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          你的嚴厲讓孩子反感? 是不是方法沒用對

          這里沒有專家  只有一群奮斗在教育一線的老師

          分享「家庭教育」與「孩子學習」相關內(nèi)容



          文|孫佳俊《科學家長觀年會》分享

          由科小諸整理編輯


          一個孩子有沒有可能在30秒之內(nèi)起床? 佳俊的故事可以讓我們知道這根本不是問題,當然這跟他的軍人爸爸和教師媽媽息息相關,獨到又高冷的教育方法培養(yǎng)出佳俊這位北大才俊。


          以下內(nèi)容 ↓ 由孫佳俊老師《科學家長觀年會》分享整理


          講到我和我的父母之間的故事,給我印象最深的就是“嚴格”。


          父母在我學生時代對我的教育相當嚴格,嚴格到什么程度呢?就是我在平時的生活中都很難看到父母對我的笑臉。如果哪一天看到他們對我笑了,那一定是我某件事做的特別好,當看到他們的笑臉時,我自己也會特別開心。


          感覺父母的“嚴格”對于我的幫助是最大的,大家可以想一下:一個孩子從他5歲到18歲這個階段,其實正是他三觀形成的重要時期,我們不可能指望一個小孩子對三觀有著正確的認識,而在這個時候,父母作為跟孩子交流時間最多的兩個人,他們的引導是至關重要的。但是孩子總不會事事做的那么完美,當孩子做錯事情,父母有時候是控制不住自己的情緒的,他們也想心平氣和的引導。


          怎么就不能心平氣和的跟孩子說?


          其實很簡單,從我自己的角度理解,我的父母如果一直心平氣和跟我說話的話,我可能會很難分清楚哪句話是跟我開玩笑,哪句話是很平常的,哪句話是特別嚴重,他們生氣的時候才說。如果他們每一次都采取同樣的方式跟我說話,作為一個孩子,我當年的認知一定是區(qū)分不出來的。



          父母如何才能讓孩子知道問題的嚴重性?


          其實很簡單,你的生氣程度就決定了事情的嚴重性,在我當時的認知里就是:我爸媽有多生氣,這件事情就有多嚴重。他們要是心平氣和跟我說就是對我還算滿意,如果他們非常生氣的跟我說,那我就知道了這件事情一定要改。如果家長想把孩子教育好,嚴格是必不可少的,因為嚴格是告訴孩子事情的嚴重性,讓孩子有所區(qū)分。也許有的家長會有所疑問:“孫老師,你爸媽對你這么嚴格,你難道對爸媽不反感嗎?”當然一點反感都沒有是不可能的,不過到現(xiàn)在,我自認為自己是個非常孝順的孩子,任何時候都會把我的父母放在第一位,沒有因為小時候父母對我的嚴格而對他們有所想法,到現(xiàn)在也依然非常非常的愛我的爸爸媽媽,這是為什么呢?



          因為我自己經(jīng)歷過來之后,發(fā)現(xiàn)有兩個原因:


          第一,我的父母在任何時候都能表達出他們十分關心我。

          他們不會因為我犯錯而不理我,這個就叫做就事論事。舉個簡單的例子,之前我爸媽不管是打我也好罵我也好,還是語重心長的跟我談論也好,只要這件事過去了,他們在生活上對我的關心和幫助還是照舊的,不會因為我今天犯錯誤了,吃飯的時候就會少個菜。通常情況下我挨批后,本來說好今天要帶我去游樂園,他們?nèi)匀贿€會帶我去游樂園,本來說好的一家三口要出去吃飯,他們一樣還會開開心心的帶我去吃飯,所以我知道我爸媽生氣不是因為不關心我,不是因為想針對我,而只是因為這件事情我做錯了,這件事情和其他事情沒有任何關系。


          我父母讓我自己感受到了足夠的關心,自然也不會埋怨我的父母了,對我印象最深刻的是 1998那一年姥姥病重,當時我9歲,對人的生老病死沒有概念,甚至有一個荒唐的想法:家里長輩病重的時候小孩子的手臂上都會帶著一個“孝”字,還天真的以為帶孝是一個很榮耀的行為,以為姥姥病重會去一個更好的世界去享福,所以當時聽說姥姥病重還會為姥姥感到開心,真的是太荒唐了。


