开心六月综合激情婷婷|欧美精品成人动漫二区|国产中文字幕综合色|亚洲人在线成视频

校園就像是孩子的小社會(huì)，孩子也會(huì)常常面臨同學(xué)間、伙伴間人際交往的壓力。因此，幫孩子建立一個(gè)友好和善的同伴關(guān)系很重要。

轉(zhuǎn)學(xué)后，兒子遠(yuǎn)不如之前快樂(lè)

兒子浩浩在上周班級(jí)組織的戲劇表演中，被老師和同學(xué)們選為小導(dǎo)演。想到他一年前剛剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，班里幾乎所有人都不愛(ài)理他，總覺(jué)得兒子是“外人”。起初，為了讓孩子接受更好的教育，我和孩子的爸爸賣掉了郊區(qū)140多平的大房子，跑到市中心買了一套不到60平的小二居學(xué)區(qū)房。也通過(guò)打點(diǎn)各種關(guān)系，終于將孩子送入了市里最好的學(xué)校做插班生。可也正是從那時(shí)起，明顯感到孩子不如在之前的學(xué)?？鞓?lè)。雖然孩子依然很努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也穩(wěn)穩(wěn)地保持在班級(jí)十名左右，但是一次家長(zhǎng)會(huì)之后，從老師的口中，我得知浩浩和同班同學(xué)的關(guān)系相處的似乎不是很好。

“浩浩成績(jī)還行，但是不知道為什么，總是和同學(xué)們處不好關(guān)系。每次活動(dòng)課自由組小組的時(shí)候，他總是那個(gè)被剩下的；課間和中午的時(shí)候，別人都是三兩一群的聊天或者玩鬧，只有浩浩總是一個(gè)人在座位上，要么趴著休息，要么做做練習(xí)，很少和別人交流。他在家里也這樣嗎？難道是孩子本身性格就內(nèi)向？但是在課上，他也會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……”

面對(duì)老師的問(wèn)題和質(zhì)詢，我也陷入了無(wú)盡的迷茫和疑惑。因?yàn)樵诩依?，浩浩不是這樣的。他是一個(gè)很開朗很健談的孩子，但為什么在學(xué)校的表現(xiàn)卻完全像是另一個(gè)人呢？

后來(lái)有一次，我?guī)Ш坪迫⒓右粋€(gè)集體秋游，幾個(gè)關(guān)系很好的朋友相約趁周末一起帶孩子出去散散心。也正是那一次，我似乎看到了浩浩身上人際關(guān)系處理不好的問(wèn)題所在。

一次秋游，我漸漸認(rèn)識(shí)到了兒子的問(wèn)題

秋游途中，大家都有些累了，平時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子很多的朋友就自告奮勇地說(shuō)帶著幾個(gè)孩子去湖邊那里玩一會(huì)兒，我們自是樂(lè)得悠閑。不知道過(guò)了多久，忽然有個(gè)小手在后面拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，發(fā)現(xiàn)兒子浩浩一臉不高興的站在我背后。我隨即意識(shí)到可能是和另外幾個(gè)小朋友鬧得不愉快了，想到這，我立刻詢問(wèn)浩浩發(fā)生了什么？他只淡淡地回了我一句“沒(méi)怎么，不想玩了，沒(méi)意思”之后，就一個(gè)人去不遠(yuǎn)處的帳篷里躺著小憩了。

直到那次秋游結(jié)束后的一天，我因?yàn)橐恍﹦e的事給那時(shí)自告奮勇帶孩子們?nèi)ネ娴呐笥汛螂娫挘胖懒四翘靸鹤营?dú)自回來(lái)的真相——原來(lái)他因游戲的失敗和我這個(gè)朋友生氣、說(shuō)他故意偏向自己孩子的那一方、還毫不留情地指責(zé)隊(duì)友的失誤；面對(duì)其他孩子的組隊(duì)邀請(qǐng)，不顧對(duì)方的感受當(dāng)面拒絕，甚至為了要贏不惜耍一些小手段……得知真相的我，突然意識(shí)到這會(huì)不會(huì)也是他在學(xué)校和其它同學(xué)相處不好的原因——要面子，勝負(fù)欲很強(qiáng)，不能忍受失??；說(shuō)話方式較直接，不太能體會(huì)別人的感受；總是看到別人不如自自己的地方，而不是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

提升人際關(guān)系，需從技能和內(nèi)心兩方面切入

曾經(jīng)那段時(shí)間，我真的為如何讓兒子盡快融入班集體中操碎了心。各種方法和訓(xùn)練等基本都試了一遍，最終真正起了效果的，是一次心理咨詢。

正是那次心理咨詢，讓浩浩重新修正自我，友好地和班級(jí)中的其它同學(xué)和老師相處的同時(shí)，也讓我更加意識(shí)到培養(yǎng)孩子人際處理關(guān)系的重要性。

心理咨詢師盛老師是處理孩子人際關(guān)系問(wèn)題的專家，我把浩浩老師和我說(shuō)的話以及那次秋游時(shí)的經(jīng)歷跟老師說(shuō)完后，盛老師一針見(jiàn)血地指出：這很顯然是浩浩在人際交往能力方面有所欠缺。而想要改善這種情況，提升孩子的人際交往能力，就要從以下兩個(gè)層面去做功課。

