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家學(xué)寶主筆團(tuán) | 大芒果

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家庭教育影響孩子的一生，不同的家庭，往往培養(yǎng)出的孩子天差地別。

可是，同樣的家庭，同樣的父母，兩個(gè)孩子成年后卻過上了“天上地下”的生活——這樣的故事也真實(shí)存在著。

哥哥伊凡是一個(gè)千萬富豪，只差一歲的弟弟卻是居無定所的窮光蛋。

前不久，有英國(guó)媒體專門給他們拍了個(gè)紀(jì)錄片，還來了個(gè)“變形計(jì)”，讓他們住進(jìn)對(duì)方家里8天，看看會(huì)帶來什么改變。

這就是豆瓣評(píng)分8.0的紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》要講的故事。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

伊凡和大衛(wèi)出生在一個(gè)再普通不過的英國(guó)家庭，他們的父親是警察，媽媽是銀行職員，不算富裕，但一家人生活還過得去。

兄弟倆人生的分水嶺，是從成年后開始的。

哥哥伊凡21歲離家創(chuàng)業(yè)，通過做小生意賺到了人生第一桶金。他用這筆啟動(dòng)資金再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，竟在不知不覺中成為千萬富翁。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

他擁有幾座豪宅，還在持續(xù)擴(kuò)大商業(yè)版圖；他步入政壇，不斷為社會(huì)發(fā)聲。

就當(dāng)伊凡在上流社會(huì)逐漸風(fēng)生水起的時(shí)候，弟弟大衛(wèi)卻沒考上大學(xué)，他到修理廠做了一段時(shí)間學(xué)徒，但沒能堅(jiān)持。后來又放棄了工廠的轉(zhuǎn)正考核。

他沒有結(jié)婚，沒有孩子，唯一的謀生手段是到建筑工地干苦力，唯一的棲身之所是一輛破破舊舊的房車。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

在過去的25年中，哥哥也曾經(jīng)悄悄地幫助弟弟，給弟弟的錢“不超過10萬英鎊”。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

可是弟弟卻看不慣哥哥所擁有的一切。

“富人有什么了不起的？不就是靠著吸窮人的血嗎？”

他不止一次地表達(dá)了對(duì)富人們的反感。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

兄弟倆不同的命運(yùn)，在他們的童年回憶中能追根溯源。

雖然出身相同，吃著差不多的食物，穿著差不多的衣服，上著差不多的學(xué)校，不同的是，父母對(duì)待孩子的細(xì)微差別，在歲月的復(fù)利作用下，產(chǎn)生了截然相反的深刻影響。

2

哥哥毫不受寵，弟弟備受關(guān)注

由于大衛(wèi)是弟弟，所以被格外寵愛。

伊凡還記得，當(dāng)自己大一些，需要去給鄰居干活來賺些小錢補(bǔ)貼家用時(shí)，大衛(wèi)卻可以睡懶覺，享用母親準(zhǔn)備的餐點(diǎn)。

回憶起童年，伊凡甚至用“糟糕”來形容。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

“我起早貪黑打零工，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)整天沒做任何事?！比绻且f有，無非就是些破壞公物、賣小黃書來賺香煙錢的“蠢事”。

媽媽回憶起大衛(wèi)的過往，會(huì)解釋說：

“不是很壞的、小孩子的那種惡作劇?！?/em>

可見母親對(duì)于大衛(wèi)的寬容和愛。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

因?yàn)榇笮l(wèi)和父母的關(guān)系更好，總能得到父母的優(yōu)容與寬待。想起小時(shí)候父母總是護(hù)著弟弟的場(chǎng)面，伊凡坦言“經(jīng)常嫉妒他”。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

俗語說“慣子如殺子”，小時(shí)候過得自在輕松的大衛(wèi)，始終學(xué)不會(huì)承擔(dān)生活的責(zé)任，他甚至吸毒還引以為傲。

究竟該給孩子一個(gè)自由快樂的童年，還是從小就嚴(yán)厲教導(dǎo)，一直是很多父母的糾結(jié)。

伊凡和大衛(wèi)的父母一定也有同樣的困惑。

四十多年過后，兩種教育方式的結(jié)果顯而易見：

管教是必要的，可以幫助一個(gè)孩子及時(shí)糾偏，走向正軌。相反，很多缺乏管教的孩子，長(zhǎng)大后要么無所事事，更糟的還會(huì)走上違法犯罪的道路。

但是，有著“糟糕”童年的哥哥伊凡，偶爾還會(huì)羨慕弟弟。在弟弟的灑脫面前，他顯得有些落寞。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

無論是管教還是放任，一旦“過度”，都未必是好的。

如何在兩者間取得平衡，還當(dāng)因人而異。

就比如在伊凡和大衛(wèi)的故事中，父母如果能給伊凡多三分的關(guān)愛和寬容，而給大衛(wèi)超過七分的管教，也許結(jié)局就會(huì)大不相同。

3

哥哥從小就有責(zé)任心，弟弟事事三分鐘熱度

伊凡從8歲起就幫別人遛狗、修草坪，白天送報(bào)，晚上在超市的包裝部工作。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

他如今富裕的生活，“其實(shí)是童年生活的翻版”，就是從早到晚不停地工作，并非像弟弟認(rèn)為的那樣逍遙自在。

相反，小時(shí)候的弟弟總是在搞些惡作劇，自由自在地釋放愛玩的天性。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

