● 父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)
本欄目旨在傳遞家庭教育中的功和善、罪與惡，幫助父母育兒更輕松，做智慧的父母！
文丨艾米老師 擇學(xué)堂原創(chuàng)
第四節(jié)課是室內(nèi)自由活動(dòng)。
對(duì)五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)兒玩耍時(shí)間來(lái)得好珍貴！他們很快就自由組合好了，三五成群地玩起了游戲：有的在下飛行棋；有的在捏橡皮泥；有的在折千紙鶴……
在這派歡樂(lè)祥和的氣氛中，我卻瞥見(jiàn)想要靠近同伴卻又躲在角落的孩子——她是我們班的學(xué)習(xí)委員，范小小。
她想加入飛行棋的小組，大家裝作沒(méi)看見(jiàn)，她只好尷尬地在一旁站著；她想玩會(huì)兒橡皮泥，同學(xué)卻跟她說(shuō)“名額已滿(mǎn)”；她想問(wèn)問(wèn)折千紙鶴的方法，同學(xué)愛(ài)答不理，還說(shuō)，就算你是學(xué)習(xí)委員也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)吧。
我離小小雖有點(diǎn)遠(yuǎn)，但透過(guò)人群，我分明看見(jiàn)小小眼中閃爍的淚花和她那拼命想要把眼淚憋回去的努力。
小小想隱藏自己的情緒，跟我說(shuō)，她急需上洗手間，我默默同意并叫了隔壁辦公室的王老師幫我照看班級(jí)。我追上了以借口上洗手間而躲到花壇邊偷偷哭泣的小小。
小小哭得很委屈：“老師，我真的沒(méi)法融入他們，他們誰(shuí)都不歡迎我，不喜歡我，怎么辦?。刻珎牧?！”
我溫柔地問(wèn)小小：“你有沒(méi)有想過(guò)不合群的原因呢？”
小小說(shuō)，一開(kāi)始，她以為是自己性格不好或做事方法不對(duì)，讓同學(xué)們都不喜歡跟自己打交道。
直到有一次，她不經(jīng)意間偷聽(tīng)到兩個(gè)女生正在談?wù)撝?/span>
其中一個(gè)女孩說(shuō)：“你覺(jué)不覺(jué)得范小小特愛(ài)裝。不就是每次考試都能拿第一名嗎，不就是參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽能得一等獎(jiǎng)嗎，不就是平時(shí)喜歡搗鼓點(diǎn)小玩意然后去很炫耀地去參加什么科技創(chuàng)新大賽得一些獎(jiǎng)嗎？……”
另外一個(gè)女孩附和著說(shuō)：“是啊，一個(gè)女孩這么厲害有啥用？還不是沒(méi)人跟她玩，那么牛X，誰(shuí)想跟她玩?。 ?/span>
高處不勝寒，小小竟成全班同學(xué)唯恐避之不及的人。
我思索了好大一會(huì)兒，跟小小說(shuō)：無(wú)論是大人，還是小孩，都會(huì)有感覺(jué)自己不怎么合群的階段，這很正常。
每個(gè)群里都會(huì)有引人注目者，可能是成績(jī)卓越，可能是智商過(guò)人，可能是顏值逆天，可能是家世顯赫等。在特定的群體中，個(gè)人太優(yōu)秀，相對(duì)平庸的同伴或多或少會(huì)產(chǎn)生嫉妒、抵制甚至敵意情緒，這也是人性的弱點(diǎn)之一。
小小，你努力合群的樣子，看著真讓我心疼：你真誠(chéng)地贊美他們，他們誤解你是在挖苦；你謙和有禮，他們認(rèn)為你是假惺惺；你組建興趣小組分享經(jīng)驗(yàn)，他們覺(jué)得你是在炫耀……
他們追不上你，就這么冷落你，分明是被嫉妒的惡魔控制了。請(qǐng)你千萬(wàn)不要為自己的優(yōu)秀而哭泣！
親愛(ài)的小小，雖然我只是活動(dòng)課老師，但還是想給你三點(diǎn)客觀(guān)的小建議：
1.請(qǐng)你一定要內(nèi)心強(qiáng)大并試著轉(zhuǎn)移下注意力，在學(xué)習(xí)之余多做些自己特別感興趣的事情，比如彈鋼琴，打網(wǎng)球，練書(shū)法等，讓自己保持積極樂(lè)觀(guān)的好情緒。
2.如果你真想融入班級(jí)和諧氛圍中，那么請(qǐng)?jiān)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的前提下跟同學(xué)真誠(chéng)互動(dòng)。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，同學(xué)們或許會(huì)被品學(xué)兼優(yōu)的你所打動(dòng)而接納你、喜歡你。
3.如果你不屑于這般辛苦地去打動(dòng)他們，那么請(qǐng)不要局限在班級(jí)這個(gè)小小的圈子里。你可以進(jìn)一步放大的優(yōu)秀，去更廣闊的空間更大的群體，尋找跟你同樣優(yōu)秀的人做朋友。
小小迫不及待地追問(wèn)，如果我是她，我會(huì)怎么做。我向來(lái)心直口快，終究會(huì)說(shuō)出我的想法，只是親愛(ài)的小小，你也五年級(jí)了，我想你一定要站在自己的角度，冷靜思考后再?zèng)Q定怎么做吧。
我竊以為，不合群絕不是多嚴(yán)重的事，暫時(shí)不被理解和接納又何妨？只要心存美好，足夠堅(jiān)強(qiáng)，默默努力，最終一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。韓寒你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他讀書(shū)時(shí)代的經(jīng)歷吧：
