家庭,是禮貌最好的殷蒙地與養(yǎng)成所
孩子的禮貌,只是適用于外人的應(yīng)對(duì)之道?
Bubu 洪蘭
請(qǐng)問(wèn)洪蘭老師
讓孩子先從家人的彼此敬重,再學(xué)習(xí)善待他人
現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的態(tài)度多數(shù)都不夠好,而父母卻常把這種表現(xiàn)視為一種親子問(wèn)獨(dú)有的信賴與放松。很多父母視禮貌為應(yīng)付外界的約束,只會(huì)帶來(lái)疲憊,當(dāng)孩子對(duì)自己態(tài)度不好時(shí),他們不但希望別人對(duì)此不要有意見(jiàn),還反而安慰自己說(shuō):「孩子在外面自己會(huì)調(diào)整,他們其實(shí)是很不錯(cuò)的!」請(qǐng)問(wèn)洪蘭老師同意這種想法嗎?如果父母這樣想,是不是會(huì)錯(cuò)失應(yīng)該給予的教導(dǎo)?
人品的建立、禮貌的教養(yǎng)本應(yīng)由內(nèi)而外才能根深柢固,如果在家做得很自然,外出就不會(huì)手足無(wú)措。我當(dāng)了母親之后,希望孩子能快樂(lè)生活,不用因?yàn)橥獬龆窠?jīng)緊繃、特別表現(xiàn),而我認(rèn)為最好的方式,就是讓她們?cè)诩腋谕馐褂猛惶锥Y貌標(biāo)準(zhǔn),也讓孩子先從家人的彼此敬重做起,再學(xué)習(xí)善待他人。
現(xiàn)在,當(dāng)我看到有些父母臨陣才一一要求孩子坐好、打招呼這些基本禮貌,或是在重要場(chǎng)合才進(jìn)行監(jiān)督,心中感覺(jué)很疑惑,難道父母已經(jīng)不再珍惜經(jīng)由家庭自然內(nèi)化的教育過(guò)程了嗎?
請(qǐng)問(wèn)洪蘭老師,大腦執(zhí)行兩套標(biāo)準(zhǔn)與通用一套,何者輕松易行?判斷兩套標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)有錯(cuò)亂的時(shí)候?這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種好的教育嗎?
從家庭養(yǎng)成的禮貌教育,更容易從小處著力而深化
我相信家庭是基本禮貌最好的啟蒙地與養(yǎng)成所,因?yàn)楦改竿ǔ1绕渌烁诤鹾⒆诱嬲睦?,所以,了解禮貌是安身與處事基礎(chǔ)的父母,一定會(huì)更貫徹此中的教養(yǎng)。也因?yàn)榛A(chǔ)是從家庭打起的,所以孩子被教養(yǎng)的禮貌通常很細(xì)致,涉及食、衣、住、行種種小節(jié),是最自然有用的,也就是我們所謂的舉手投足。
曾有很多父母向我抱怨,他們的孩子在外都不肯跟人打招呼,這該如何教導(dǎo)?我自己也看過(guò)不少欠缺禮貌的孩子,大致來(lái)說(shuō),禮貌不夠選分為兩種。一種是因?yàn)楹π叨鵁o(wú)法自在地問(wèn)答,這種狀況比較容易因應(yīng),孩子只需要加以鼓勵(lì)或用身教影響,慢慢一定能養(yǎng)成該有的禮貌。但另一種就需要家長(zhǎng)與身邊大人多費(fèi)心建立正確的價(jià)值了,比如說(shuō),一個(gè)十幾歲的孩子,與人相處時(shí)卻完全無(wú)視于他人的存在,不要說(shuō)看到人不理、對(duì)主動(dòng)的招呼也不回應(yīng),甚至在電梯里旁若無(wú)人地大口吃東西、照鏡子、整理頭發(fā)或大聲說(shuō)話。他們所缺乏的并不只有招呼的禮貌,實(shí)際上是完全不了解人際共處時(shí)的舉止分寸,包含小空間的音量、身體要要有適當(dāng)?shù)木嚯x(所以他們會(huì)在電梯里對(duì)著鏡子揮舞、整理長(zhǎng)發(fā),這不僅在空間上給他人造成麻煩,更不要說(shuō)發(fā)屑紛飛的衛(wèi)生問(wèn)題了)。這些都不是小節(jié),因?yàn)樗姓J(rèn)識(shí)不清的基本觀念,都會(huì)延伸形成更大范圍的影響。
