2024年高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：銘記三家哲學(xué)教誨，追尋更高人生境界
原題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
《白先勇細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》里說(shuō)，人生常有幾個(gè)階段:年輕的時(shí)候，大家都是入世哲學(xué)、儒家那一套，要求功名利祿，治國(guó)平天下;到了中年，大概受了挫折，官也丟了，或貶了，于是道家來(lái)了，點(diǎn)你一下，有所醒悟;到了最后,要解脫，超脫人生境界的時(shí)候,佛家就來(lái)了。過(guò)去中國(guó)人，擁有儒、道、釋三個(gè)階段并不沖突;在同一個(gè)人身上，這三樣哲學(xué)都有，三者相生相克，互用互補(bǔ)。所以中國(guó)人既有出世，又有入世的態(tài)度。
這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合高中所學(xué)過(guò)的課文;談一談你的理解與感悟。要求:論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理，自擬標(biāo)題;語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。不少于800字。
審題
【文題解析】：題目要求我們根據(jù)《白先勇細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》中的一段話，結(jié)合高中所學(xué)過(guò)的課文，談一談我們的理解與感悟。這篇作文需要體現(xiàn)我們對(duì)人生哲學(xué)的思考，以及如何將這些哲學(xué)運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
首先，我們可以從儒家哲學(xué)的角度來(lái)理解這段話。儒家強(qiáng)調(diào)入世，追求功名利祿，治國(guó)平天下。在年輕的時(shí)候，我們正處于成長(zhǎng)階段，需要通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。儒家哲學(xué)鼓勵(lì)我們積極向上，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而努力。
其次，我們可以從道家哲學(xué)的角度來(lái)理解這段話。道家強(qiáng)調(diào)無(wú)為而治，順應(yīng)自然，追求內(nèi)心的寧?kù)o。在中年階段，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，這時(shí)候需要道家哲學(xué)來(lái)點(diǎn)醒我們，讓我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，順應(yīng)自然，以平和的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。道家哲學(xué)告訴我們，有時(shí)候退一步，海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
最后，我們可以從佛家哲學(xué)的角度來(lái)理解這段話。佛家強(qiáng)調(diào)超脫，追求涅槃，達(dá)到人生的最高境界。在人生的最后階段，我們需要佛家哲學(xué)來(lái)幫助我們解脫，超脫人生的束縛，達(dá)到更高的境界。佛家哲學(xué)告訴我們，要放下心中的執(zhí)念，追求內(nèi)心的清凈和慈悲。
綜合以上三點(diǎn)，我們可以得出這樣的立意：在人生的不同階段，我們需要運(yùn)用不同的哲學(xué)來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。儒家哲學(xué)鼓勵(lì)我們積極向上，追求卓越；道家哲學(xué)告訴我們，有時(shí)候退一步，海闊天空；佛家哲學(xué)幫助我們解脫，超脫人生的束縛。我們需要在學(xué)習(xí)和生活中，不斷運(yùn)用這些哲學(xué)，提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活中的感悟，闡述儒家、道家和佛家哲學(xué)在人生不同階段的作用。例如，我們可以談?wù)勗趯W(xué)習(xí)中如何運(yùn)用儒家哲學(xué)追求卓越，面對(duì)困難時(shí)如何運(yùn)用道家哲學(xué)調(diào)整心態(tài)，以及如何運(yùn)用佛家哲學(xué)追求內(nèi)心的清凈和慈悲。
總之，本題的審題立意關(guān)鍵在于把握住儒家、道家和佛家哲學(xué)在人生不同階段的作用這一核心要點(diǎn)。通過(guò)結(jié)合自己的生活實(shí)際和對(duì)這些哲學(xué)的理解進(jìn)行闡述，我們希望能夠在作文中展現(xiàn)出對(duì)人生哲學(xué)的思考和運(yùn)用。
佳作賞析
【佳作賞析】：人生階段與心靈之旅
人生如夢(mèng)，每一個(gè)階段都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每一個(gè)風(fēng)景都對(duì)應(yīng)著我們的心靈之旅。從入世到出世，從追求功名利祿到追求心靈解脫，人生仿佛一場(chǎng)儒、道、釋三家的哲學(xué)盛宴。