韓寒在松江二中讀書(shū)期間，班上沒(méi)什么理他，甚至連話(huà)都不說(shuō)，為什么呢？因?yàn)轫n寒干的事情太不一樣。
韓寒對(duì)寫(xiě)作懷有滿(mǎn)腔熱情。別人在數(shù)學(xué)課賣(mài)力做題，韓寒在寫(xiě)小說(shuō)；別人在外語(yǔ)課狂背句型，韓寒在寫(xiě)小說(shuō)。
下課的時(shí)候，韓寒想把寫(xiě)好的小說(shuō)給同學(xué)看一下，同學(xué)卻根本不理睬韓寒，覺(jué)得韓寒該努力讀書(shū)的時(shí)候盡寫(xiě)小說(shuō)，太不合群。
當(dāng)年不合群的韓寒如今早已功成名就，家喻戶(hù)曉；而當(dāng)年那些看似合群者，最終成了生活中的普通人。
小小很認(rèn)真地聽(tīng)著，漸漸覺(jué)得沒(méi)那么悲傷了。為了讓小小從不合群的陰影中走出來(lái)，我甚至將親身經(jīng)歷都抖了出來(lái)。
我上小學(xué)四年級(jí)那會(huì)兒，父親白手起家創(chuàng)公司。當(dāng)時(shí)，母親特別信任父親能干出番大事業(yè)，就同意將家里幾乎所有的錢(qián)都孤注一擲地投到父親的公司。
那時(shí)，母親總是對(duì)我說(shuō)，要省吃?xún)€用。都四年級(jí)的大女孩了，我還老穿鄰居家姐姐穿舊的衣服。這事被同學(xué)知道了，我超級(jí)自卑；我那會(huì)成績(jī)也跟不上，總被同學(xué)嫌棄。
當(dāng)時(shí)我特別渴望跟同學(xué)交往，特別怕自己不合群，就算是成績(jī)墊底還老搗蛋的同學(xué)，我都想要去迎合。她們玩什么游戲，我都積極參與，她們偷懶不寫(xiě)作業(yè)，我也不寫(xiě)；哪怕是跟男孩打架，我都會(huì)舍命相陪。
在我的努力之下，她們似乎接納了我。然而，有一次，她們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事得罪了一個(gè)高年級(jí)姐姐。在高年級(jí)姐姐問(wèn)責(zé)的時(shí)候，她們毫不猶豫地拿我做替罪羊。
我傷心了好幾天，發(fā)誓遠(yuǎn)離她們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我以全校第三的成績(jī)考上了市重點(diǎn)初中，而他們只不過(guò)換了個(gè)糟糕的學(xué)校，繼續(xù)瘋玩，繼續(xù)合她們的群。
哈哈，不合群又怎樣，我慶幸自己當(dāng)年做了一個(gè)明智的決定，離開(kāi)了那個(gè)烏煙瘴氣的群。
有時(shí)，群體真是一種可怕的存在，特別容易累積偏見(jiàn)，甚至還會(huì)發(fā)酵和擴(kuò)散。
比如，很多人認(rèn)為韓劇就是狗血?jiǎng)∏?，就是灰姑娘幻想嫁入高富帥，就是不切?shí)際地談情說(shuō)愛(ài)。
如果你在大學(xué)寢室中看韓劇看得癡迷，馬上就會(huì)有人指責(zé)：居然愛(ài)看韓劇，你也太不合群了吧，我們是理性人，不喜歡這種幼稚的劇情。
怕室友誤會(huì)你的審美和價(jià)值取向，更怕室友到處說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，成天只會(huì)看些韓劇，做著灰姑娘的美夢(mèng)。你會(huì)因?yàn)橄胍纤齻兊娜海?span>索性刪除電腦里的所有韓劇，像她們一樣，沒(méi)事就逛街，沒(méi)事就聚餐，沒(méi)事就意淫男人嗎？
我想聰明的你絕對(duì)不會(huì)這么做。因?yàn)槟阒溃罱詫W(xué)韓語(yǔ)的你，剛好可以借看韓劇多練習(xí)下聽(tīng)力。
看似不怎么合群的你，依然我行我素看韓劇。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，你已經(jīng)能操一口流利的韓語(yǔ)了，而這就是你的軟實(shí)力，也成了你順利叩開(kāi)這家知名韓企大門(mén)的金鑰匙。
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是過(guò)多地強(qiáng)調(diào)合群有多么重要：合群，意味著既能夠接受別人，同時(shí)也能被人接受。合群的人通常能建立和諧的人際關(guān)系，擁有較多的知心朋友。
而不合群的危害也被強(qiáng)調(diào)得很?chē)?yán)重：容易對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn)，滋生厭世感，甚至走上自殺道路。
其實(shí)，合不合群，真沒(méi)那么可怕。只要一個(gè)人不存在明顯的性格缺陷，那么如果沒(méi)法融入一個(gè)圈子，也不必驚慌失措或黯然傷神。
要知道，群有大小之分，更有好壞之別。
可生活中，無(wú)論大人，還是小孩，很多人都還在努力地想要合群：混阿Q群，混不學(xué)無(wú)術(shù)群，混庸人自擾群，混攀比成風(fēng)群……這樣隨波逐流的盲目合群，無(wú)益于浪費(fèi)自己寶貴的生命?。?/span>
殊不知，你努力合群的樣子，好可憐！
如果合群以后的狀態(tài)，根本不是你內(nèi)心最想要的生活，你又何必在意別人的冷落，又何必在意暫時(shí)的孤獨(dú)呢？
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