本文數(shù)據(jù)全部來自于［教育部學位與研究生教育發(fā)展中心］公布的全國第四輪學科評估結(jié)果，而上一次類似的評估，要追溯到6年前了。
評估入圍門檻：具有博士點或碩士點的高?；驒C構(gòu)
測評指標：師資隊伍與資源，人才培養(yǎng)質(zhì)量，科學研究水平，社會服務(wù)貢獻與學科聲譽。同時，每個一級學科設(shè)置不同的權(quán)重，盡可能貼近實際。
成績排序：采用按百分位進行分檔的方式。根據(jù)“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分為9檔公布：前2%（或前2名）為A ，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B ，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C ，50%～60%為C，60%～70%為C-。
本文梳理了評估結(jié)果中出現(xiàn)的所有浙江高校（未含寧波諾丁漢大學等中外合作高校）。
一、全國高校學科評比中，哪些浙江高校的學科實力還算不錯？
表1 浙江高校不同評估等級的學科數(shù)量
達到A-及以上級別的學科，浙江全省只有44個，而浙大就占了39個。浙江的高分考生（全省排名約5000-15000左右），上不了浙大基本只能考慮省外的雙一流高校了。
1、浙江大學
浙大綜合軟硬實力早已上天，但農(nóng)學類雖學科實力達A ，但就業(yè)和整體學科自信，實在是無力吐槽。
2、中國美術(shù)學院
今年美院三位一體招生，工業(yè)設(shè)計專業(yè)竟向所有普通類考生開放，雖報考周期短，但機會總是留個有準備的人。
3、浙江工業(yè)大學
浙江萬年“老二”，上次雙一流評選輸于寧波大學，江湖戲言老二地位不保。但此次學科評估，算作“正名”。然“化工“與“機械”等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科還能支撐工大多久？
危機已至，靜待工大破局。
4、浙江工商大學
老“杭商院”商科起家，如今也算多學科全面發(fā)展，比上不足，比下有余。“工商管理”、“食品類”重點學科如能保住優(yōu)勢，繼往開來，乃大幸。
5、浙江師范大學
是時候該打破浙師大只培養(yǎng)“老師”的固有印象，而其師范類專業(yè)的優(yōu)勢地位，近兩年在省內(nèi)進一步擴大。如能突破地域這一最大限制因素，看好浙師大未來發(fā)展。
6、杭州電子科技大學
乘互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大勢之“天時”，學科發(fā)展“突飛猛進”；
占杭州互聯(lián)網(wǎng)之城之“地利”，優(yōu)秀生源”持續(xù)涌入“；
如管理者多長點心，占得發(fā)展之“人和”，則學?？纱蟪伞?/span>
7、浙江財經(jīng)大學
雖偏安杭州下沙錢塘江邊之一隅，但財政學、經(jīng)濟學、注會等學科的良好培養(yǎng)模式及高就業(yè)率保障，近年來為浙財積累了良好的社會口碑。
8、浙江農(nóng)林大學
江湖常戲稱，農(nóng)林為“浙大臨安校區(qū)”，校區(qū)內(nèi)景色優(yōu)美，風景宜人。抱得天然之“青山綠水”，但如何轉(zhuǎn)化成“金山銀山”，還需思考努力。
9、杭州師范大學
一所師范類院校，發(fā)展這么多“理學”學科做什么……發(fā)展方向有些看不清，槽點也不多。
在無止盡的諸如“浙師大和杭師大哪個學校好？”的問答中，永遠可以驕傲的回答“老子定位在杭州！”
10、寧波大學
——“力學”學科評上雙一流了！??！
——“力學”學科評估只有'C' ？？？
11、浙江理工大學
不知道為什么民間經(jīng)常拿它和“杭電”進行類比，除了是“鄰居”外，實無太大可比性。
紡織服裝類是特色，更希望看到其在“設(shè)計”、“藝術(shù)類”、“數(shù)媒”等領(lǐng)域精耕細作，進一步形成學科群特色，而非在化學、生物等領(lǐng)域“偶插一腳”。
12、浙江中醫(yī)藥大學
——“學中醫(yī)中藥就業(yè)太窄了！”；
——“學臨床學校競爭力太弱了！”
都有理，有本事就多考些分上浙大醫(yī)學院。
13、中國計量大學
“測控”真的是王牌專業(yè)，其他好像也沒什么好了……除了——
改名前，叫中國計量學院，簡稱“中國計院”，怪不得要改名。
14、浙江海洋大學
定位舟山，畢業(yè)生最大的自豪就是，畢業(yè)后可以回母?！俺院ｕr、旅游、拍婚紗照……”
15、溫州醫(yī)科大學
報考分數(shù)高！
臨床分數(shù)更高?。?/span>
眼視光分數(shù)極其高?。?！
16、溫州大學
看看寧波大學的發(fā)展，再看看你！
溫州人有錢又重視教育，再看看你！
當看到“馬克思主義理論”是你評估等級最高的學科，我也就沒什么好吐槽的了
……
二、看看那些熱門學科，浙江高校的發(fā)展水平如何？
表2 各學科不同評估等級的浙江高校數(shù)量
1、熱門學科分布與市場需求基本吻合；
2、排除浙大的主角光環(huán)加成，浙江其他高校各學科實力，放到全國來看就基本只有B檔－C檔的水平，離頂尖實力還有不少距離。下面看下具體學科情況：
偏文的學科：
1、工商管理
——我們專業(yè)的宗旨是“培養(yǎng)管理型人才”
——嗯哼？？
2、應(yīng)用經(jīng)濟學
——走向“高富帥”與“白富美”……
——“……”
3、法學
——“我國要建成法制社會，法律人才的培養(yǎng)很重要”
——“別廢話，就問你［司考］有沒有過？”
4、教育學
——“當老師穩(wěn)定啊，待遇好啊，你覺得孩子讀師范專業(yè)怎么樣！”
——“恭喜你，前面的99個女孩家長也是這么覺得的”
5、外國語言文學
——“這個專業(yè)讀出來做什么？翻譯還需要人嗎？”
——“……”
6、中國語言文學
除了做語文老師、文秘、考公務(wù)員，其實新媒體方向也是不錯的行業(yè)選擇。
7、設(shè)計學
收入高，越來越高。
偏理學科：
8、臨床醫(yī)學
浙江人省內(nèi)基本也沒什么其他學校選擇……
9、計算機科學與技術(shù)
不知道行業(yè)還能火多久，不知道市場是否飽和……
10、軟件工程
同上。
11、機械工程
傳統(tǒng)學科，如何迸發(fā)新的魅力……
12、數(shù)學
大數(shù)據(jù)、人工智能等的歷史機遇下，數(shù)學學的好，將真正走向人生巔峰……
