重視分析試卷的孩子和家長，成績不會差！分析試卷，還有一個(gè)好處，就是可以引導(dǎo)孩子正確對待成績，防止出現(xiàn)心理問題。長期以來，我一直在使用“SK試卷分析技術(shù)”給學(xué)生進(jìn)行試卷分析，現(xiàn)在把這個(gè)方法分享給大家。
一、為什么要進(jìn)行試卷分析？
我經(jīng)常跟學(xué)生說：“考試的結(jié)束，不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始”，因?yàn)橥ㄟ^考試，你會發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，通過考試，你可以找到自己的提分點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)，是更加有針對性的復(fù)習(xí)，更能事半功倍。
不僅如此，讓孩子學(xué)會分析試卷，還有一個(gè)好處，就是讓孩子更加重視過程，而不是結(jié)果，無論成績好壞，都能坦然面對成績，知道問題出在哪里，知道如何去解決，防止考不好時(shí)變得自暴自棄。
二、如何有效的進(jìn)行試卷分析？
這里給大家分享一個(gè)分析試卷的模式，它就是“SK試卷分析技術(shù)”，其中“S”是指skill，指技術(shù)缺失導(dǎo)致的錯(cuò)誤；'K'是指Knowledge，指知識缺失導(dǎo)致的錯(cuò)誤，學(xué)生需要把所有的錯(cuò)誤進(jìn)行分類：
1、知識缺失型錯(cuò)誤：
這種錯(cuò)誤，主要是因?yàn)楹⒆又R存在欠缺，導(dǎo)致做題出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要有三種類型：
①第一遍做對了，后來改錯(cuò)了②第一遍做錯(cuò)了，后來改對了③回答不嚴(yán)密、不完整的等等④完全不會，沒有任何思路，想不起來任何知識點(diǎn)。
其中，做錯(cuò)的、失分的題目，很容易找出來，但是要注意那些第一遍做錯(cuò)，但是后來做對的題目，也要找出來，這類知識也存在問題，否則第一遍不會做錯(cuò)。
2、技能缺失型錯(cuò)誤：
這種錯(cuò)誤的失分，不在知識，而在做題技能方面，主要有以下類型：①會做的做錯(cuò)了②會做的失分了。這種錯(cuò)誤，具體包括審題錯(cuò)誤、抄寫錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、筆誤等原因，主要集中在審題準(zhǔn)確和答題規(guī)范方面。
3、分別統(tǒng)計(jì)出兩種錯(cuò)誤的失分情況：
然后逐題分析錯(cuò)題出現(xiàn)的原因，分析出原因，最后做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看“S”和'K'的錯(cuò)誤分別失分多少，哪個(gè)失分更多，由此判斷出自己的主要問題出在哪里。
三、對癥下藥，補(bǔ)償提升！
找出了哪種錯(cuò)誤失分較多，也就找出了自己的主要問題，然后針對不同的錯(cuò)誤，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
1、知識型錯(cuò)誤：要找到相應(yīng)的知識所在的章節(jié)，然后將和這個(gè)知識有關(guān)的教材上的內(nèi)容重新認(rèn)真讀一遍，不會的一定要問，問同學(xué)問老師都可以，這個(gè)時(shí)候不能含糊，不能放過?？赐昊A(chǔ)知識之后，可以找到這個(gè)章節(jié)的相關(guān)知識重新“刷題“，保持做題正確率達(dá)到90%以上才能合格，最好能達(dá)到100%。
2、技能型錯(cuò)誤：這種錯(cuò)誤涉及審題和答題規(guī)范，改變起來其實(shí)更難。這種錯(cuò)誤的原因更加復(fù)雜，還有具體問題具體分析：
對于審題錯(cuò)誤的，一定要注意審題出錯(cuò)在哪里？題目的核心詞、限制詞和求答詞分別是什么？這些詞有沒有找出來？是因?yàn)楹雎粤四膫€(gè)詞出現(xiàn)的錯(cuò)誤？
對于計(jì)算錯(cuò)誤：要注意草稿紙使用規(guī)范，不能龍飛鳳舞，要在檢查的時(shí)候，能夠迅速找出錯(cuò)誤他原因。
對于抄寫和筆誤：要注意慢抄寫，要進(jìn)行大體上的復(fù)查。
對于卷面不規(guī)范的失分：平時(shí)要按照高考規(guī)范卷的要求進(jìn)行訓(xùn)練，一定要重視，這種失分不可原諒。
通過以上分析，你就會在試卷中發(fā)現(xiàn)“寶藏“，然后盡最大努力去挖掘，把試卷的使用效果，達(dá)到了最大化！
