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          二十四史當(dāng)中的經(jīng)典名句,看這篇文章就夠了

          史書:專門記載歷史的書籍。

          狹義上指“記載歷史的古籍”。

          史書發(fā)展

          中國西周末年各諸侯國已有歷史記載,如晉國之《乘》、鄭國之《志》、楚國之《梼杌》、魯國之《春秋》等,《墨子》里面說墨翟曾見過“百國春秋”。

          早期的史書

          都是以編年史的形式存在,晉朝太康年間汲冢出土的《竹書紀(jì)年》也是編年體。東漢末年,荀悅撰成《漢紀(jì)》,開創(chuàng)了編年體的斷代史。北宋司馬光撰《資治通鑒》,上起周威烈王二十三年(前403年),下至五代周世宗顯德六年(959年),編年體的優(yōu)點(diǎn)是方便考查歷史事件發(fā)生的具體時(shí)間,了解歷史事件之間的聯(lián)系,還避免敘事重復(fù),《資治通鑒》的成功開創(chuàng)了撰寫編年史的高潮。陳寅恪曾說:“中國史學(xué)莫盛于宋?!薄>幠牦w盛行起來,從而產(chǎn)生了綱目體與紀(jì)事本末體,梁?jiǎn)⒊詾椋骸吧w紀(jì)傳體以人為主,編年體以年為主,而紀(jì)事本末體以事為主。夫欲求史跡之原因結(jié)果以為鑒往知來之用,非以事為主不可?!?/p>

          范曄撰著《后漢書》時(shí)曾對(duì)紀(jì)傳體和編年體進(jìn)行過比較。他說:“《春秋》者,文既總略,好失事形,今人擬作,所以為短;紀(jì)傳體,史班之所變也,網(wǎng)羅一代,事義周悉,適之后學(xué),此焉為優(yōu),故繼而作之?!睆堓o根據(jù)《史記》、《漢書》字?jǐn)?shù)多寡來評(píng)價(jià)作者,“遷之著述,辭約而事舉”,所以認(rèn)為《史記》優(yōu)于《漢書》。干寶《晉紀(jì)》,“其書簡(jiǎn)略,直而能婉,咸稱良史。”

          袁宏談及寫作動(dòng)機(jī)說:“予嘗讀后漢書,煩穢雜亂,睡而不能竟也,聊以暇日,撰集為《后漢紀(jì)》。”袁山松撰寫《后漢書》,他總結(jié)說:“書之為難也有五:煩而不整,一難也;俗而不典,二難也;書不實(shí)錄,三難也;賞罰不中,四難也;文不勝質(zhì),五難也?!?/p>

          杜佑推出《通典》后,史書增加了典制體,又衍生了會(huì)要體。

          章太炎在《中國通史略例》主張以《表》、《典》、《記》、《考紀(jì)》、《別錄》等五種體例來撰寫歷史;梁?jiǎn)⒊凇吨袊窋⒄摗分鲝堃浴赌瓯怼贰ⅰ遁d記》、《志略》、《傳志》四種體例撰寫歷史。

          梁?jiǎn)⒊凇缎率穼W(xué)》將史籍劃分為十種二十三類,即正史(官書、別史)、編年、紀(jì)事本末(通體、別體)、政書(通體、別體、小紀(jì))、雜史(綜記、瑣記、詔令奏議)、傳記(通體、別體二)、地志(通體、別體)、學(xué)史、史學(xué)(理論、事論、雜論)、附庸(考據(jù)、注釋)等。

          今天特意為大家大家?guī)硎鞘窌弦恍┙?jīng)典名句,我雖然喜愛文學(xué),但是對(duì)于史書的接觸是少之又少。

          我第一次接觸的司馬遷的《史記》,那時(shí)候上初二,班里有個(gè)同學(xué)花錢買的厚厚的上下兩冊(cè)白話文版本,每一冊(cè)厚約7厘米,16開大小的紙張上密密麻麻的堆積了小五號(hào)字體,書中配有少許人物插圖,我當(dāng)時(shí)有辛借來一讀,快三個(gè)月我才讀完上冊(cè),下冊(cè)也是費(fèi)了不少時(shí)間才看完,里面的人物事件精彩絕倫,越看越欲罷不能。

          我后來接觸到古文版本的《史記》,出乎我意料之外的是書很薄,沒有注解,生僻字詞不少,即使讀完也只是有個(gè)模糊的輪廓,讀不太明白。

          再后來,我讀過《資治通鑒》、《二十四史》等史書,都是白話文版本,那時(shí)候也只是粗淺的涉入,打發(fā)時(shí)間罷了。

          正好看到這些經(jīng)典名句,大家就一起學(xué)習(xí)一下,共同進(jìn)步。

          每日推文,愿你我共同堅(jiān)守,我還是我,不一樣的黑夜。

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