學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最基本的就是理解公式，把基本的公式概念搞懂了，孩子的數(shù)學(xué)成績自然就不會差。數(shù)學(xué)作為一門連貫性比較強的學(xué)科，如果小學(xué)階段基礎(chǔ)沒有打好，將直接影響初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中感到吃力，一方面是初中的知識難度增加，另一方面是因為在小學(xué)階段沒有打好基礎(chǔ)，那怎樣才能不讓數(shù)學(xué)拖后腿呢?
學(xué)生從小學(xué)升入初中，只要找到了“竅門”，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會變成很有意思的事。如何“入門”是關(guān)鍵，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，盡快掌握自學(xué)能力。小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)學(xué)起來感覺沒什么不一樣，但是，初中的數(shù)學(xué)難度提升了，有時上課聽懂了，但到了自己做題就不會做，不少學(xué)生都有這樣的困惑。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的時候掌握高效的學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。
從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年，我發(fā)現(xiàn)大部分?jǐn)?shù)學(xué)成績差的孩子都是由于公式定理掌握不牢，提到一個概念，腦海里沒有一個整體印象，甚至做題的過程中還要翻書才能回想起。記憶是理解的基礎(chǔ)，如果你不能將公式爛熟于心，又怎么能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?
鑒于很多同學(xué)都認(rèn)為初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識紛繁雜亂，不會歸納整理，為此，老師為大家整理了一份初中數(shù)學(xué)的重點基礎(chǔ)知識合集，家長可以替孩子收藏打印，沒事的時候看看，相信對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