年輕的時(shí)候，我們懷揣著夢(mèng)想，躊躇滿志，追求著儒家的入世哲學(xué)。我們渴望功名利祿，渴望治國(guó)平天下。在高中時(shí)代，我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)，就是為了將來(lái)能夠成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)的我們，猶如賈寶玉初入榮國(guó)府，滿懷好奇地探索著這個(gè)世界的繁華。
然而，隨著歲月的流逝，我們開(kāi)始受到挫折，官也丟了，或貶了。這時(shí)，道家的哲學(xué)悄然降臨，點(diǎn)醒我們。在失意中，我們開(kāi)始反思人生的意義，追求心靈的解脫。高中時(shí)代的我們，曾在成績(jī)的壓力下掙扎，疑惑人生的目標(biāo)究竟是什么。這時(shí)，道家的思想讓我們明白，人生的價(jià)值不僅僅在于功名利祿，更在于心靈的升華。
當(dāng)步入晚年，我們渴望超脫人生境界，佛家便翩然而至。佛教告訴我們，人生苦短，一切皆為虛幻。在這個(gè)階段，我們不再執(zhí)著于世間的繁華，而是追求心靈的寧?kù)o。這時(shí)，我們回首往事，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)都化作一笑。高中時(shí)代的我們，也在不斷地學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了佛家的智慧。我們開(kāi)始懂得，人生的真諦不在于物質(zhì)的追求，而在于心靈的豐富。
在中國(guó)人的骨子里，既有入世的勇敢與執(zhí)著，也有出世的豁達(dá)與超脫。儒家教會(huì)我們?nèi)绾卧谶@個(gè)世界上立足，道家讓我們?cè)谑б鈺r(shí)保持豁達(dá)，佛家則告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的無(wú)常。這三家的哲學(xué)相生相克，互用互補(bǔ)，構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。
高中時(shí)代的我們，在學(xué)習(xí)的道路上摸索前行，漸漸明白了人生的真諦。我們不再僅僅追求分?jǐn)?shù)，而是追求心靈的豐富。在這段旅程中，我們收獲了成長(zhǎng)，也收獲了智慧。我們從儒家、道家和佛家的哲學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
人生的階段如同心靈的之旅，每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的風(fēng)景。我們從入世到出世，從追求功名利祿到追求心靈解脫，不斷地豐富著自己的人生。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了珍惜。讓我們懷揣著這份智慧，繼續(xù)前行，去追尋人生的無(wú)限可能。
在這段旅程中，我們既是儒家入世的學(xué)子，也是道家出世的智者，更是佛家超脫的信徒。三家哲學(xué)相伴左右，引領(lǐng)我們走向人生的巔峰。讓我們不忘初心，砥礪前行，去書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。
【佳作賞析】：人生階段與哲學(xué)相伴
人生如夢(mèng)，歲月如歌。在漫漫人生路上，我們總會(huì)經(jīng)歷不同的階段，而這些階段與我國(guó)古代儒、道、釋三種哲學(xué)體系息息相關(guān)。在青春的年華里，我們懷揣夢(mèng)想，追求功名利祿，儒家思想成為我們前進(jìn)的動(dòng)力；而在遭受挫折、失意之時(shí)，道家哲學(xué)又給我們以指引，讓我們學(xué)會(huì)順應(yīng)自然，與世無(wú)爭(zhēng)；當(dāng)步入暮年，佛家思想便成為我們的精神支柱，教會(huì)我們?nèi)绾谓饷?，達(dá)到心靈的升華。
在高中時(shí)期，我們開(kāi)始接觸經(jīng)典，深入學(xué)習(xí)儒、道、釋三種哲學(xué)。教材中的課文，如《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》和《金剛經(jīng)》，無(wú)不透露出古人對(duì)人生的深刻感悟。從這些課文中，我們領(lǐng)悟到人生階段的真諦，認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的種種變化。
正值青春年少的我們，追求學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功，渴望成就一番事業(yè)。這時(shí)，儒家思想猶如一盞明燈，照亮我們前行的道路?？鬃釉唬?span lang="EN-US">“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這正是儒家倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)精神。在求知的道路上，我們孜孜不倦，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。然而，隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)始感受到人生的無(wú)常和世事的無(wú)奈。這時(shí)，道家哲學(xué)便適時(shí)出現(xiàn)，給我們以心靈的慰藉。
