初一的孩子成績相差無幾，家長孩子心態(tài)平穩(wěn)覺得初中也就那么回事。但是上了初二開始兩級分化，孩子成績一落千丈。初三是更是天上地下之分。
教育專家認(rèn)為初二是充滿變數(shù)的一年，為何如此說呢？
在初二一年中，一部分學(xué)生能夠平穩(wěn)的度過這一時期。將成績很好的穩(wěn)定在優(yōu)秀線上。而有一部分學(xué)生由于不能適應(yīng)學(xué)科的增加，和難度上的提高，而造成學(xué)習(xí)成績下降，喪失學(xué)習(xí)信心，較原來的成績有大幅度的下滑。
為何孩子的成績會突然下滑？原因到底是什么？
據(jù)統(tǒng)計初二的知識點占據(jù)中考比例的70%，初中絕大部分的重難點都是在初二涉及到的，僅初二數(shù)學(xué)上半學(xué)期涉及到的平面幾何，三角形全等，添加輔助線等就比初一的知識更為復(fù)雜，抽象。
此外初二更增加了陌生的學(xué)科“物理”，沒有適應(yīng)期直接進(jìn)入，讓很多學(xué)生措手不及，從而喪失學(xué)習(xí)的興趣。綜上原因孩子的成績從此“天差地別”。
那么如何防止這一現(xiàn)象的出現(xiàn)？當(dāng)大家都處于同樣的起跑線時如何領(lǐng)先一步，在別人成績下降時仍然保持優(yōu)異呢？
一、區(qū)分主次輕重。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期，地理、生物要結(jié)業(yè)，聽好課，掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試，除了課本知識，還得多關(guān)心時事。
二、要合理安排學(xué)習(xí)時間。
早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。
三、有準(zhǔn)備地進(jìn)入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
準(zhǔn)備什么呢？就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)。
四、學(xué)習(xí)中“習(xí)”的作用決定了學(xué)習(xí)結(jié)果是否有好的成效。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，哪一種好呢？哪一種適合自己的情況？
學(xué)而思傾力打造，為進(jìn)擊中的初二學(xué)生準(zhǔn)備致勝的秘密武器——
《夯實基礎(chǔ)系列》
本系列圖書共有6大模塊，包括知識精講，方法提煉，典例精講等內(nèi)容。
對現(xiàn)在的孩子來說，他們并不缺少題目的練習(xí)他們?nèi)钡氖羌记傻目偨Y(jié)。很多家長會發(fā)現(xiàn)平時孩子做的題不少，但是考試時遇到同類型的題目仍然答錯，這讓很多學(xué)生以及家長迷茫。
《夯實基礎(chǔ)》為學(xué)生精講每一個知識點，結(jié)合例題分析講解，最后將此類習(xí)題的方法提煉，配以大量的練習(xí)題來鞏固學(xué)習(xí)。
初二年級已經(jīng)可以做大量的中考真題了，讓孩子提前接觸中考真題，將中考的做題思維融入都平時的學(xué)習(xí)中，這樣可以增加孩子對中考題型的熟悉度。
核心考點總結(jié)，這一點對學(xué)習(xí)抓不到重點的孩子很有幫助。讓學(xué)生對重難點的知識一目了然，給出答題的基本方法和技巧提煉，真正的做到舉一反三的效果。
易錯點，易忽略點的練習(xí)更能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)“無死角”，輕輕松松獲得高分。
《文言文全攻略》
本書適用于初二年級，文言文部分包括了課內(nèi)的文章，包括原文翻譯，課后答案詳解等等，以及課外延伸習(xí)題。
很多家長也不只一次的反映過孩子文言文上學(xué)習(xí)的困難，因為對文言文的陌生感導(dǎo)致大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)文言文沒有興趣。更沒有耐心去研究改如何學(xué)習(xí)。
本書總結(jié)了各類高頻考題的答題技巧，改如何避免滿篇是字卻不得分。
例如：考察思想感情的會有怎樣的提問？
1、結(jié)合某句，分析詩人的思想感情。
2、這首詩體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？
3、這首詩各有什么感情體現(xiàn)？
4、你是否同意xxx對這首詩的評價？為什么？請結(jié)合詩句說你的理由。
以上的方法都是考察詩歌思想感情的，對于這類題又該如何回答呢？
這類題大可分為2大類
1、評價作品的思想內(nèi)容類。
2、結(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種思想感情。
這里簡單的給大家列舉第2大類答題步驟：
1、研讀詩歌和xxx的評價。
2、通過分析，形成自己的觀點。
3、結(jié)合原詩句提出自己的觀點并說明依據(jù)和理由。
通過以上的答題步驟可以清晰的理清遇到此類型題目的答題方式，思路清晰。
專題部分最開始的“文言文考查形式概述及解題技巧攻略”“詩歌考查形式概述及解題技巧攻略”文中詳細(xì)分析了歷年中考針對文言文以及詩歌的考查要求，考查形式，選題類型以及解題技巧解題思路。
【遷移延伸】部分的課內(nèi)外對比閱讀，或者課外閱讀，我們可以進(jìn)一步應(yīng)用前面講解的方法技巧鍛煉自己的文言文、古詩詞閱讀能力。
此外，為適應(yīng)文言文、古詩詞、傳統(tǒng)文化等角度的考查在中考中考查比重增長的趨勢，也為了解決同學(xué)們在課內(nèi)外文言文、古詩詞閱讀時背景知識、文學(xué)常識匱乏的問題，我們撰寫了【知識拓展】，以幫助同學(xué)們知人論世，掌握更多的古典文學(xué)、文化知識。
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