乍一看像把鑰匙，
再一看又像一根棒棒糖，
仔細(xì)看原來是一棟房子，
這是什么大片里的未來建筑嗎？
錯了，這只是云南的一個幼兒園而已。
這個最近拿獎拿到手軟的幼兒園，
坐落在云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自市上海路，
是西安迪卡幼兒園設(shè)計中心的作品，
它的名字很可愛，就叫棒棒糖理想園。
設(shè)計師王俊寶說，人生需要很多把鑰匙，
而幼兒園是開啟人生的第一把。
根據(jù)這個思路，
這個又像棒棒糖又像鑰匙的幼兒園就誕生了。
從高處看，獨(dú)特的造型讓它能立刻吸引你的眼球，
而當(dāng)你走近了，會發(fā)現(xiàn)更多令人驚喜的巧思。
為了保持良好的采光和通風(fēng)，
又不至于太死板，
墻壁上開了很多不同形狀的窗戶。
而更讓人眼前一亮的是墻壁的色彩
借用了黎明時分天空漸變的顏色，
變幻無窮，給孩子們更多的想象空間。
幼兒園的中庭是沒有屋頂?shù)目臻g，
借鑒了福建土樓和哈尼族蘑菇屋的建筑結(jié)構(gòu)，
讓孩子們可以在明亮的中庭里肆意奔跑。
和外部的漸變色不同，
內(nèi)部空間主要以白色為主，
伴隨著清晨第一縷眼光的出現(xiàn)，
美好而又自然生動。
孩子們在這樣的幼兒園里成長，
絕對會擁有絕對獨(dú)一無二的體驗(yàn)吧。
大多印象中的幼兒園是這樣的，充滿了辣眼睛高飽和度的顏色。不仔細(xì)看是很活潑，但其實(shí)并不美觀。
還有貼在窗戶上、墻壁上的貼紙，舊了之后痕跡斑駁，就更難看了。
沒想到國內(nèi)的幼兒園已經(jīng)美成這樣了，現(xiàn)在的孩子們也太幸福了吧！
而且除了外形美觀，幼兒園的設(shè)計也足夠人性化，讓孩子們可以自由自在地成長。
室外的跑道是絢爛的粉色和橙色，把斑斕的色彩藏在孩子們的腳下，讓校園顯得與眾不同，孩子們也更愿意出來玩了。
在「棒棒糖」的尾部，還有滑梯從建筑上延伸出來，整個墻面是一個巨大的孩子的笑臉，這么可愛的滑梯，想必孩子們會搶著玩。
墻邊還有另外的滑梯屋，
整個幼兒園沒有罐頭玩具，
設(shè)計師覺得，孩子們就應(yīng)該盡情擁抱自然。
還有怎么玩都可以的繩索網(wǎng)和攀巖壁，
有各種不同的樣式，
能讓孩子們玩?zhèn)€痛快，
還能鍛煉膽量哦。
教室里的柜子和桌子都是原木為主，
還做成小木屋的形狀，
電視墻是可愛的熊臉。
閱讀空間沒有放桌椅，
而是讓孩子們可以圍在一起，
或者圍坐在老師身邊，
好好聽故事。
除了棒棒糖理想園，其實(shí)現(xiàn)在國內(nèi)還有不少美好的幼兒園
江蘇的北沙幼兒園，因?yàn)樽湓诖彐?zhèn)里，就做成了「村莊里的村莊」。
大自然、大社會都是孩子們的活教材，北沙幼兒園干脆因地制宜，把幼兒園也建成一個縮小版村莊的樣子
每一棟小屋有各自的功能，而房前屋后，到處都是孩子們的神秘樂園。
老青磚和白色泥灰顛覆了人們對幼兒園的想象，也讓這個村莊里的幼兒園，更多了一點(diǎn)美好的江南氣息。
村子里有不少留守兒童，這里變成了他們的第二家園。
他們在這里游戲，在這里成長。因?yàn)榇迩f的社會關(guān)系相對簡單，是開放給村民進(jìn)入的，村民們有空的時候會來這里散散步聊聊天
對孩子們來說，一切都是親切熟悉的樣子。
而小空間也有小空間的辦法。
