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          南京教師“非常時期自學(xué)法”網(wǎng)絡(luò)走紅:戰(zhàn)勝病毒更戰(zhàn)勝平庸的自己

          交匯點(diǎn)訊 江蘇中小學(xué)全部延遲開學(xué),學(xué)生宅在家里,家長急在心里,尤其是即將面臨中考和高考的家庭,到底該怎么學(xué)?南京師范大學(xué)附屬中學(xué)語文高級教師、南京市德育工作帶頭人張志強(qiáng)在自己的個人微信號剛剛發(fā)布《非常時期如何高效自學(xué)》,立刻收獲幾萬條點(diǎn)擊,張老師結(jié)合自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給予孩子們有效自學(xué)的實(shí)操方法。

          記者今天第一時間聯(lián)系上張志強(qiáng)老師,將他這些年最行之有效的“列計(jì)劃”方法分享給更多的孩子。張老師送給所有學(xué)生一句話:學(xué)會主動學(xué)習(xí),你戰(zhàn)勝的不僅是病毒,更是一個平庸的自己。

          實(shí)踐有效果:自主學(xué)習(xí)群讓好幾個學(xué)生躍入年級前列

          “去年我?guī)Ц呷厴I(yè)班,教語文也是班主任,今年繼續(xù)教高三語文?!睆堉緩?qiáng)老師請家長和學(xué)生無需焦慮,非常時期也許正是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好時機(jī)?!敖衲赀@個特殊情況,家長和孩子與其焦慮不如行動起來,家長可以靜心讀讀書,營造安靜的氛圍。學(xué)生延遲開學(xué)并不意味著停止學(xué)習(xí),正好借此機(jī)會培養(yǎng)自我規(guī)劃、自我監(jiān)控的能力?!?/p> 張志強(qiáng)老師曾經(jīng)在去年帶的高三畢業(yè)班做過實(shí)踐。高二暑假,他成立了三個自主學(xué)習(xí)QQ群,自愿參加,參加后就必須每天曬計(jì)劃。第一天,女生吳彤就曬出每天高效學(xué)習(xí)14個小時,慢跑3千米的計(jì)劃和高質(zhì)量的完成情況。群內(nèi)沸騰了!“彤姐威武!彤姐威武!”每個手機(jī)屏幕后面,都是見賢思齊的決心,熱情和潛能就像群里的一張張計(jì)劃一樣被激發(fā)出來,開學(xué)考試吳彤進(jìn)入班級前5。

          明確做什么?深讀教材、課外讀寫、文體活動合理搭配

          這個超長的寒假學(xué)生可以做哪些有意義的事呢?張老師建議,刷題、整理、深讀教材、課外讀寫、文體活動合理搭配,文科理科搭配,擅長的與不太擅長的科目搭配,有趣的與枯燥的科目搭配?!耙哉Z文學(xué)科舉例,可以認(rèn)真重讀一本名著,也可以讀一些堅(jiān)定你信念的詩歌散文。高三的閱讀可以是消遣式的,也可以是有意識提升素養(yǎng)的。如果是后者,你可以探尋情節(jié)背后意蘊(yùn),可以概括情節(jié),可以整理警句,也可以記下你的感悟??梢宰x《鼠疫》,在感同身受中獲得力量和深思;可以讀《約翰·克利斯朵夫》,思索如何在各種境遇中努力自我完善;可以讀《叔本華論說文集》,與哲人圍繞眾多話題展開深度對話。不必索要書單,家里有那些沒時間讀的好書,捧起來,細(xì)細(xì)讀就好。關(guān)鍵是有意識地汲取、消化,引發(fā)你的共鳴與思考。這個寒假,深讀一兩本書,遠(yuǎn)勝于囫圇吞棗閱讀幾本?!?/p>

          張老師說,課外閱讀時,可以與課內(nèi)閱讀建立聯(lián)系。例如,閱讀《白鹿原》白嘉軒帶領(lǐng)族人鞭笞田小娥的情節(jié),你可以聯(lián)系《鄉(xiāng)土中國》的“長老統(tǒng)治”、《雷雨》中的畸形戀情、《祝?!分械妮浾摎⑹?、龐樸《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》的觀點(diǎn)、《長亭送別》中老夫人的心理等等。它們之間存在著互為背景、補(bǔ)充、因果等聯(lián)系,通過細(xì)讀、聯(lián)想、深思、整理,將其打通,激活思維,把相關(guān)內(nèi)容由再認(rèn)、再現(xiàn),升華到快速有效提取,建構(gòu)新知、靈活運(yùn)用的水平。

          怎樣高效做?最大限度的利用時間列計(jì)劃

          明確了做什么,下一步就是如何高效率地去做。張老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)最實(shí)用有效的招還是那個老辦法——列計(jì)劃。學(xué)會列計(jì)劃可以給孩子帶來無數(shù)好處,張老師的方法大家不妨一起學(xué)起來。

          首先,最大限度的利用時間,避免干擾。保證8小時睡眠,1小時鍛煉,1-2小時吃飯、上廁所、喝水、做家務(wù),還剩下13個小時用于學(xué)習(xí)。把手機(jī)請委托給監(jiān)護(hù)人保管,除特殊情況堅(jiān)決不用。早晨學(xué)習(xí)之前列好全天計(jì)劃。這樣做的好處在于,分清輕重緩急,注意文理搭配、讀寫交替、勞逸結(jié)合。 其次,定時定量,預(yù)設(shè)達(dá)標(biāo)程度。例如,一份正??荚嚂r需要120分鐘的試卷,就必須在120分鐘的整塊時間完成,做題之前預(yù)估一個正確率。營造緊迫感,以考場上的節(jié)奏慎重處理容易題目,迅速放棄難題,保持過程的嚴(yán)謹(jǐn)。遇到時間充分可以做對的難題,也不要糾纏,而應(yīng)該利用留白時間深究細(xì)算。 第三,適當(dāng)留白,靈活處理。留白包括任務(wù)間的休息時間,用于攻克難題、整理錯題、對點(diǎn)復(fù)習(xí)教材的時間等等。留白的作用是避免為了完成任務(wù)低層次的自我重復(fù),避免長時間趕進(jìn)度而疲勞厭倦,勞逸結(jié)合,自我獎賞,深究做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題。 第四,有目標(biāo)、有自評。在計(jì)劃本的每一頁上,鄭重地抄寫一遍自己的目標(biāo)。這個目標(biāo)可以是理想大學(xué)、理想名次、每門學(xué)科的理想分?jǐn)?shù)等等,只要能讓自己振奮精神即可。自評時要以自我鼓勵為主,在細(xì)節(jié)上表揚(yáng)自己的進(jìn)步,從而讓每天都有獲得感。 張老師說,這樣做,一開始會讓你感到束手束腳,緊張壓抑。往往早晨雄心勃勃,到了晚上發(fā)現(xiàn)欠債很多,產(chǎn)生挫敗感。但是,嘗試一下你會發(fā)現(xiàn),這樣總比原來漫無目的的學(xué)習(xí)狀態(tài)效率更高。如果計(jì)劃過滿,第二天適當(dāng)調(diào)整到“跳一跳可以夠得著”的程度就行了。 交匯點(diǎn)記者 劉穎
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