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          哈佛教授最新發(fā)現(xiàn):孩子大腦發(fā)育的最佳方法,并非是靠“閱讀”

          誰(shuí)不想自家孩子有個(gè)聰明頭腦,但只靠遺傳來(lái)決定孩子的智力發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還可能錯(cuò)過很多孩子大腦發(fā)育的“黃金期”,其實(shí)孩子的智力是可以在后天開發(fā)的,但是很多家長(zhǎng)都不在意。

          當(dāng)然也有一部分父母認(rèn)為讀書可以讓孩子的大腦發(fā)育的更好,從小開始帶著孩子閱讀,但哈佛教授的一項(xiàng)研究卻證明了一件事:孩子大腦發(fā)育的最佳方法,并非是閱讀,而是“游戲”!

          1995年時(shí)一位美國(guó)人類學(xué)家,貝蒂·哈特和托德·萊斯利做了一項(xiàng)“3000萬(wàn)字”的調(diào)查研究,這位人類學(xué)家耗費(fèi)2年時(shí)間,觀察40多個(gè)家庭的教育方式,最終得出結(jié)論:出生貧困家庭的孩子與出生富裕家庭的孩子,智力商數(shù)分別為貧困家庭79、富裕家庭117。

          兩者差距可謂相當(dāng)巨大,到底為什么差距這么大呢?主要是兩者的教育方式不同,貧困家庭父母平時(shí)總想通過補(bǔ)課和閱讀的方式來(lái)提高孩子的智力,但效果往往事與愿違。而富裕家庭的孩子小時(shí)候并沒有補(bǔ)課,只是平時(shí)會(huì)玩玩益智游戲。

          麻省理工大學(xué)也曾對(duì)30多名3-6歲的孩子進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn),在孩子聽故事玩游戲兩種狀態(tài)下,用專業(yè)儀器對(duì)孩子的大腦進(jìn)行掃描,發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲時(shí)大腦更加活躍。也就是說(shuō)開發(fā)孩子大腦的最佳方法,不是閱讀而是游戲。

          根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),孩子大腦發(fā)育的黃金期,是在0-6歲這段時(shí)間,你也可以將這段時(shí)間分為兩個(gè)階段,0-3歲和3-6歲,趁著這個(gè)階段讓寶寶接觸益智類游戲,對(duì)寶寶的大腦發(fā)育有很大好處。

          美國(guó)心理生物學(xué)家斯佩里博士,通過著名的割裂腦實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)人的大腦分為左腦和右腦:

          左腦被稱之為“學(xué)術(shù)腦”,主要負(fù)責(zé)孩子的語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、記憶、時(shí)間、語(yǔ)言、推理等……

          右腦被稱之為“藝術(shù)腦”,主要負(fù)責(zé)孩子的圖畫、想象力、情緒、創(chuàng)造力等……

          左右腦是相輔相成的,只有左右腦同時(shí)開發(fā),孩子的智力、情商才會(huì)同時(shí)發(fā)育。

          如何才能同時(shí)開發(fā)孩子的左右腦呢?

          很多父母都想知道如何同時(shí)開發(fā)寶寶的左右腦,但卻苦于沒有方法,今天我就分享給大家?guī)讉€(gè)平時(shí)在家就能輕松做到的左右腦開發(fā)方法,希望能幫助到大家。

          1、在孩子0-1歲時(shí),每天抽空進(jìn)行親子共讀

          可能大家會(huì)疑惑,上面不是說(shuō)游戲才是促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的最佳方法嗎?沒錯(cuò),注意游戲是最佳方法,親子共讀雖然稍差,但也是開發(fā)寶寶大腦的不二選擇。

          家長(zhǎng)可以在孩子0-1歲時(shí),每天都抽出30分鐘進(jìn)行親子共讀,不要管孩子能否聽懂,只堅(jiān)持從小給孩子讀故事,讓孩子聽兒歌,在孩子的腦海中就會(huì)形成印象,這不僅能對(duì)寶寶的左右腦開發(fā)有好處,更加能為寶寶以后的語(yǔ)言發(fā)育打好基礎(chǔ)。

          2、在孩子1~3歲時(shí),給孩子看圖卡

          益智圖卡基本每家每戶都有,家長(zhǎng)們給孩子買圖卡的目的是為了讓孩子看圖識(shí)字,同時(shí)讓孩子能夠認(rèn)識(shí)色彩,鍛煉孩子的排序、邏輯思維能力,對(duì)寶寶的左右腦開發(fā)有極大好處,建議家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子一起看字卡。

          3、在孩子3-6歲時(shí),陪寶寶一起玩益智游戲

          上面又說(shuō)道,游戲是開發(fā)孩子大腦的最佳方法,這里說(shuō)的游戲自然不是手機(jī)游戲,而是烙印在書籍中的益智潛能開發(fā)游戲。

          在我孩子3歲那年就已經(jīng)開始接觸益智游戲了,我給孩子買了不下100套益智游戲,每天陪著孩子一起玩,寶寶自己也很喜歡。玩了這么多套游戲繪本我得出一個(gè)結(jié)論,好游戲真的可以讓孩子越玩越聰明。

          游戲繪本中我認(rèn)為最好的就是這套《幼兒左右腦開發(fā)游戲書》,這套書中的游戲含量最豐富的,足足有320個(gè)潛能開發(fā)游戲,由資深專家精心準(zhǔn)備的題目,孩子可以在游戲中逐漸提高智商。雖然其中的游戲看起來(lái)很幼稚,但是我家孩子卻很喜歡,每次都玩的不亦樂乎,畢竟孩子喜歡的才是最好的,作為家長(zhǎng)就該選擇這類游戲給孩子玩。

          全套一共10冊(cè),包含了320個(gè)潛能開發(fā)游戲,游戲既科學(xué),又兼具趣味性,更值得一提的是,這10冊(cè)書搭配了精美的插畫,采用綠色印刷的設(shè)計(jì)配色,很容易吸引孩子的視覺興趣,不用擔(dān)心寶寶不愛看了。

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