194.追本溯源:本:根本;溯:探求。追究根本,探索源頭,比喻追尋根源。
195.諄諄教誨:諄諄,教誨時耐心懇切的樣子懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。
196.自告奮勇:告:稱說,表示。主動要求擔(dān)任某項艱巨的任務(wù)。
197.自給自足:給:供給。依靠自己的生產(chǎn),滿足自己的需要。
198.自強(qiáng)不息:自強(qiáng):自己努力向上;息:停止。自覺地努力向上,永不松懈。
199.走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。
200.左顧右盼:顧、盼:看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情
附:俗語釋義。
1.【百尺竿頭,更進(jìn)一步】:
百尺竿頭是佛教中比喻道行修養(yǎng)達(dá)到的極高境界。后用“百尺竿頭,更進(jìn)一步”比喻學(xué)習(xí)、成就等達(dá)到很高的程度后,仍須繼續(xù)努力,更求上進(jìn)。
2.【不入虎穴,焉得虎子】:
焉,怎么。不進(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。
3.【尺有所短,寸有所長】:
短:不足,長:有余。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。
4.【當(dāng)局者迷、旁觀者清】:
原指正在下棋的人有時會受到迷惑,反而不如在邊上看棋的人更清楚棋局的走勢。比喻當(dāng)事人因直接涉及到利害得失,有時難以對事情做出客觀、正確的判斷,反而不如局外人認(rèn)識清醒。
5.【獨木不成林】:
比喻個人力量有限,辦不成大事。
6.【前事不忘,后事之師】:
師:借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓(xùn),作為以后工作的借鑒。
7.【十年樹木、百年樹人】:
“樹”的意思是種植,培養(yǎng)?！豆茏印?quán)修》:“十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?！闭f明培養(yǎng)人才是百年大計,也形容培養(yǎng)人才很不容易。
8.【書到用時方恨少】:
書,知識。到,等到。用,需要,有所用。時,時候。方,才。恨,悔恨,后悔。少,只懂那一點點。等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了。
9.【一方水土、養(yǎng)一方人】:
指當(dāng)?shù)刭Y源可以養(yǎng)活當(dāng)?shù)氐娜恕?/p>
10.【玉不琢不成器】:
琢:雕。玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。
11.【冰凍三尺非一日之寒】:
水被凍結(jié)成三尺的冰,不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一種情況的形成是經(jīng)過長時間的積累、醞
建議使用教研室主編的《中考語文全方位》進(jìn)行分類訓(xùn)練
