7歲女孩被男同學(xué)按住胳膊，強行往眼睛里塞紙，一個多月內(nèi)取出多達幾十片！
這不是電影里的情節(jié)，而是發(fā)生在河南禹州大澗小學(xué)里的真實事件。
時至今日，女孩眼睛還有些腫，尚未返校，涉事的三名男童正常上課。
看到這些，相信寶爸媽都和科大大一樣，憤怒難抑，脊背發(fā)涼！
眼睛是最敏感的部位，掉根睫毛進去都難受半天，更何況遭受這樣的痛苦，長達月余！
近年來，校園欺凌事件頻頻敲響警鐘：
10月20日，廣西河池一學(xué)生宿舍內(nèi)，一名女生被其它女生拳打腳踢、逼迫下跪……
2018 年 12 月 14 日，甘肅寧縣一年級學(xué)生小玉（化名），被同班同學(xué)推搡毆打，致其倒地后又將其褲子脫掉，用笤帚把對小玉的下體進行亂打亂戳，血流不止……
2018年9月27日，震驚全國的“米脂慘案”，兇手趙澤偉執(zhí)行死刑！自認(rèn)殺人動機是初中時受同學(xué)嘲笑，心理受挫……
有人說過：
孩子之所以是孩子，不僅因為他們沒有自我保護能力。
你不告訴他那是惡，他能把別人逼死。
你不告訴他要反抗，他能被別人逼死。
校園欺凌這件事，科大大今天想認(rèn)真說一說！
我們總認(rèn)為：孩子還小，校園欺凌還很遙遠。
這意味著什么：每5個孩子，就有一個可能正在遭遇欺凌。
科大大就曾收到一位媽媽的留言：
三歲的女兒，近來常常半夜驚醒，有時還會尿床。后來給孩子洗澡時發(fā)現(xiàn)手臂上有抓痕，仔細詢問，女兒才哭著說是班里的小霸王欺負人。
小孩子做事往往沒有分寸，不能清楚意識到自己行為帶來的后果。可能只是為了搶奪一件玩具、一本畫冊，就傷害到了對方。
而更加廣泛和容易被忽略的，是語言欺凌。
一個好玩的“綽號”，很可能就會引來全班的“起哄”；與眾不同的愛好，很可能就會導(dǎo)致全班的孤立。
而那些被孤立、被起哄的孩子，就是早期教育和早期社交學(xué)習(xí)中，最無辜的受害者，很可能蒙上一生的陰影。
這時候，如果他的感受被大人忽視，他的求救得不到回應(yīng)，可想而知，有多絕望。
別大意！這些小事，要留意孩子遭遇校園欺凌的可能！
科大大建議，每個家長都要密切關(guān)注娃的七大信號！
如果娃不愿意傾訴，家長可以和娃玩角色扮演的游戲。
家長扮演孩子，孩子扮演自己的老師或者同學(xué)，通過扮演分享玩具、吵嘴等不同情況，去了解老師同學(xué)平時的行為。
《奇葩說》里姜思達說：養(yǎng)孩子的難度遠遠大于修核電站。
很多事我們都有學(xué)習(xí)、摸索的機會，但是在養(yǎng)孩子這件事上，沒有。
如果孩子真的不幸遭遇校園欺凌，家長第一時間采取措施尤為重要：
①穩(wěn)定孩子情緒、給與理解和同情。無條件地陪伴孩子，做孩子堅強的后盾；
②檢查孩子身體狀況、注意其行為和心理；如果孩子出現(xiàn)害怕出門、不想見人等情況，尋求專業(yè)心理人士的幫助；
③第一時間和學(xué)校溝通、果斷拿起法律武器保護孩子；
④持續(xù)地觀察和了解孩子，必要時讓孩子停學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)也是個好辦法，保護好孩子最為重要。
從有孩子的一刻起，我就做好了犯罪的準(zhǔn)備——這大概是普天下父母的心聲。
避免悲劇，一定要澆滅最初的火苗。
雖然教育孩子謙讓有禮是對的，但讓孩子做一個“不好惹”的人，也同樣很重要。
很多欺凌者在最開始打人的時候都是帶著試探，要果斷從第一次就say no！
?教孩子學(xué)會拒絕，捍衛(wèi)自己的權(quán)益
寶爸媽平時要告訴孩子：被欺負時，要及時表達出你的拒絕和反抗：你這樣是不對的！這是我的玩具！還回來！
可以在家里和孩子情況演練，一起閱讀抵抗欺凌的繪本，如《小霸王》、《不要隨便欺負我》等。
?教孩子實用的社交技能
研究顯示：在人群中更受歡迎的孩子，受欺負的概率更低。家長要鼓勵孩子多交朋友，學(xué)會社交。
?勤鍛煉，增強身體素質(zhì)
身體素質(zhì)好，或者經(jīng)過打鬧訓(xùn)練的孩子，更容易震懾他人，并擁有反擊的力量；
?擁有特長，能增強孩子自信
無論是唱歌、打球、學(xué)習(xí)、演講……孩子擁有一項自己的特長，能讓孩子更有自信心和自尊心，更能自我保護，不容易遭受霸凌。
當(dāng)然，最重要的一點，是建立孩子對家長的信任感。
很多被欺凌的孩子都不敢告訴家長，擔(dān)心爸爸媽媽是不是會苛責(zé)自己。
科大大說過：能全心信任父母的孩子，一般也擁有著不被欺負的底氣。
而很多時候，父母在教育和陪伴上的缺位，會讓孩子喪失自信心，覺得自己格格不入。這樣的“不合群”，也會提高遭受校園霸凌的概率。
我們總擔(dān)心孩子會成為校園欺凌的受害者。其實，謹(jǐn)防孩子成為施暴者，也同樣重要。
校園欺凌現(xiàn)象的研究顯示，施暴者往往有這樣幾個特征：
我們總說：孩子是大人的一面鏡子。所以很多時候，我們的行為和思想，會直接影響孩子的成長。
過度的溺愛和過度的放養(yǎng)，都是滋生孩子不良行為的溫床。
科大大希望，社會、學(xué)校、家長都能更加重視預(yù)防和正確處理校園欺凌，兒童保護的系統(tǒng)也亟待完善。
讓已然發(fā)生的不幸，能成為杜絕悲劇的開始。
