當(dāng)代中學(xué)生面臨的問題可能有很多，但最根本的是如何學(xué)習(xí)和怎樣做人的問題。中學(xué)生如何適應(yīng)時代和國家的需要，健康成長，成了學(xué)校、社會和家庭最關(guān)心的話題。作為一名長期從事中學(xué)教育的教育工作者，就我在教育教學(xué)中的經(jīng)驗和感受，寄語同學(xué)們。
理 想 與 抱 負(fù)
理想不是空想，它是指引我們前進的燈塔，是推動我們前進的動力。
著名美國心理學(xué)家馬斯洛在關(guān)于人的需要層次的學(xué)說中，將人的需求分為五個層次，依次為：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。其最高層次是“自我實現(xiàn)的需要”，即充分開拓和利用自己的潛能，并完全實現(xiàn)自己理想與抱負(fù)的需要。
莎士比亞說：上帝把亞當(dāng)貶落到人間，所制定的第一條戒命就是：“你要用自己的血汗去換面包！”。人活在世上，應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)及體面的生活，體面即你的成就，包括社會成就、經(jīng)濟成就和學(xué)術(shù)成就等。想想含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的企盼之情是如此強烈，對他們而言，最高興的事就是孩子成才，最傷心掉淚的事莫過于孩子沒有出息。憧憬一下我們的未來吧！我們可能在重點大學(xué)的神圣殿堂中學(xué)習(xí)，也可能在大洋彼岸世界著名學(xué)府的實驗室中研究，天上飛的可能是我們親手設(shè)計的飛機，地上跑的也可能是我們參與制造的汽車，數(shù)學(xué)難題等待我們?nèi)スタ耍钚碌臅r裝等待我們?nèi)ピO(shè)計，科學(xué)院院士的名冊中會有你的大名……。
有目標(biāo)才會有追求，有理想才會去奮斗。生命就像是一篇文章，結(jié)尾處有些人用的是句號，有的人用的是驚嘆號，也有些人以問號來結(jié)束。
學(xué) 習(xí) 的 意 義
一個人成就有大有小，水平有高有低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷工減料的，一靠積累，二靠思考。綜合起來，才有了創(chuàng)新，但是第一步是積累，積累說白了就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只可惜人生太短，以80歲計，僅有29200天，一個人一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，惟有讀書，從間接經(jīng)驗中了解人生，用前人的經(jīng)驗來充實自己，先學(xué)習(xí)前人，而后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)使人變得充實，學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松?br> 學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯。天下成大器者，無一不是刻苦努力的結(jié)果，刻苦與否也是對你意志的考驗。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂趣。錢鐘書說過：讀書是人生永遠(yuǎn)的快樂。要將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種事業(yè)，當(dāng)成至高無上的享受。在浩瀚的學(xué)海中，只有勇于逆水行舟的強者，才能到達(dá)勝利的彼岸。
怎 樣 學(xué) 習(xí)
方法來自經(jīng)驗的積累和實踐。學(xué)習(xí)雖無定法，但和任何事物一樣，也有一定的規(guī)律可循。
理解（記憶）←→練習(xí)←→歸納整理是三個重要環(huán)結(jié)。不少同學(xué)只著重練，而忽視對知識的深刻理解及對知識的歸納整理，理解是記憶的基礎(chǔ)，記憶是理解的必然。只有在充分理解,大量練習(xí)后，再進行有系統(tǒng)的歸納整理，才能夠進行有序的記憶（存儲）。三個環(huán)節(jié)的多次循環(huán)反復(fù)，才能達(dá)到融會貫通的較高境界。
目前學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)不要悲觀，不要性急。須知欲速則不達(dá)。正確的態(tài)度是：改變學(xué)習(xí)方法！既要向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)好方法，為我所用；又要下定決心，從基礎(chǔ)抓起，一點一滴，扎扎實實。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，應(yīng)把所學(xué)的定理、公式及證明真正搞懂、弄熟，這樣才能較快地把學(xué)習(xí)成績提上去。
短時間大幅度提高學(xué)習(xí)成績的訣竅是什么？看課本！課本最通俗易懂，完全可以自學(xué)，從高中（甚至從初中）第一冊開始，對每章每節(jié)內(nèi)容自我進行歸納整理，再輔助以適當(dāng)練習(xí)。從過去歷屆指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的實踐情況來看，此法甚有奇效。
