作者：惜朝
來源：育才家園（ID：edu683 ）
無論哪一種職業(yè)，都需要理解和支持，這是相互尊重最基本的道理。
老師不是保姆管不了您的家務(wù)事
開學(xué)第一天的上午，光電話就接了8個。
“老師，我孩子忘了帶飯盒，麻煩你到校門口拿一下?！?/span>
“老師，我怕孩子感冒，給他多拿了件外套?！?/span>
“老師，提醒下我孩子給他那盒牛奶過期了，別喝?！?/span>
……
就這樣，我跑了好幾次校門口，差點趕不上校長組織的會議。
更多留言都集中在微信上。
打開微信，一整列紅色的未讀提醒，令人心驚。
大部分消息都是家長交代自己孩子又出什么問題了，要老師多照顧，多擔(dān)待。
有些孩子沒完成作業(yè)，自己不敢說，要父母向老師求情。
于是，家長就說什么孩子忘了做、弄丟了、做不完等等，也有人怪老師布置太多作業(yè)。
其實，如果家長放假時好好監(jiān)督孩子做作業(yè)，這是可以避免的。
有些家長說孩子做完玩手機打游戲，睡得太晚了，賴床賴到現(xiàn)在才出門上學(xué)，拿他沒辦法。
其實，如果家長約束孩子不玩手機，早睡早起，這也是可以避免的。
老實說，老師并不知道怎么回這些微信。
說白了就是家務(wù)事，家長在家還可以好好管一管孩子，老師一直在學(xué)校，又該怎么管呢？
老師是教育工作者，教的是科學(xué)文化知識，育的是為人處世道理。
只有父母在家中先管好了孩子，老師在學(xué)校才能教好孩子。
老師對學(xué)生負責(zé)更對整個班級負責(zé)
二十多年前，老師幾乎只在家長會聯(lián)系家長，還有比較大的教育自主權(quán)。
然而到了今天，老師哪怕說一句話，都要反復(fù)斟酌。
比如說新學(xué)期要更新學(xué)生的學(xué)籍信息，需要家長協(xié)助孩子完成調(diào)查表，于是老師把表格發(fā)上群，讓家長完成后單獨發(fā)給自己。
群里的家長們，開始議論紛紛：
“老師，這是孩子填還是家長填？”
“老師，我們沒有變化，你直接用去年的吧。”
“老師你看看微信，我都給你發(fā)好幾條消息了...”
“這老師怕是不想搭理我們吧...”
……
偏偏這時候老師放下手機去備課了，根本沒看到家長的留言。
很多人以為老師很閑，每天頂多兩堂課，還有雙休和寒暑假。
只有當(dāng)過老師的才知道，在不放假的日子里，基本天天連軸轉(zhuǎn)。
除了上課外，老師要備課，要批改作業(yè)，要管理班級，要參加教研，要進行培訓(xùn)……
國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃“中學(xué)專任教師工作量狀況及標(biāo)準(zhǔn)研究”課題顯示：
教師每天在校平均工作時間為9個小時；
工作日每晚工作時間為1.5小時；
每個周末工作時間為2個小時；
每周平均工作時間為54.5個小時，遠超國外教師平均周工作時間。
老師其實真的很忙，不可能時刻揣著手機逐個回復(fù)家長的微信。
有時候不能及時回復(fù)，或許是在上課，或許是在輔導(dǎo)學(xué)生。
有時候沒有回復(fù)，或許是老師手頭事情太多，一時忘記。
每位父母照顧一個孩子已是含辛茹苦，老師教育上百個學(xué)生確實不易。
雖然她無法時刻盯著你的孩子，但一定會對所有家長的孩子負責(zé)，更會對整個班級的學(xué)生負責(zé)。
疏忽在所難免所有老師都在盡力
家長微信群、QQ群的興起，意味著教育邁入新的階段——家校共育。
家校共育成了近幾年關(guān)注度極高的話題，支持的聲音占了大多數(shù)。
可家長的過度關(guān)心、老師的進退兩難，讓這條路越走越偏。
別讓“家校共育”變讓“找麻煩”的歪路！
隔壁班的王老師，跟我分享了上學(xué)期末的一件事情。
上學(xué)期雖然取消了期末考，但學(xué)生還是要參加一個水平測試，由老師公布ABCD等級讓家長知道孩子的水平。
由于期末的文件太多太雜，一不小心，王老師就傳了有具體分?jǐn)?shù)的表格上群。
沒幾分鐘，群里面的家長就開始怪王老師，“侵犯孩子的隱私”。
這時，一位媽媽替老師發(fā)聲：“王老師應(yīng)該是發(fā)錯了，我們先問清楚再說?！?/span>
她打電話告訴王老師情況，嚇得王老師馬上撤回文件，并向家長道歉，忙中出錯，十分抱歉。
經(jīng)過那位媽媽的調(diào)解，許多家長都表示理解，還有人安慰王老師，并勸大家不要保存剛剛的文件。
王老師對我說：“遇到一個愿意理解老師、配合老師的家長，太難得了?！?/span>
是啊，老師也是普通人，疏忽與差錯在所難免。
但她們都在學(xué)習(xí)與成長，讓自己變得更優(yōu)秀一點，才能把孩子托舉到更高的位置。
老師總是希望學(xué)生好的，無論從前，過去，現(xiàn)在還是將來，都在盡心盡力。
家長的信任和理解是對老師最大的支持
各位家長：
你的孩子，是你的孩子，也是老師的學(xué)生。
老師會因為你的孩子進步而高興，因為你的孩子退步而著急，對他滿懷期待，一心助其成才。
可以說，家長以為跟老師最大的矛盾，在于孩子。
可家長和老師最需要合作的立足點，也在于孩子。
我們的目標(biāo)是一致的，愿望也是一致的，那就是——幫助孩子成長成才。
只有家長教得好，老師教得好，孩子才能學(xué)得好。
這一路上，家長與老師的相逢，本就是一場愛與信任的邂逅。
1. 請相信老師的能力
老師是專業(yè)的教育工作者，更受“教書育人”的職責(zé)鞭策，無論如何都不會放棄孩子。
但是，老師不能夠只讓家長滿意，更要對孩子的學(xué)習(xí)與成長負責(zé)。
所以遇到事情莫沖動，家長應(yīng)該靜下心來與老師一起溝通商量，這是實現(xiàn)家校和諧的不二法門。
2. 請學(xué)會對孩子放手
孩子一旦邁入校門就已經(jīng)長大了，是個“大人”了，要學(xué)會對自己負責(zé)。
家長適當(dāng)放手，孩子才能學(xué)著自己處理問題，自己面對生活。
只有父母學(xué)會放手，相信孩子，相信老師，孩子才能展開翅膀，朝自己的目的地飛去。
3. 請別一再打擾教育
除非遇到緊急事情，盡量不要在上班時間聯(lián)系老師，避免打擾老師的工作。
能夠在家解決的問題就在家解決，不要過多麻煩老師，讓老師更專心關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)。
最后，文章底部點亮 “在看”，并且 分享給更多的家長們，請給老師多一點理解和支持，請給教育多一點安靜和配合，這比任何贊美都更讓老師欣慰！
來源：育才家園（ID：edu683）。育才家園專注于 4~18歲兒童及青少年的科學(xué)教育，是老師、父母、學(xué)生的好伙伴！文章轉(zhuǎn)載授權(quán)請聯(lián)系：育才家園（ID：edu683）
