作者：清風
深夜，安徽淮北的一條街道上，正上演著驚悚一幕。
一輛正在行駛的汽車上竟然趴著一個小男孩！
只見小男孩平趴在車頂上，僅靠兩手扒著兩邊的車窗固定身體，隨時都有被甩出去的危險，情況不可謂不驚險。
幸好交警及時發(fā)現(xiàn)，攔下了這輛車，小男孩這才安全著陸，沒有受傷。
但等交警了解完情況后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這并不是一場意外，而是一場“教育”。
車內(nèi)坐著的趴車頂男孩的父母，開車的就是他父親，孩子因與母親賭氣爬上車頂，并拒絕下車。母親一氣之下，干脆讓孩子父親直接開車上路。
這母子倆，一個敢趴，一個敢開，真是有其子必有其母，有“熊孩子”就有“熊家長”，孩子用身體安全威脅家長，家長也假借教育之名，賭氣威脅孩子，誰也不讓誰。
網(wǎng)友們評論，這真是離譜他媽載著離譜上路，一路都在離譜。
這次是幸運，孩子沒有受傷，萬一途中一個剎車，孩子掉下來的話，后果真是不堪設(shè)想。
更不要說這次孩子安全從車頂下來了，那下次他還會不會使用同樣的招數(shù)？
這樣的“賭氣式教育”不僅起不到教育作用，一不小心還可能釀成大禍。
沖動是魔鬼，教育孩子一定要看場合和環(huán)境，不能拿孩子的生命安全做賭注。
浙江臺州，一派出所接到男子報警，說自己讀小學的兒子在太公家里走失了。
民警趕過去后，卻覺得不對勁，原來該男子所說的“太公家”是太公的墳地！
因為孩子不好好寫作業(yè)，男子一氣之下把孩子拉到太公墳前讓他罰站反思，還把孩子的鞋拿走，不讓他下山。
一開始孩子還是老實站著反省的，男子就去離墳地十幾米的地方打電話。也就接了個電話的功夫，回頭兒子就不見了！
荒郊野嶺的，他擔心孩子發(fā)生意外，于是馬上報了警。
四個民警在山上找了四十多分鐘，都沒發(fā)現(xiàn)孩子的蹤跡。還是在趕來支援的特警的努力下，在附近一所黨校旁找到了孩子，找到的時候小朋友還光著腳，一邊哭一邊發(fā)抖。
可想而知，這個父親粗暴的做法會給孩子幼小的心靈留下多大的心理陰影。
面對孩子發(fā)脾氣，最糟糕的方法就是“以暴制暴”。
這種以“賭氣”治“賭氣”的“教育”方法，不僅危害孩子的生理安全，也會危及孩子的心理安全。
不是每次“以暴制暴”的教育結(jié)果都能這么幸運。
上海盧浦大橋就發(fā)生過一起慘痛事件，一名17歲男生在上海盧浦大橋引橋處從轎車中跑出跳橋身亡。
監(jiān)控畫面顯示，車流中一輛白色轎車開著雙閃停在路中間，數(shù)秒后，轎車左側(cè)車門打開一名男孩從中迅速跑出，一名女子緊隨其后，接著男孩縱身從大橋躍下，女子試圖將其拉住，但未果。
據(jù)調(diào)查，男孩是一名17歲的男生，是上海某職校二年級的學生，女子是其母親，男孩因在校與同學發(fā)生矛盾遭其母批評后跳橋輕生。
很顯然母親把車停在盧浦大橋上的行為是在賭氣，母親把車停在橋上本意可能是想嚇一下孩子，然后沒想到的是這一賭氣，孩子一沖動，就留下了終身遺憾。
“賭氣”絕不是一種好的教育方式，那是威脅、是發(fā)泄，是教育的大忌。
是傷敵一千，自損八百。
這些“賭氣式教育”大多是父母在和孩子較勁，但教育不是打仗，沒有輸贏對錯之分，不是誰贏了誰對，教育的目的是為了讓孩子更好地成長。
當然，也不要矯枉過正，孩子威脅耍賴，家長就無條件地聽從。
賭氣其實是一種威脅，雙方都是用愛博弈。
脾氣暴躁的家長往往容易“以暴制暴”，而脾氣比較軟的家長更容易妥協(xié)。
毫無原則的妥協(xié)，并不是正確的引導(dǎo)方式。
我們在商場、超市常常能看到躺在地上耍賴不起的孩子，目的就是讓家長給買想要的東西。
前兩天，我的一個朋友就向我訴苦了她家娃的這個毛病。
她帶孩子逛街，路過樂高店，孩子一眼看中了一款“戰(zhàn)斗機”的樂高模型。
朋友不許，因為前不久剛剛買回去一款類似的。
可孩子不依不饒，立馬眼淚啪嗒啪嗒掉下來，并且越哭越傷心，最后直接賴在地上不肯起，拉都拉不走。