在人際交往中，很多矛盾來(lái)自情緒的對(duì)抗。當(dāng)一個(gè)人處在情緒中時(shí)，他很難做出理性的適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。就像上面這個(gè)孩子，一旦游戲規(guī)則不符合自己想法、游戲結(jié)果不如自己的意，他的對(duì)抗情緒立刻帶來(lái)對(duì)抗的言行，最終讓對(duì)方難受，拉遠(yuǎn)了彼此的關(guān)系。在這個(gè)維度上，要先教孩子做好情緒管理

提升方法：

在發(fā)生事情的當(dāng)下去觀察自己的感受、情緒和想法，并在內(nèi)心以語(yǔ)言的方式表達(dá)出來(lái)，更有助于孩子理清情緒由來(lái)和自己的思路。等緩和后，再把感受表達(dá)給對(duì)方，當(dāng)情緒冷靜的時(shí)候，孩子更能做出理性適當(dāng)?shù)难孕小?/p>

很多時(shí)候，孩子們的想法沒(méi)有錯(cuò)，但采用的應(yīng)對(duì)方式卻會(huì)讓別人很不舒服。他無(wú)法感受到對(duì)方的感受，只是從自己的角度去表達(dá)和應(yīng)對(duì)。于是傷害了彼此的關(guān)系。

提升方法：

1） 教孩子多表達(dá)自己的感受和需求，多以“我”開頭，避免用評(píng)論性詞語(yǔ)談?wù)搶?duì)方的行為，比如不要說(shuō)：“你這樣做很笨吶”而要說(shuō)“我有個(gè)更好的辦法，你要不要聽”

2） 溝通方法公式化：不是說(shuō)要死板硬套，而是說(shuō)給孩子一個(gè)條理清晰容易記憶和踐行的簡(jiǎn)單口則，這樣，他隨時(shí)能想起來(lái)用，很多孩子的在人際關(guān)系里之所以總做錯(cuò)或不敢做，就是因?yàn)椴恢涝趺醋觥?/p>

3） 多做實(shí)踐練習(xí)。根據(jù)不同年齡孩子的發(fā)展特點(diǎn)，比如3-6歲的孩子喜歡故事性角色扮演游戲。7-12孩子喜歡社會(huì)實(shí)踐性游戲或比賽，可以設(shè)置這樣的場(chǎng)景，有互動(dòng)就避免不了有分歧和矛盾，這時(shí)，及時(shí)的練習(xí)情緒管理及溝通技巧。在實(shí)踐中給孩子指導(dǎo)，最容易讓孩子理解和接受，學(xué)習(xí)的效果更好。

關(guān)鍵點(diǎn)：父母要先練習(xí)這種能力，并在事情再次發(fā)生時(shí)（比如孩子做了讓你不舒服的言行時(shí)），自己做到給孩子示范，孩子便會(huì)慢慢模仿并學(xué)會(huì)這種能力。

不自信的孩子會(huì)特別在意別人的眼光和評(píng)價(jià)，被否定或忽視后就會(huì)感到很挫敗，繼而產(chǎn)生出負(fù)面情緒和對(duì)抗行為，最終影響到人際關(guān)系；而一個(gè)自信的孩子，自己坦然愉悅，對(duì)外人也包容理解，他能感受自己的感受，所以也能感受別人的感受；能照顧好自己，也能和別人愉快的相處。因此，提升孩子的人際關(guān)系，先要培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子要變得自信、要把人際交往的方法用好，愛(ài)是前提。一個(gè)不能充分感受到愛(ài)的孩子，自我評(píng)價(jià)不會(huì)高，他會(huì)自卑敏感、在意他人評(píng)價(jià)、自我防御，沒(méi)有感受別人感受的能力……因此，父母首先要內(nèi)心有愛(ài)，才能經(jīng)常讓孩子感受到愛(ài)。

改善孩子的人際關(guān)系，要勇敢邁出這一步

經(jīng)過(guò)和盛老師的一番交談，我和浩浩一起開始了改變自己之路。我在自己的工作之余，投入更多的精力去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，浩浩也漸漸感受到了來(lái)自我這邊的關(guān)懷和愛(ài)，整個(gè)人漸漸變得更加放松和自在。情緒更平和的同時(shí)，行為上也不再有那么多的對(duì)抗性，更多時(shí)候嘗試去體會(huì)別人的感受，學(xué)習(xí)與人交流的方法。這樣保持了一段時(shí)間過(guò)后，老師和我回饋說(shuō)浩浩在群體里已經(jīng)能越來(lái)越融入，在班級(jí)里的小伙伴越來(lái)越多，他本人也越來(lái)越自信。這次班里要組織一個(gè)舞臺(tái)劇，大家竟然一致推舉他做導(dǎo)演！

看到孩子每天放學(xué)回家后的笑臉，我真的覺(jué)得之前做的改變都是值得的！如果你的孩子也正好在人際關(guān)系方面遇到困難，像我一樣勇敢地邁出改變的第一步吧。 

其實(shí)對(duì)父母來(lái)說(shuō)，無(wú)論教會(huì)孩子多少知識(shí)多少技能，都不如教會(huì)他如何在各類社交中更加如魚得水。

俗話說(shuō)多一個(gè)朋友多一條路，唯有真正的好朋友，才是孩子受用一生的財(cái)富。