為什么我說(shuō)家庭是教導(dǎo)與訓(xùn)練禮貌最好的地方?如果你也是抱怨孩子在外不肯跟人打招呼的父母,應(yīng)該先回頭檢視,孩子起床時(shí)是否主動(dòng)地問(wèn)早安、睡前是否道晚安,用餐或進(jìn)食前是否會(huì)跟家人彼此招呼并等候?一個(gè)孩子如果在家都能自然、喜悅地禮貌生活,外出要學(xué)打招呼一定不難。
我的小女兒今年畢業(yè)后也開(kāi)始工作了,因?yàn)椴粔蚴炀氈形膽?yīng)對(duì)的言語(yǔ)禮貌,我很關(guān)注她與人交談的語(yǔ)言,提醒她要留意細(xì)節(jié),因?yàn)閺那澳赣H也是這樣教導(dǎo)我的。民國(guó)五十幾年的臺(tái)東鄉(xiāng)下,我們住在父親學(xué)校提供的校長(zhǎng)宿舍,也是鎮(zhèn)上通往海邊路上唯一有電話的家庭,鄰居若有急事,常會(huì)來(lái)借用電話。有一次,一位近鄰的伯伯借了電話,用閩南語(yǔ)大聲地對(duì)著聽(tīng)筒說(shuō):「你是阿吉嗎?我是夏東山先生?!刮矣浀媚俏徊x開(kāi)之后,媽媽立即給我上了一課,一一為我解說(shuō)稱謂的禮貌,讓我知道我們不會(huì)用「先生、小姐」來(lái)稱呼自己。我覺(jué)得那一課太有用了,此后在任何隋況里,我都會(huì)想起生活中說(shuō)話的禮貌,用最合理的人際位置來(lái)思考稱謂的意義。
禮貌,也能表現(xiàn)一個(gè)人的友善態(tài)度和語(yǔ)言美感
禮貌也是一個(gè)人友善與美感的表現(xiàn)。我們與人萍水相逢時(shí),往往就是倚賴禮貌來(lái)決定氣氛愉不愉快。還記得前不久與老師和田小姐去IC之音錄音,在電梯里過(guò)到一對(duì)推娃娃車(chē)的年輕夫妻,您一看到車(chē)?yán)锏男殞殻⒖虒?duì)他的父母說(shuō):「你們的寶寶好可愛(ài)!」但對(duì)方同時(shí)都沒(méi)有響應(yīng),連表情都沒(méi)有。好不容易走到錄音室,我說(shuō):「這對(duì)父母的反應(yīng)好奇怪,他們至少應(yīng)該笑一下或說(shuō)聲謝謝吧!」這時(shí)田小姐也說(shuō):「我也正想這么說(shuō)呢!」可見(jiàn),沒(méi)有禮貌并不只是孩子的問(wèn)題,如果越來(lái)越多的父母像這對(duì)年輕人一樣,那下一代的孩子會(huì)失去榜樣,社會(huì)的氣氛可能就更不夠友善了。
有禮貌才能讓大家相處時(shí)不感到尷尬,而注意細(xì)節(jié)可以培養(yǎng)語(yǔ)言的美感。比如說(shuō),小時(shí)候我們都被教導(dǎo)了該如何正確地使用「你、我、他」,但現(xiàn)在的孩子卻會(huì)指著長(zhǎng)輩喊「你」,或指著爸爸對(duì)媽媽說(shuō)「他」怎么樣。更有些父母彼此提及子女時(shí),用的是「你兒子」、「你女兒」,好像跟自己一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。父母如果不能體會(huì)這有什么不適當(dāng),只要反過(guò)來(lái)想,你有兩個(gè)孩子,其中一個(gè)跟另一個(gè)說(shuō)起你自己時(shí)用的是「你媽媽」而不是「媽媽」,就不難了解為什么這種用法太粗糙。
也有很多父母說(shuō),時(shí)代改變了,這些禮貌都是枝微末節(jié),沒(méi)有太大的意義。老師您認(rèn)為呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的稱謂不也能看出成人給予教育時(shí)是否正本慎始,是否幫助孩子了解長(zhǎng)幼有序之道?
