文/格子說歷史
長大后才明白，嚴(yán)師出高徒這句話的哲理。小時候的我們，也許會對老師的嚴(yán)厲感到非常的不喜歡，但是真的到達(dá)了一定年紀(jì)之后才會發(fā)現(xiàn)，老師之前的教導(dǎo)，對自己來說是受益終生的。
因此即便是在現(xiàn)代規(guī)定不能體罰的時期，也同樣要求老師們能夠嚴(yán)厲的要求自己的學(xué)生。而這樣的道理，朱元璋也非常的清楚。在為兒子請老師的時候，當(dāng)老師問到，如果孩子不聽話的話，他可以打嗎？對此朱元璋回答了4個字，表現(xiàn)了其對教育的重視，究竟哪四個字呢？讓我們先說清整個故事。
據(jù)《明史》記載：“興宗孝康皇帝標(biāo)，太祖長子也。母高皇后。元至正十五年生于太平陳迪家。太祖為吳王，立為王世子。
朱標(biāo)是朱元璋的第一個兒子，因此，朱元璋對其十分的疼愛。在朱標(biāo)出生時，身為義軍首領(lǐng)的朱元璋，正在率軍攻打集慶，而朱標(biāo)的也給朱元璋帶來了莫大的欣喜。因此，朱元璋在當(dāng)?shù)氐囊蛔娇塘恕暗酱松秸?，不患無嗣?！边@也可以看出他對朱標(biāo)抱以極大的希望。
而經(jīng)歷告訴朱元璋一個人的學(xué)識對于一生都是有益的，因此朱元璋打算讓朱標(biāo)從小便得到良好的學(xué)習(xí)教育。為此，他為朱標(biāo)精心挑選了一個良師，他便是宋濂。
宋濂一生好學(xué)，且為人聰慧善記，他是個好官員，寧愿在深山里當(dāng)?shù)朗恐鴷?，也不愿意在不堪的朝廷中假意逢迎。因此，對于多次受邀宋濂辭不任命。
鄭曉《皇明名臣記》記載了明太祖朱元璋對宋濂說的一句話：朕以布衣為天子，卿亦起草萊列侍從，為開國文臣之首，俾世世與國同休，不亦美乎？
可以說，宋濂在朱元璋時期，宋濂了受盡了恩寵。這從朱元璋讓他來教授自己最為重視的兒子朱標(biāo)，就可見一斑了。
而早在朱元璋起義廣集人才之時，是他對于宋濂這一號人物是十分欽佩的，于是派遣自己信任之人去請宋濂出山。
然而，卻沒有將其請來，于是，不氣餒的帶上了朱標(biāo)，親自前往宋濂處拜師。
宋濂見朱元璋親自來訪，發(fā)覺朱元璋毫無大架子，并且還讓朱標(biāo)給自己磕頭，足見他對自己的重視。因此，他便開始打算也接受朱元璋的邀請。然而，宋濂卻還有顧慮，朱標(biāo)畢竟是朱元璋的兒子，宋濂想，如果朱標(biāo)不好學(xué)，不聽話怎么辦？這要是別人家的孩子，那么不聽話也就打了，于是宋濂就問朱元璋，如果你的兒子頑皮不乖，我這個老師也能打他嗎？這也是宋濂想看朱元璋的誠意究竟有多大。
而朱元璋既然對給朱標(biāo)找老師這件事那么看重，也就意味著他明白尊師重道的道理，因此他沒有多加思索，便回答宋濂四個字：不死即可。而正是這四個字，讓宋濂看到了朱元璋的誠意，因此宋濂決定全心全意的輔助朱元璋和教授朱標(biāo)。而這也讓朱元璋帶兒子求學(xué)的故事，成為了一段佳話。至正二十年，便讓宋濂等名儒為師授朱標(biāo)經(jīng)學(xué)，接受教育。
而朱標(biāo)盡管生于安樂，但并無紈绔之習(xí)。并且，在宋濂的教育之下，長大后的朱標(biāo)溫文儒雅且慈仁殷勤，頗具有儒者風(fēng)范，而且還很虛心求學(xué)。
并且，之后的朱標(biāo)在處理事情上也十分老道。當(dāng)年，因為弟弟們犯錯，而朱元璋準(zhǔn)備召他們回朝問罪。在朱標(biāo)得知后，便立刻詢問了情況。在得知事情經(jīng)過之后，他立刻的責(zé)罰了弟弟，然后再跑去找朱元璋。稱自己已經(jīng)嚴(yán)厲懲罰弟弟們，求朱元璋不再追究。
之后，又有人告發(fā)朱棡欲圖謀反，而這次事情比較嚴(yán)重，朱標(biāo)在得知以后便跪在朱元璋面前求情。當(dāng)在宋濂因為牽涉胡惟庸案時，朱標(biāo)聲淚俱下，求朱元璋留宋濂一命。這才讓宋濂改判流放茂州，留的一命。
在這些事情中，朱標(biāo)的做法都是非常的值得人們稱贊的，可以說，這也是得益于朱元璋對其教育的重視，以及宋濂的精心教授，才讓他如此成長。
而朱元璋能夠放下身份帶兒子去拜師，又將兒子交給宋濂盡情管教，當(dāng)年的那四個字，給他換來了大明的開國文臣，也換來了一個十分出色的兒子。
對此，你怎么看呢？
參考資料：《明史》、《皇明名臣記》
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