道家哲學(xué)強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然，與世無(wú)爭(zhēng)。正如《道德經(jīng)》所言：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”在人生的旅途中，我們學(xué)會(huì)放下執(zhí)念，追求心靈的寧?kù)o。然而，生活中的挫折和失意仍不可避免。此時(shí)，佛家思想便成為我們的精神支柱。
佛家倡導(dǎo)超脫生死，達(dá)到涅槃境界。在暮年之際，我們開(kāi)始反思人生的意義，追求內(nèi)心的解脫。如《金剛經(jīng)》所說(shuō)：“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電。”佛家哲學(xué)使我們認(rèn)識(shí)到人生的無(wú)常，從而放下對(duì)世事的執(zhí)著，追求心靈的升華。
回首過(guò)往，我們走過(guò)青春的繁華，穿越人世的滄桑。在這漫漫人生路上，儒、道、釋三種哲學(xué)相互交織，相生相克。它們共同塑造了我們獨(dú)特的性格，使我們既能積極入世，又能超脫塵世。
高中時(shí)期，我們研讀經(jīng)典，汲取前人的智慧。在儒、道、釋的哲學(xué)體系中，我們找到了人生的方向。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們將帶著這三者相生的力量，無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。在這人生旅程中，我們將不斷成長(zhǎng)，不斷超越。最終，在儒、道、釋的熏陶下，成就一番美好的人生境界。
歲月如歌，我們悠然前行。在儒、道、釋三種哲學(xué)的陪伴下，探尋人生的奧秘。讓我們把握住每一個(gè)階段，珍惜每一次的成長(zhǎng)。在這漫漫人生路上，用三種哲學(xué)相互補(bǔ)充，共同書(shū)寫(xiě)我們的精彩篇章。
【佳作賞析】：銘記三家哲學(xué)教誨，追尋更高人生境界
人生如夢(mèng)，各個(gè)階段都有著獨(dú)特的韻味。從青澀少年到沉穩(wěn)中年，再到智慧暮年，我們猶如漫步在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，每個(gè)階段都承載著我們的夢(mèng)想、挫折與體悟。古人有云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在年輕時(shí)期，我們懷揣著夢(mèng)想，追求著功名利祿，試圖為國(guó)家和世界帶來(lái)和平。而這個(gè)階段，正是儒家入世哲學(xué)的生動(dòng)體現(xiàn)。
孔子曾說(shuō)：“三十而立，四十而不惑。”步入中年，歲月在額頭留下痕跡，我們對(duì)世界的種種也有了更深刻的理解。此時(shí)，道家哲學(xué)猶如及時(shí)雨，為我們指明方向。“無(wú)為而治”的理念使我們學(xué)會(huì)在紛繁復(fù)雜的世界中保持一顆清凈的心。
當(dāng)暮年臨近，我們渴望解脫，追求超越塵世。此時(shí)，佛家哲學(xué)翩然而至。它告訴我們：“一切皆空，唯有因果不變。”在這個(gè)階段，我們不再為世俗紛擾所困，而是尋求心靈的寧?kù)o。
回首過(guò)往，儒、道、釋三家哲學(xué)猶如人生的指引之光，陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)階段。在個(gè)體生命中，這三者共生共長(zhǎng)，相輔相成。正如我國(guó)古代文人墨客，他們?cè)谧非笕松辰绲倪^(guò)程中，既有著入世的態(tài)度，又有著出世的灑脫。
以陶淵明為例，他辭官歸隱，追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。在他身上，道家哲學(xué)與儒家哲學(xué)相互交融。他既有儒家積極入世的精神，又有道家追求自由的信念。而他的詩(shī)作，更是傳遞出一種儒、道、釋相輔相成的境界。
再以蘇軾為例，他一生坎坷，幾經(jīng)貶謫。然而，他始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，追求心靈的超脫。在他的作品中，我們可以看到儒家、道家和佛家思想相互滲透。他既有儒家積極用世的精神，又有道家順應(yīng)自然的態(tài)度，更有佛家看破紅塵的覺(jué)悟。
通過(guò)這些文學(xué)巨匠，我們可以看到中國(guó)古代文人對(duì)人生境界的追求。他們既有著入世的精神，又有著出世的灑脫。在這個(gè)世界上，他們努力追求自己的理想，同時(shí)也學(xué)會(huì)了看淡世間的紛擾。正是這種儒、道、釋相輔相成的態(tài)度，使他們成為了時(shí)代的楷模。
如今，我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們需要更加珍惜人生的每一個(gè)階段，去探尋儒、道、釋三家哲學(xué)帶給我們的智慧。讓這三家哲學(xué)成為我們心靈的支柱，助力我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
人生的舞臺(tái)猶如一幅畫(huà)卷，我們?cè)谶@幅畫(huà)卷上涂抹著不同的色彩。儒、道、釋三家哲學(xué)猶如那調(diào)色板上的顏料，為我們的人生增添了豐富多彩的色彩。讓我們?cè)谌松牡缆飞?，時(shí)刻銘記這三家哲學(xué)的教誨，追尋更高的人生境界。
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