          這個時候等待我的當時是父母的一頓嚴厲批評,之后他們還給我講了很多道理,那個時候我才知道失去親人是一種什么感覺,對生與死有了一個正確的認識。我之所以對這件事情印象深刻,是因為那段時間父母輪流照顧姥姥,而且是白天黑夜的輪換看護,有一天輪到媽媽是晚上去照顧姥姥,她一晚上都沒回來,我很想念她,媽媽出門之前依然給我做好美味的飯,還把我壞了的兩塊表修好,那兩塊表是我最喜歡的。雖然現(xiàn)在雖然它們不走了,但我依然還將他們保留在家里。


          父母雖然對我嚴厲,但溫情依然在,讓我不斷的感受到溫暖,所以我會了解他們對我的嚴格是為了我好。



          第二,我的父母執(zhí)行力很強,這對于我更加重要。


          這可能也跟他們的職業(yè)有關,我的爸爸是軍人,我的媽媽是教師,做事都非常雷厲風行而且特別有原則,到最后我自己就會總結出經(jīng)驗,我爸媽在發(fā)火之前我是有預感的,因為我已經(jīng)掌握了父母教育我的原則:


          1、道德層面。

          父母是絕對不允許我有任何道德層面的缺失和做的不對的地方的。舉個例子,比如父母帶我出去,如果跟長輩(即便是不認識的)有任何不禮貌的言談或者沒有打招呼,爸爸回家都會很嚴厲的批評我,這讓我知道,只要遇到父母認識的朋友,當他們過去打招呼時,我也會一起跟著過去打招呼。所以到現(xiàn)在遇到我的學生對自己的父母或者長輩不是特別有禮貌的時候,我告訴他們該怎么去做。


          2、守時。

          父母從來不反對我出去玩,初中的時候,周末經(jīng)常約同學出去看電影打籃球等等,無論做什么只要出門前說好了下午五點前回家,那必須要守時,即便是超過五分鐘都不行。如果晚回家一進門就會四只眼睛一起盯著我,盤問我今天為什么會遲到。


          關于時間管理的問題,不得不說早上起床,媽媽會在前一天晚上問我:“佳俊,你明天要幾點起床?”這個時間是由我自己定的只要不遲到,幾點都行。但是只要說完了時間那就完蛋了,第二天媽媽會準時叫我起床,而且我必須要在30秒內(nèi)爬起來,只要我賴床超過1分鐘,那一定是兩個人一起過來叫我,總之就是非常嚴厲。但是我真的很想懶床,這怎么辦呢?如果我每天要6點起床,我就跟媽媽說:“您能不能5:50叫我,讓我懶床十分鐘,這樣也不會遲到?!蔽液蛬寢尵瓦@樣達成了協(xié)議。雖然這種小事也對我要求十分嚴厲,但這也養(yǎng)成了我任何時候都很準時的習慣。


          通過這些我就知道,父母的執(zhí)行力是很強的,一旦定下來的事情就必須要嚴格遵守,有一點差錯都是不可以的,執(zhí)行力強這件事也是對我?guī)椭畲蟮囊稽c。我在跟家長溝通的時候有家長就反饋,孩子跟媽媽商量玩到五點,可到了時間孩子就會說“媽媽再讓我玩一會兒吧?!皨寢屚饬?,等又過了十分鐘,孩子又跟媽媽說:”哎呀媽媽再等一下下,一下下就好?!斑@種情況在我這兒小學三年級以后就不會再出現(xiàn)的情況了。




          嚴格也要分階段


          父母小學的時候對我真的非常嚴厲,等我到中學的時候爸媽已經(jīng)不拳打腳踢來教育我了,他們換了一種方式,這種方式是我覺得父母最神奇的地方,已經(jīng)上升到精神層面了。


          當我做的不好的時候,父母就會找我談心,一談就是30-60分鐘,說些什么呢:“佳俊啊,你看你這樣,爸媽真的很難過,我們辛辛苦苦把你培養(yǎng)這么大,你如果這樣,爸媽在同事和親友面前顏面何存呢?”其實父母都有攀比心,而我爸媽不是去外面攀比,而是那這件事來教育我,讓我在道德層面有愧疚感,我當時的感覺就是,如果我做的不好就是給爸媽丟臉,但這樣反而是激勵我前進的一種方式,可能有的時候關心你的人更能夠讓你有前進的動力。雖然小學階段挨了不少打罵,但我現(xiàn)在很感謝我的父母,讓我成為現(xiàn)在的更好的自己。






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          科學家長觀

          微信號:kxjzg1

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