既然培養(yǎng)孩子的自控力很重要，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何做呢？
給孩子適當(dāng)?shù)恼T惑
當(dāng)孩子提出某種不合理要求時(shí)，可以用孩子喜歡的東西來轉(zhuǎn)移他們的注意力，幫助他們學(xué)會(huì)耐心等待。
譬如，孩子沒有寫完作業(yè)就要出去玩，家長(zhǎng)可以告訴孩子：你現(xiàn)在出去玩可以，1小時(shí)后要回來寫作業(yè)；如果你完成作業(yè)再出去玩，你就可以玩2小時(shí)。
在誘惑面前，讓孩子明白事理的過程可能要很久，但對(duì)他們自控力訓(xùn)練的效果卻是立竿見影的。
父母是最好的榜樣
作為父母，首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓孩子看到自己的改變，每當(dāng)想對(duì)孩子發(fā)火時(shí)，可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，或者在心里默念十個(gè)數(shù)，用深呼吸來控制自己的怒氣，這些看似微不足道的行為卻足以感染孩子去模仿。
父母可以像朋友一樣告訴孩子自己內(nèi)心起伏的變化，讓孩子分享自己的感受，更深刻地理解父母如何從沮喪、憤怒的情緒中解脫出來，使自己開心和快樂的。
潛移默化中，孩子也能照著父母的樣子去控制自己的不良情緒。
此外，家長(zhǎng)還要用心幫助孩子區(qū)分不同伙伴的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)清哪些同伴的行為是正確的、適宜的，哪些行為是消極的、需要改正的。
做好孩子的情緒疏導(dǎo)
大人的目標(biāo)得不到滿足尚且會(huì)傷心、會(huì)惱怒，更何況孩子，因此一定給孩子宣泄情緒的時(shí)間和空間。
當(dāng)孩子的意愿達(dá)不到時(shí)，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)他們的情感變化，做到感同身受。
★家長(zhǎng)可以陪著孩子在合適的場(chǎng)地放聲歌唱或者大聲喊叫來發(fā)泄內(nèi)心的不滿；
★家長(zhǎng)可以陪著孩子狂奔、打球或者做其他運(yùn)動(dòng)來平息心中的怒火；
★家長(zhǎng)可以陪著孩子做他們喜歡的事情，譬如打游戲、看動(dòng)畫片等，甚至陪著他們傷心、落淚也好，讓孩子知道自己不是孤獨(dú)的個(gè)體。
父母所做的情緒疏導(dǎo)為他們今后有意識(shí)地控制自己的行為打下了好的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)和加強(qiáng)了他們對(duì)自己情緒自控的方式方法，自然而然自控力會(huì)得到好的發(fā)展。
引導(dǎo)孩子敬畏規(guī)則
一些常規(guī)要求、必須要遵守的行為準(zhǔn)則、待人處事的規(guī)則意識(shí)，一定要求孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持做到，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
習(xí)慣成自然，當(dāng)孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，就能很好地約束自己，規(guī)則的建立是幫助孩子提高自控能力的必要手段。
家長(zhǎng)從最初就不能放縱孩子的自由散漫，不放過任何一個(gè)訓(xùn)練他們自覺性的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)他們的自控力，持之以恒，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
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