獅子國際幼兒園是在廣州的一個老社區(qū)里，邊上都是老式居民樓，除了一個500平米的老糧倉，沒有多余的戶外空間讓孩子們玩耍，幼兒園就把這些都藏在院子里面。
一進(jìn)門口，就是小花園，還做了一面迷你的攀爬墻，讓孩子們可以挑戰(zhàn)自我，砂石材質(zhì)也能讓孩子們感受到粗糲的自然。
幼兒園內(nèi)部幾乎都是原木色，讓孩子們足不出戶也能接觸自然元素。
一個大大的樓梯貫穿一樓和二樓，讓整個幼兒園看起來都很開闊，雖然是在室內(nèi)，也讓孩子們有寬廣的視野。
樓梯邊上設(shè)計了滑梯，閱讀室、木工室等等，不同的區(qū)域分布在不同位置，你想去哪兒都有兩種選擇哦。
而且閱讀室也沒有設(shè)計成傳統(tǒng)的桌椅形式，而是一個很寬闊的空間，把書都放在架子上，孩子們可以自己選擇閱讀的姿勢，怎么舒服怎么來，和小伙伴一起讀一本書也可以哦。
正襟危坐是長大以后的事，現(xiàn)在還是讓他們再放飛一會自我吧
愛因斯坦說過，想象力比知識更為重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界的一切。
以前我們羨慕日本的幼兒園，是因?yàn)樗麄兊挠變簣@，是一個個讓孩子舒展想象力的自由空間。
日本的很多幼兒園，不用成年人的眼光限制孩子，不用粗陋的審美敷衍孩子，而是盡心地，把幼兒園打造成一個適合孩子成長的地方。
就像知名的日本設(shè)計師日比野拓，他和他的工作室?guī)缀踔辉O(shè)計幼兒園，40多年的時間里，他們在日本的各個城市村莊，建造了300多個幼兒園。
比如長崎的Obama幼兒園，就坐落在海邊，他們就用巨大的落地窗，把天空海景都展現(xiàn)在孩子們面前。
大海、藍(lán)天 、遠(yuǎn)山……即使坐在教室里，也能感受到世界的美好。
幼兒園里會有專門空出的墻面，設(shè)計成一整面的黑板，孩子們可以盡情發(fā)揮想象力，在上面畫什么都行。
在Obama幼兒園，隨處可以看見設(shè)計的巧思。
比如會在二樓和露臺之間，設(shè)計一個繩索網(wǎng)，孩子們可以隨意攀爬，在這里挑戰(zhàn)自己的勇氣，大人也不用擔(dān)心他們會受傷。
屋頂就是勝利的終點(diǎn)，可以盡情玩耍。
還有特意設(shè)計了天井的daichi幼兒園，天井中間的空地，設(shè)計成了凹形的，你知道這是為什么嗎?
原來啊，只要外面一下雨，這里就可以變成一個小型的水塘。
等雨停了，孩子們脫了鞋赤著腳，可以在這里盡情玩耍，既解放了天性，也保證了孩子們的安全。
這樣動人的巧思不止一處，還有廣島的C.O 幼兒園，在廁所的墻壁上開了好幾扇門，每一扇門都是不一樣的。
因?yàn)镃.O 幼兒園不算大，所以想在室內(nèi)，給孩子們留下足夠的探索空間。
幼兒園是孩子們除了家以外，第一個接觸社會的地方，他們在這里交朋友，在這里發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
幼兒園不是游樂場，這里本來就應(yīng)該是孩子們自由生長的地方。
兒童有寶貴的與生俱來的創(chuàng)造力，大人要做的，就是保護(hù)、解放他們的想象力和創(chuàng)造力。
現(xiàn)在我們的審美、理念都在進(jìn)步，希望以后能在我們的城市和村莊里看到越來越多把孩子作為中心去設(shè)計的幼兒園。
他們可以在這里摸爬滾打，也可以在這里盡情嬉戲。希望我們的孩子能在自由和自然里，認(rèn)識這個世界。
