北美學(xué)校普遍信奉體育是鍛煉人格的重要手段，包括忍耐力、毅力、態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)會(huì)失敗的機(jī)會(huì)。這也是體育在北美的私校錄取中特別被看重的原因。因此K校沒有專門的體育老師，每個(gè)老師都會(huì)帶著孩子從事一兩項(xiàng)強(qiáng)身健體，或是競技類的運(yùn)動(dòng)，譬如田徑、籃球、舞蹈等。
據(jù)透露，這所學(xué)校的老師中教和外教同工同酬，老師來自各個(gè)行業(yè)。“可能薪資不算非常高，但他們都是出于熱愛才加入這里”。行家林杰介紹。
國際教育的理念是在尊重個(gè)體的前提下因材施教，強(qiáng)調(diào)批判性思維，孩子有自己的思想和判斷。林杰說，K校的老師反映，到這里教學(xué)的普遍感覺是——累。“不是升學(xué)和競賽的壓力，而是要很細(xì)致，要寫很多報(bào)告。這里的教學(xué)方式很靈活，很多課程都是多元跨學(xué)科。”
K校的很多教室面積不大，里邊陳設(shè)也很簡單，一個(gè)白板，一張能坐下8-15個(gè)學(xué)生的橢圓桌。學(xué)生只有能適應(yīng)這種小組討論，踴躍發(fā)言，未來才能習(xí)慣英美的課堂氛圍。那種一句話不說的學(xué)生，會(huì)給老師“全程沒參與”的印象。
在公立和國際學(xué)校之外，還有第三類：崇尚自由的新教育學(xué)校。
Ellen和丈夫都是在文化機(jī)構(gòu)上班的工薪族，原來根本沒打算上“私立”這條船。但深受自由主義思想吸引的他們，在走進(jìn)京北某新教育學(xué)校R后，便怦然心動(dòng)。
Ellen沒有想好，下一步是要把孩子轉(zhuǎn)回公立，還是去更加規(guī)范、但經(jīng)濟(jì)壓力要大大激增的國際學(xué)校。但她明白，自己不能因此陷入焦慮。擇校也好，撫育孩子也好，說到底考驗(yàn)的是家長的心態(tài)，和你對于各種困難的把握能力。
身為教育觀察者和擇校行家的王思源，也是一個(gè)三年級(jí)男孩的父親。他說自己五音不全，但當(dāng)了爸爸之后，對于音樂和體育極為重視。讓兒子學(xué)琴，并非有什么急進(jìn)的目標(biāo)，只是希望能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，讓他未來在閑暇時(shí)可以“安頓”好自己。
薛毅然相對達(dá)觀。目前她女兒上的公立小學(xué)，語文數(shù)學(xué)都有標(biāo)準(zhǔn)答題點(diǎn)，“是有套路的，不管是家長還是外面的補(bǔ)習(xí)班，只要你輸入的信息足夠多，總能找到得高分的技巧。我們還在這個(gè)體系當(dāng)中，就會(huì)去適應(yīng)?！彼步o女兒報(bào)了奧數(shù)，只是為了拓展孩子在數(shù)學(xué)方面的思維。她并不為此而糾結(jié)。女兒常常會(huì)拿媽媽的書看，譬如畢淑敏的小說和散文。“蔡朝陽講過，他對現(xiàn)行教育體制有各種不滿，但他會(huì)在生活中用大量的閱讀去稀釋這個(gè)教育的僵化處，盡量開拓家庭教育的空間，這才是一種積極的應(yīng)對”。
薛毅然說自己從小到大，從來沒有為自己做的決定后悔過。“因?yàn)槲液竺嬉恢痹俳?jīng)營這個(gè)選擇。世上沒有絕對的路。與其擔(dān)心，不如祝福。很多時(shí)候，我們很難界定碰到的小環(huán)境，私立學(xué)校也可能碰到小群體不NICE。但我相信，只要有一個(gè)合理的預(yù)期和家庭引導(dǎo)，孩子能夠形成獨(dú)立的人格，能夠適者生存?！?/p>
擇校其實(shí)跟買房一樣，看過10所之后，你最后一定會(huì)看花眼。所以相信你的直覺吧，相信你看這個(gè)學(xué)校時(shí)的第一印象，他是不是給你美的感覺？是不是給你暖的感覺？是不是給你一種信心，我的孩子在這里長大，他會(huì)變得優(yōu)雅，變得文質(zhì)彬彬，變得有情趣，變得愛學(xué)習(xí)，變得熱愛生活，善于溝通，敏于思考。
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