動靜太大，引來了不少圍觀者，朋友又氣又急又心疼，不得不妥協(xié)，把樂高打包帶回家。
朋友說，雖然她明知這么做不對，但在大庭廣眾之下面對孩子的賭氣耍賴也沒有更好的解決方法。既心疼孩子，怕孩子哭壞嗓子，又拗不過孩子，不如直接答應(yīng)。他現(xiàn)在還小，長大了自然不會再這樣蹭地要東西了。
其實我想說，孩子身上的問題，家長們總覺得長大了自然就好了。
殊不知，父母一次次的妥協(xié)，會讓孩子認為，當自己的要求不被滿足時，通過無理取鬧的方式家長就會屈服。當再次遇到類似的狀況時，孩子就會依法炮制。
孩子賭氣，其實在生活中是個很常見的事情，家長在此刻的教育方式至關(guān)重要。
1. 保持理智，做好情緒管理
面對孩子賭氣的行為，家長要做的不是和孩子對著賭氣，比誰能讓對方屈服，而是應(yīng)該控制好情緒，情緒穩(wěn)定很重要。
冷靜下來，才能理智地分析事情，才能對孩子犯的錯做出正確判斷，找出有利于解決問題的方法。
《爸爸去哪兒》里陳小春和兒子有一個經(jīng)典名場面。
陳小春是一個脾氣暴躁的父親，他對兒子Jasper要求極其嚴格，Jasper稍有不慎就會點燃爸爸的火藥桶。
看到Jasper走路慢慢吞吞，已經(jīng)暴躁不堪的陳小春大聲地沖著兒子吼叫著。
生氣的“山雞哥”沒幾個人能招架住，平常的小孩子早就嚇哭了。
但是Jasper卻沒有被爸爸的壞脾氣嚇住，只是把手中的喇叭打開，對爸爸說了一句話：“你可以不生氣了嗎？（Can you stop angry nwo）”
陳小春聽到這句話，立馬意識到自己的情緒不好，放緩了語氣，對Jasper說對不起，父子之間一下變得溫情起來。
事后陳小春接受采訪時表示很驚訝Jasper會這樣對自己講，這件事會讓他終生難忘。
雖然這件事里，先控制好自己情緒的是孩子，但這更值得家長們學習。
Jasper如果沒有冷靜向父親喊話，而是被父親不好的態(tài)度激得對著干的話，結(jié)局肯定沒有這么和睦。
在賭氣這件事上，父母要以身作則，不要讓情緒支配自己，針尖對麥芒。
2. 正確引導(dǎo)孩子發(fā)泄情緒
很多時候孩子賭氣是因為他們積壓了很多負面情緒，煩惱、痛苦、焦慮等沒有辦法發(fā)泄出來，只好和大人賭氣。
在這個時候，家長要做的就是教孩子學會正確釋放情緒。
在孩子哭鬧時，先不要著急訓(xùn)斥他，止住他的哭鬧。
當孩子出現(xiàn)情緒問題時，可以讓孩子哭一哭，這樣是比較好的發(fā)泄的方法，對他們身體也有一定好處。
當然，也不能任由孩子一直哭鬧，家長還可以引導(dǎo)孩子找點事情做，分散注意力。
比如陪孩子去運動，運動可以讓心情變得好起來，或者聽聽音樂，陪孩子玩一些游戲，幫助他從負面情緒中走出來。
3. 挖掘問題的本源
家長們只看到了孩子在發(fā)脾氣，但很多家長都沒有深度挖掘孩子為什么會產(chǎn)生這些情緒，或者是不夠重視孩子們產(chǎn)生負面情緒的原因。
家長們免不了輕視孩子，覺得孩子小小年紀能有什么煩惱呢？
因此，忙碌的大人們往往吝嗇與孩子們溝通交流，還沒等孩子傾訴完畢就下了結(jié)論，先入為主地給孩子貼上了各種標簽。
矛盾沖突就是這么產(chǎn)生的。
其實想要從根源上減少矛盾的產(chǎn)生，了解孩子，傾聽孩子是很重要的一環(huán)。
家長要鼓勵孩子多傾訴，等孩子訴說最近遇到的煩惱時，要站在孩子的角度上思考問題，和他站在同一戰(zhàn)壕，理解他的感受。
話說出來，不堵在心里，才能走進孩子的內(nèi)心，拉近親子間的距離，有效減少賭氣事件的發(fā)生。
4. 溫柔與愛才是最好的教育良方
一個溫馨的家庭，一個?良好的親子關(guān)系，不良情緒自然產(chǎn)生的少。
哪怕有再多育兒良方，沒有融洽和睦的親子關(guān)系做養(yǎng)分，沒有愛與耐心做根基，也改變不了孩子叛逆的性格。
一個和諧平等的家庭，讓孩子感受到了滿滿的愛，孩子有自信，才不會拿自己的身體安全和家長賭氣。
教育之路，任重而道遠。
點亮【在看】，望所有父母都在這條路上修行己身，莫要因一時賭氣而后悔莫及。