“好記性不如爛筆頭?！比魏螘r候都不要忽視和忘記：筆記永遠(yuǎn)是你最忠實可靠的朋友。各主要學(xué)科都要準(zhǔn)備一本大筆記本，大的如課堂上的重要內(nèi)容，精彩片段。小的如課外作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一個好題，報刊雜志上瀏覽到的精彩語言，甚至生活中的幽默笑話，都可以搜集進去。要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，有心做筆記的人，一定是一個非常有頭腦的人。注意三點：一是進筆記本的東西要上檔次（精華），如題目應(yīng)是典型題；二是經(jīng)常補充和閱讀筆記；三是珍藏好你的筆記，它可是你學(xué)習(xí)的精華。每天看報欄帶上它，上閱覽室它也跟著。
教師歡迎提問的學(xué)生，能提出問題本身就表明你已經(jīng)鉆進去了。
大部分問題都可以在同學(xué)之間討論解決，不要拒絕同學(xué)之間的提問，幫他解了一道題，自己也獲得了很多。
必要的課外參考資料是課堂教學(xué)內(nèi)容的重要補充和深化，但切記?。簳嗔说扔跊]有書！各科只需選準(zhǔn)一本，最多外加一本練習(xí)冊即可。
閱讀能力的培養(yǎng)是非常重要的，課外閱讀可以擴大你的知識面，也可以提高你的綜合素質(zhì)。
高考的命題原則是“既在本內(nèi)，又在本外，似曾相識，若即若離”?，F(xiàn)在是信息社會，生活在這個時代的人更要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，充分接受外界新的觀念和信息。一個只讀課本而不經(jīng)常瀏覽報刊雜志的同學(xué)是不能全面成長的。不了解WTO，你就不知道什么是經(jīng)濟全球化；不了解“9·11”，你就不知道世界形勢；不學(xué)習(xí)“十六大”，你如何與時俱進？
健 康 成 長
——自卑與自信
就象感冒是最普通的疾病一樣，中學(xué)生中有心理障礙者也很普遍，其主要征狀為：精神壓力過大，學(xué)習(xí)上自卑，不敢面對失敗，懼怕某門學(xué)科，考試怯場，上課注意力不集中，夜晚失眠等，根本原因是學(xué)習(xí)壓力過大，缺乏自信。
自信是成功的基石。只有對自己所從事的事業(yè)充滿必勝的信念，才會采取行動，不斷進取。而自卑則是心靈的自殺。許多人的失敗就在于：不是他們不能成功，而是他們不敢爭取。
盧梭說：大自然鑄造了我，然后就把模型打碎了。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相信并積極的暗示自我：世界上的我是獨一無二的！舍我其誰也！我行！我能行??！我一定行?。?！
——與人交往與融洽的班集體
性格開朗、樂于助人的人大家都喜歡。不要自我封閉，與人交往能使人心情愉快，互相鼓勵更能共同進步。元朝秦簡夫說：人伴賢良智轉(zhuǎn)高。西方諺語：交換一個蘋果，各得一個蘋果，交換一個思想，各得二個思想。
處理好與老師關(guān)系的方法——尊重老師
同學(xué)間交往中要避免嫉妒、自卑、自傲及自私、自利等不健康的心理，但學(xué)習(xí)上的競爭有利于進步。在一個班集體中，真誠、友好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，美好感情和精神財富的交流，會成為每個同學(xué)的快樂之源，進步之源，同時這也是一個班集體的生命力所在。
——業(yè)余愛好
最好在學(xué)業(yè)之外有一門業(yè)余愛好。體育可以強身健體，文學(xué)藝術(shù)可以陶冶情操，棋牌可以培養(yǎng)邏輯思維能力，集郵也可以增強你的收藏意識。
一門業(yè)余愛好可以使自己在緊張的學(xué)習(xí)之余調(diào)節(jié)放松一下，也是自己與他人溝通的橋梁，它會增強自己的綜合素質(zhì)，也會使今后的人生更加豐富多彩。
——口才與幽默
戴爾·卡耐基說：走上社會后，一個人的成功只有百分之十五取決于技術(shù)知識，百分之八十五取決于口才技藝。
口才是你知識的積累，幽默是你智慧的象征。在中學(xué)階段，可以多參加演講、交談、朗誦會等活動，不要放過任何鍛煉你口才的機會。
——拒絕誘惑——有效的控制自我
網(wǎng)吧、游戲機、毒品、黃色錄相及黃色書刊、早戀等會浪費青春年華和毀壞大好前程，不要沾邊更不能去嘗試。在這個不成熟的年齡所做的任何不理智的舉動，其后果都是非常可怕的。
——修養(yǎng)、禮貌——走向成功的通行證
一個有教養(yǎng)的人永遠(yuǎn)是社會上受歡迎的人。大至品德，小至言談舉止，文明習(xí)慣，良好的修養(yǎng)是長期修煉養(yǎng)成的結(jié)果。
孔子在《論語》中說：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。在西方國家，一個人連不交房租和水電費這樣的小污點都會一輩子留在其行為紀(jì)錄上。
同學(xué)們在中學(xué)階段更要自我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作業(yè)決不抄襲，考試杜絕舞弊。塑造健全人格，講究衛(wèi)生，文明有禮，孝順父母，友于兄弟，仁愛為懷，誠信為本，謙遜刻苦，自強不息。
努力吧，同學(xué)們！一個更加宏偉的目標(biāo)在向你們招手，一個更加輝煌的事業(yè)在等待你們開拓。這是時代對你們的期望。
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