為什么學(xué)校和家長聯(lián)手，竟然管不住一個手機？

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mingzhudz（讀者）

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近日，安徽省淮南市鳳臺縣古城中學(xué)當(dāng)眾銷毀收繳的學(xué)生手機，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

針對這樣做可能涉嫌違法的質(zhì)疑，學(xué)校負責(zé)人表示，此前已經(jīng)和家長簽署了“懲罰協(xié)議”，禁止學(xué)生攜帶手機進入校園，違者將被銷毀手機。

看來，學(xué)校是早有準備。

但讓我有些不解的是，為什么學(xué)校和家長都已經(jīng)聯(lián)手，居然管不住一個小小的手機？還需要用砸這種原始而粗暴的方式來解決？

砸手機這樣的教育方式，和打孩子有什么不同？

雖然我們相信學(xué)校和家長的初衷肯定是為了學(xué)生好，但這樣的方式真的很難讓人贊同。

在未成年學(xué)生使用手機這件事上，其實很多地方從一開始就做錯了。

首先是家長的管理沒有到位。

我們都知道，未成年人沒有收入來源，他們的錢是來自于父母。

就算是有些未成年人的手里有壓歲錢等“小金庫”，管理權(quán)也應(yīng)該在父母。

而且，未成年人一般都沒有身份證，他們需要用大人的身份證去辦手機卡。

換句話說，家長才是學(xué)生手機的源頭。

如果家長不同意，未成年人不可能擁有手機。

而如果不給孩子買手機，當(dāng)然也就不存在孩子帶手機上學(xué)的問題。

當(dāng)然有的家長可能會說，給孩子帶手機是為了聯(lián)系方便，否則，在學(xué)校有什么事怎么辦？上學(xué)放學(xué)的路上有意外情況怎么辦？

這當(dāng)然有些道理，但我們不能忽視的一個事實是，手機流行只是近年的事情，在沒有手機之前，學(xué)生們也都在正常上學(xué)。

在出現(xiàn)一些特殊情況時有一部手機確實方便，但那些特殊的情況很多時候并不會出現(xiàn)，也不是沒有別的辦法可以解決，因此給孩子配手機，然后再下大力氣去管，是得不償失的。

從家長那兒不給孩子配備手機，這是最基本的一點。

其次是學(xué)校的處理方向也有問題。

手機不會犯錯誤，違反學(xué)校規(guī)定的是學(xué)生，而不是手機。

我們都知道，如果司機開車違章，交警處罰的對象是司機，該扣分就扣分，該罰款就罰款，該判刑就判刑，就算是再嚴厲的交通警察，也不會去砸車。

同樣，既然學(xué)校有明文規(guī)定不允許把手機帶入校園，那么學(xué)校按規(guī)定處理帶手機的學(xué)生就行了，沒有必要和手機較勁。

從某種意義上講，砸手機的教育方式還不如打孩子，孩子犯錯誤了打孩子，是疼在孩子身上，孩子會長記性，而砸手機心疼的其實是家長。

帶手機進校園就是一次普通的違紀，對照相應(yīng)的違紀條款處理學(xué)生就好。

如果連帶手機這樣的違紀都處理不了，那么學(xué)生打架、曠課能不能處理？

說到底，還是學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力的問題。

不得不再提一下衡水中學(xué)，該校對學(xué)生帶手機的處理是“視情節(jié)輕重給予警告或嚴重警告處分，回家自我反思，接受家長再教育1-2周的處理，并全校通報，扣班級行為量化分3分/人次”。

直接納入了學(xué)校制度管理，基本杜絕了學(xué)生帶手機進學(xué)校的情況。

最后，我們要對學(xué)生用手機有正確的認識。

手機不是洪水猛獸，只是現(xiàn)代社會的一個常用工具。

如果我們完全禁止孩子們用，那是不現(xiàn)實的，也會造成孩子和現(xiàn)實社會脫節(jié)。

現(xiàn)在的孩子偷偷摸摸玩手機，和我們當(dāng)年男的偷偷看武俠，女的偷偷看瓊瑤一樣，是很正常的。

當(dāng)年武俠小說被老師和家長不知道撕了多少本，但并沒有妨礙我們認識郭靖、張無忌、喬峰、令狐沖。

但如果他們當(dāng)年敞開讓我們看，可能我們誰也考不上大學(xué)。

我們不希望孩子們用手機，只是因為它有強大的娛樂功能，會影響到孩子的學(xué)習(xí)。

所以，我們不是禁止孩子們用手機，而是禁止他們在學(xué)習(xí)時間用手機，或者說不想讓他們沉迷于手機。

而人最難就是自律，成年人沒有人管，所以一天到晚和手機相伴，睡覺前想玩一會兒，結(jié)果一不小心就到半夜。

顯然，我們不能希望孩子們都能自覺不玩和少玩手機，只能靠我們的嚴防死守。

教育的過程本身就是一個想規(guī)范，一個想突破，在這樣的矛盾沖突中，孩子不斷長大。

沒有叛逆的青春是不完整的，不受約束的青春是危險的。

對于孩子用手機，我們不必大驚小怪，孩子們也不能心生怨恨，一定要互相理解。

老師和家長應(yīng)該理解學(xué)生，青春本來就是這個樣子。

學(xué)生也應(yīng)該理解家長和老師，不讓你玩是他們的責(zé)任，他們真的為了你好。

對于中學(xué)生來講，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，禁止他們把手機帶入校園是對的。

但想管住學(xué)生們玩手機，讓他們把主要的精力用到學(xué)習(xí)上，只需要家長和學(xué)校都堅守自己的職責(zé)就好，沒有必要采取砸手機這種極端的方式。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。

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