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禮貌的品德是一種內(nèi)隱的學(xué)習(xí),惡補(bǔ)不來(lái)的
真誠(chéng)是做人的第一個(gè)原則,在「真、善、美」中,真是第一個(gè)必要條件,不真就是虛偽,就談不上善與美。人一定要誠(chéng)于中,方能形于外,若在家中對(duì)父母不禮貌,在外雖然暫時(shí)假裝有禮,時(shí)間久了,馬腳一定會(huì)露出來(lái)。品德是一種內(nèi)隱的學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)不來(lái)的,任何人只有做自己才會(huì)快樂(lè),每天假裝自己不是的那種人,日子會(huì)過(guò)得很辛苦。
我在研究所時(shí)有一位英國(guó)教授,他的祖母高攀嫁入比自己階級(jí)高的人家,他說(shuō)他祖母一輩子不跟祖父出去應(yīng)酬,因?yàn)榕滤约貉哉Z(yǔ)行為不得當(dāng),丟他祖父的臉。他說(shuō)英國(guó)階級(jí)分明,即使在二十世紀(jì)初,都還有明顯的階級(jí)之分,那么,怎么知道這個(gè)人是上層階級(jí)的人呢?主要是看他的言語(yǔ)談吐和舉手投足的風(fēng)度,而這是從小在家庭中的教養(yǎng)。他舉撒切爾夫人為例,雖然她做到英國(guó)首相,念過(guò)最好的大學(xué),但他們這些貴族后裔仍然能從她的書(shū)語(yǔ)之間,知道她是來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)的商人家庭。他的話讓我很吃驚,原來(lái)父母在家中的行為竟有這么大的影響力,能左右孩子在外的行為。
所以,父母不可以認(rèn)為孩子在家中放肆,出外就會(huì)好。同時(shí),父母是生養(yǎng)自己的人,對(duì)父母大小聲、說(shuō)話不禮貌,真是忘恩負(fù)義的行為。我父親從不允許我們對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌,就算擺臉色也不準(zhǔn),他常說(shuō)飲水思源,沒(méi)有父母就沒(méi)有今天的你,而「百善孝為先」,一個(gè)人若對(duì)父母不孝,也不可能對(duì)國(guó)家盡忠、對(duì)朋友有義。
人在說(shuō)謊時(shí),要比說(shuō)真話動(dòng)用更多大腦的資源
在實(shí)驗(yàn)上,我們看到人在說(shuō)謊時(shí),會(huì)用到比說(shuō)真話時(shí)更多的大腦資源。因?yàn)檎f(shuō)了謊話就必須繼續(xù)說(shuō),才不會(huì)露出馬腳,所以大腦要花很多的資源去記得你曾經(jīng)對(duì)什么人講過(guò)什么話;但是如果說(shuō)實(shí)話,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)版本,就不必花腦力去記。人是比較喜歡說(shuō)實(shí)話的,因?yàn)榇竽X很懶,它希望用最少氣就可以過(guò)一天(這是諾貝爾獎(jiǎng)得主卡納曼( Daniel Kahneman )的名言)。
我們也的確在實(shí)驗(yàn)中看到,大腦則額葉皮質(zhì)在說(shuō)真話和說(shuō)假話時(shí)的血流量各有不同。所以人如果有選擇,他會(huì)講真話;通常是被逼急了,才會(huì)用謊話來(lái)脫身。但反社會(huì)人格的人是例外,他們說(shuō)謊欺騙是家常便飯,毫不覺(jué)得內(nèi)疚,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),他們?cè)谒^「道德的腦」這個(gè)大腦部位有缺失,所以把說(shuō)謊欺騙視為稀松平常。
不要小看稱呼,它展現(xiàn)的是你對(duì)孩子的教養(yǎng)
對(duì)人的稱呼也是教養(yǎng)的一種,我父親非常在意我們的應(yīng)對(duì)進(jìn)退,他很怕人家說(shuō)「洪福增的女兒沒(méi)有教養(yǎng)」。我母親也會(huì)像Bubu老師的母親一樣,我們一做錯(cuò)事,就馬上告訴我們?yōu)槭裁磩倓偟男袨槭遣粚?duì)的。她教我們要謙稱自己、恭稱別人的禮儀,因?yàn)槟赣H生長(zhǎng)在福州,福州為八閩之地,很講究古禮,有教養(yǎng)的人都謙稱自己為「奴」。所以,我對(duì)現(xiàn)在的人稱呼自己的先生、太太為「老公、老婆」覺(jué)得很刺耳,兩岸剛開(kāi)放時(shí),對(duì)大陸人稱自己太太為「夫人」更感到驚訝,因?yàn)槟鞘菍?duì)上級(jí)長(zhǎng)官眷屬的尊稱。雖然不必謙虛到稱自己的太太為「賤內(nèi)、拙荊」,但稱「夫人」又太不恰當(dāng),我倒覺(jué)得臺(tái)語(yǔ)的「牽手」很溫馨,有那種白頭偕老的感覺(jué)。父母親不要小看稱呼,它展現(xiàn)出的是你對(duì)孩子的教養(yǎng)。
我們可以讓孩子在家里隨意一點(diǎn),但是在外面一定要莊重,不然人家會(huì)以為你的孩子沒(méi)有家教。但是不管在家或在外,核心的禮貌并不因此而有所不同,因?yàn)樗且环N「誠(chéng)于中,形于外」的表現(xiàn),如果不是這樣,那種禮貌就是虛偽。其實(shí),越是親近的人,禮貌才更重要,因?yàn)榫S持一份關(guān)系最重要的是「敬」,沒(méi)有尊敬,關(guān)系不會(huì)長(zhǎng)久,對(duì)父母更要敬,孔子說(shuō):「不敬,何以別乎?」
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