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          我這么讓孩子繞開傷害

          作者 王無花

          電視劇《都挺好》引起了種種熱議,但有一個(gè)問題相信很多人沒有意識(shí)到:明玉從小受到的家庭霸凌,使得她的成長(zhǎng)和成年后的心理備受創(chuàng)傷。

          一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)遭受別的孩子的欺負(fù)。遇到孩子被冷暴力、被欺凌,尤其是來自家庭的,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?我們要給孩子怎樣的童年呢?先從我的童年記憶談起:

          童年的灰色記憶

          小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里有個(gè)比我大幾歲的留級(jí)生L,當(dāng)時(shí)他的身高已經(jīng)和教我們的男老師差不多。我記得,那年開學(xué)后,“上學(xué)”就成為我提心吊膽的“闖關(guān)”。

          一進(jìn)教室門,L就堵在門口:“叫我爺爺,才放你們進(jìn)去!”他大聲地命令每一個(gè)早到的同學(xué)。起初,作為班干部,我和另外一位同學(xué)上前勸他回自己座位上,沒想到被他一把推開,那位同學(xué)還摔了一跤。

          然后,我們敢怒不敢言地坐回自己座位上,眼睜睜看他繼續(xù)欺負(fù)每一個(gè)進(jìn)教室的同學(xué)。

          看到老師走進(jìn)教室,可惡的L迅速回到座位上裝模作樣。老師前腳一出門,他立馬上躥下跳開始找同學(xué)的茬。最過分的一次,他提著一條被打死的長(zhǎng)蛇,扔到一位女生的脖頸處,那女生被當(dāng)場(chǎng)嚇哭,在猛烈甩動(dòng)中,還將頭撞在桌子角上。

          后來女生的父親找了校長(zhǎng),校長(zhǎng)讓L在辦公室里反思,然后和班主任一起來了解情況。全班同學(xué)都義憤填膺,一一表達(dá)了自己的憤慨、擔(dān)心和恐懼,有同學(xué)當(dāng)場(chǎng)哭了起來,很多女生也跟著哭了。

          校長(zhǎng)和班主任當(dāng)時(shí)說了些什么,我一點(diǎn)都不記得了,只記得L要被勸退,他的父親,一個(gè)粗魯?shù)哪凶拥綄W(xué)校來求情。我們居然又開始新一輪的擔(dān)心——怕校長(zhǎng)一時(shí)心軟,把他繼續(xù)留在班里。

          最終結(jié)果讓我們長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,L轉(zhuǎn)學(xué)了。記得事后他的父親還帶人把學(xué)校的門給砸了……

          很多年以后,L從小學(xué)同學(xué)那里要來我的電話,在電話里若無其事跟我談?wù)撏瑢W(xué)聚會(huì)的事時(shí),我眼前立刻浮現(xiàn)出當(dāng)年他叉著腰堵在教室門口威脅著讓人叫他爺爺?shù)囊荒?,還有那條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇,這些都令我再度不適和難受。我竟然又想起他的父親。現(xiàn)在看來,那時(shí)候L的模樣,應(yīng)該也源自他家庭的教養(yǎng)。

          看《都挺好》的時(shí)候,我向12歲的女兒分享了自己小時(shí)候經(jīng)歷過的這段欺凌。

          我想告訴她的是,這是非常不愉快的體驗(yàn),但我通過自己的不斷努力,擁有了足夠的自信,早已走出了當(dāng)時(shí)目擊整個(gè)過程受到的創(chuàng)傷。要抵御霸凌,我們需要勇敢和智慧 。

          家庭霸凌更可怕

          與我親身經(jīng)歷過的學(xué)校霸凌不同,遭遇家庭霸凌的蘇明玉內(nèi)心的創(chuàng)傷更甚。電視劇拍到最后,她漸漸原諒了父親,接納了這個(gè)家庭,并暗地里為這個(gè)家庭默默付出了很多。

          現(xiàn)實(shí)生活里,這個(gè)原諒和接納沒有那么快,那么順暢。

          當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里遭遇霸凌時(shí),惹不起還躲不起嘛,但是家庭霸凌才是終極大BOSS,很多家長(zhǎng)比如蘇大強(qiáng)這樣的,本來就是一枚“巨嬰”,他的內(nèi)心充滿了妻子嫌他窩囊的創(chuàng)傷,他的妻子內(nèi)心也積累著自己原生家庭的種種問題。

          這對(duì)重男輕女的夫妻心智不成熟,愛面子,讓大兒子出國留學(xué)給家庭掙面子,讓小巨嬰二兒子陪伴身邊享受天倫,對(duì)女兒的需求卻不管不問甚至橫加干涉。這般低劣認(rèn)知來管教孩子,怎能培養(yǎng)出身心健康的孩子呢? 

          我一直認(rèn)為,不能將孩子的身心教育全部推給校園或交給老師。我們改變不了世界,改變不了環(huán)境,但可以改變自己,家庭可以給孩子一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。智慧的父母是在心理層面上給予更多的關(guān)懷,在思想和行為上給予更多的信任和自由。

          每個(gè)人的生命歷程,都是在經(jīng)歷中獲得成長(zhǎng)與感悟。除去那些比較少數(shù)的惡性霸凌事件外,被同學(xué)起外號(hào),被嘲笑,跟同學(xué)鬧別扭、各種紛爭(zhēng)現(xiàn)在想想基本上都是經(jīng)歷過的。

          在這些經(jīng)歷中,我們慢慢學(xué)會(huì)了如何與別人相處,遇到問題如何處理,也懂得了要學(xué)會(huì)為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