很早就承擔(dān)養(yǎng)家糊口責(zé)任的哥哥伊凡，被錘煉得獨(dú)立能干，極富商業(yè)頭腦。

弟弟小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋變成了成年后的游手好閑，他放棄了曾經(jīng)為之努力的考試，嘗試過各種各樣的職業(yè)，比如房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、老師、木偶戲演員、咖啡師、銷售員，但總是三分鐘熱度，最后一事無成。

兄弟倆在責(zé)任心上的天壤之別，從細(xì)節(jié)就可見一斑。

有一天，弟弟邀請(qǐng)哥哥去參加自己的新書售賣會(huì)，哥哥很守時(shí)，可是弟弟卻遲到了三個(gè)半小時(shí)，還不以為然。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

可以看出，哥哥從小就養(yǎng)成了遵守契約的習(xí)慣，可是弟弟卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成一個(gè)成年人該有的社會(huì)化，就連“守時(shí)”這么小的事都難以做到。

著名商業(yè)評(píng)論家吳伯凡評(píng)價(jià)大衛(wèi)說：

“兒時(shí)缺少契約精神是有巨大代價(jià)的，就像高利貸，會(huì)在一個(gè)人成年后加倍地償還?！?/strong>

今天的孩子很少有機(jī)會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感和上進(jìn)心。我們不再需要孩子為家庭生計(jì)付出努力，相反，孩子們被以愛的名義給予了太多。

正如《正面管教》中所言，“我們常常剝奪孩子以負(fù)責(zé)任的方式來獲得歸屬感和價(jià)值感的機(jī)會(huì)，然后卻反過來埋怨孩子，嫌他們沒有責(zé)任感”。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，關(guān)鍵在于父母是否懂得放手、放權(quán)。

那么，父母該在何時(shí)開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢？

漫畫家蔡志忠認(rèn)為，在孩子有能力為一件事負(fù)責(zé)的時(shí)候，父母就該教會(huì)他負(fù)責(zé)，越早越好：當(dāng)孩子能走路時(shí)，就讓他為自己走路負(fù)責(zé)；當(dāng)他會(huì)說話時(shí)，就讓他對(duì)自己說話負(fù)責(zé)。

他的女兒曾經(jīng)去美國(guó)留學(xué)，除了基本的學(xué)費(fèi)和一萬塊生活費(fèi)，蔡志忠不會(huì)給女兒額外的錢，他說：“不是不能給你，是我給你反而會(huì)害了你?！?/p>

女兒只好通過賣東西、做家庭教師等方式來賺取生活費(fèi)，學(xué)會(huì)為自己的獨(dú)立生活負(fù)責(zé)。

從小就有責(zé)任心的孩子，定會(huì)從中收益一輩子。

4

哥哥對(duì)人生有渴望，弟弟卻被過度滿足

搖擺不定的童年，對(duì)穩(wěn)定關(guān)系的渴望，成為伊凡日后想干一番事業(yè)的主要推動(dòng)力。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

當(dāng)伊凡承受著些許匱乏感的同時(shí)，大衛(wèi)呢？他從未缺少什么。充分的滿足感是他創(chuàng)造力得以開發(fā)的溫床，卻也落下了凡事得過且過的壞習(xí)慣。

長(zhǎng)大后，伊凡出資幫大衛(wèi)出版了他寫的兩本書。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

可是大衛(wèi)還是會(huì)反復(fù)追問他：

“你為什么沒有給我買船？”

仍像個(gè)孩子一樣，想要什么就要從別人那得到什么，而不是自己去爭(zhēng)取。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

最終，大衛(wèi)自暴自棄，干脆徹底放棄了對(duì)物質(zhì)的追求，反而用一些虛無荒謬的理論作為精神支撐。

圖片來自紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》視頻截圖

教育作家張文質(zhì)提出，這是一個(gè)“尿不濕時(shí)代”。

用尿不濕的孩子，跟用尿布的孩子大不一樣：當(dāng)孩子長(zhǎng)期處于“尿不濕”帶來的舒適狀態(tài)中，感覺不到不舒服，他反而也沒法感覺到舒適了。

大衛(wèi)就是典型的例子，當(dāng)一個(gè)人被過量的滿足淹沒了，他沒有了渴望，就無法在渴望中體驗(yàn)得到的快樂。

今天的很多孩子，沒有“渴”，只有“望”，他想得到什么，就立刻擁有什么。這樣的孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變成大衛(wèi)這樣的“佛系青年”，只會(huì)用無欲無求來掩飾自己的無能和無用。

在物質(zhì)豐裕的年代，我們不提倡“饑餓教育”，但一定要給孩子留點(diǎn)“渴望”的余地。不要過度滿足孩子的愿望，而是盡早地教會(huì)他，財(cái)富是靠勞動(dòng)換取而來的，幸福是要靠奮斗爭(zhēng)取來的。

也許有人會(huì)說，哥哥追求財(cái)富和地位，弟弟追求藝術(shù)和自由，每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利，無可厚非。

沒錯(cuò)，擁有財(cái)富的多少，從來不該成為社會(huì)對(duì)一個(gè)人的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

但相信父母?jìng)兏Ｍ囵B(yǎng)一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任、有理想的孩子，而不是一個(gè)徒有創(chuàng)造力、沒有行動(dòng)力的孩子。

財(cái)富或貧窮，不過是隨之而來的“附贈(zèng)品”罷了。

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