          這個(gè)過程中,如果父母把孩子當(dāng)做朋友,尊重以及平等地溝通與交流,給予足夠信任、陪伴、溫暖和支持,孩子也會(huì)把父母當(dāng)做朋友,敞開心扉。

          如何正確引導(dǎo)孩子面對(duì)問題,解決問題,以合理的渠道釋放壓力,以及提前預(yù)防問題的發(fā)生,都需要父母的智慧。

           遇霸凌先做好自我保護(hù)

          我們?cè)谏钪?,常常?huì)遇到一些令人匪夷所思的事,比如一些蠻不講理甚至心理虐待的行為,這種時(shí)候也要及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)解。

          近日,我們?cè)谝淮纬穗娞輹r(shí),看到一位老人急速趕來。我立馬按開門鍵,老人順利進(jìn)來了,可他手里提的東西卻擋住了電梯門,電梯一直報(bào)警,遲遲不關(guān)門。

          我本能地幫助他往里推他的物品,并請(qǐng)他再往里面挪一些。電梯門關(guān)上了,沒想到他對(duì)我破口大罵:“你以為我不懂啊,誰要你推,多管閑事!”全電梯里的人愣住了,小小的空間里空氣都凝固了。

          后來,我注意到女兒也是一臉的難過和費(fèi)解,就去問她的感受。她說:“我想不明白,這個(gè)爺爺為什么那么兇?”我告訴她,我們的生活中有形形色色的人,不是每個(gè)人都通情達(dá)理、充滿善意,有的人也許因?yàn)樯眢w或心理存在這樣那樣的問題,變得古怪和難以溝通,有的人甚至?xí)斜┝A向。這樣的人其實(shí)自己一點(diǎn)也不快樂。

          我告訴女兒,我們能做的,就是盡量避開他們,給予他們一些理解和同情。但是,如果他們做得很過分,侵害到了我們的利益,或者讓我們的身體或心靈受到傷害,那一定不能原諒他們?!熬拖駝偛潘R媽媽的這種行為,媽媽把他當(dāng)做一個(gè)不懂事的小孩,在心里已經(jīng)原諒他了,所以我們不和他計(jì)較了?!迸畠喝粲兴?。

          她和我一起目睹過得理不饒人的食客在飯店當(dāng)眾毆打服務(wù)員的場(chǎng)面,也看到過同齡孩子一言不合動(dòng)手打人的場(chǎng)景。

          面對(duì)這種霸凌現(xiàn)象,我首先提醒她的是“要自我保護(hù)”。作為未成年人,沒有能力前往制止事態(tài)的發(fā)生,避免無謂的傷害是最重要的。

          有的時(shí)候她會(huì)義憤填膺,躍躍欲試想上前說理,我在肯定她的正義感的同時(shí),也告誡“只有生命是最珍貴的”。有了這種正義感,等她長(zhǎng)大成人了,有足夠能力去應(yīng)對(duì)和協(xié)調(diào)這種突發(fā)狀況的時(shí)候,那她該是個(gè)多么有魄力的青年。

           陪伴讓他們內(nèi)心強(qiáng)大

          在觀察和回想了不少欺凌現(xiàn)象后,我發(fā)現(xiàn)施暴者的家庭往往都有這樣那樣的問題,而被欺負(fù)的對(duì)象則多為弱小、內(nèi)向、不善于溝通者。

          校園里,覺察力強(qiáng)的老師在遇到這種情況時(shí),會(huì)迅速處理,讓被欺凌的孩子消除恐懼,及時(shí)得到安全感。

          我的母親總覺得我有點(diǎn)“寵”孩子,在教育上不夠嚴(yán)格,缺少規(guī)矩。我可以和她沒大沒小地在野外歡呼雀躍,任她隨意叫爸爸媽媽的名字;我們可以隨時(shí)就各種國內(nèi)外大事或生活、工作、學(xué)習(xí)等彼此交換看法。

          我覺得,身為父母,我們的陪伴是最長(zhǎng)情的告白,每一頓晚餐、每一個(gè)周末,一家人當(dāng)中的任何一人都盡可能保證不缺席。

          我承認(rèn)自己有點(diǎn)寵愛,但不是溺愛。野外的奔跑和歡呼強(qiáng)健了女兒的體魄,她跑步、打球、游泳各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都嫻熟和出色;我們討論的話題越深,她業(yè)余閱讀涉獵的范圍就越廣泛,知道的東西越多,就越喜歡在人前侃侃而談,自信地展示她的風(fēng)采;我們的陪伴讓她懂得愛和被愛,有充足的安全感。

          看到女兒熱情開朗、善解人意、樂于助人、內(nèi)心篤定,遇到困難能積極想出應(yīng)對(duì)的辦法,我也感到踏實(shí)。

          假如有一天,她遇到了欺凌,我希望她能用自己的能力和魄力柔性化解,在不被別人傷害的同時(shí),也能幫助到別人,化敵為友是最理想的境界。

          我還要與她共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),在一起成長(zhǎng)的過程中,療愈自己的內(nèi)心,引導(dǎo)孩子的方向,共同經(jīng)歷人生中的陽光與風(fēng)雨。

          我做這些,只想讓她有一個(gè)特別的童年記憶。這特別,是種善良和達(dá)觀的氣息,是種堅(jiān)定和溫暖的力量。

          希望若干年后,當(dāng)她憶起自己的童年,沒有灰色的欺凌,沒有蒼白的不快,只有一抹明亮的色彩縈繞在心頭。

          作者簡(jiǎn)介:王無花,熱愛生活的媒體人。碼字之余相夫教女,花前廚下。十幾年健康科普宣教主筆經(jīng)歷,關(guān)愛身心,追求平衡。來,一起笑傲江湖,做幸福的健康人!

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