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1、戒驕戒躁，認真上每一節(jié)課，做每一道題
一直以來，我非常認可一種說法，即“心態(tài)會極大地影響高考成績，它的影響不僅僅體現(xiàn)在6月7-8日那兩天，而是在整個高考復習階段?！?/span>
從我個人高三經(jīng)歷來說，我非常認同這個說法。我是一個很容易緊張，心態(tài)調整能力一般的人，但只要想到備考的每一天我都盡全力去努力，就覺得不管結果如何，都不留遺憾。
認真地上了每一節(jié)課，認真地完成了每一道題，就比別人多一份淡定和從容，高考答題時也能保持沉著冷靜，更好地發(fā)揮水平。
另外，平日的練習和各種資料切不可忽視，了解一些時政背景資料有時還可以節(jié)省做題的時間，加深的理解無形中會提高正確率。
2、整理歸納知識點
現(xiàn)在講得比較多的是“能力立意、立足設問”，但是課本內容仍然是重中之重，各個知識點是答題最重要的依據(jù)。在這方面，我認為跟隨老師的腳步就好。
當然自己也要注意：第一、二輪的復習覆蓋面要廣，除了重點知識要重點掌握之外，要注意抓小細節(jié)。
對于書本上各個鏈接和知識窗提及的內容都要有所了解，厘清不同概念詞語之間的區(qū)別與聯(lián)系。對每一課的知識體系（即講了什么、各內容之間的聯(lián)系）要清晰地掌握。
第三輪復習時要學會從一個知識點發(fā)散思維，比如：“基礎設施建設”經(jīng)濟常識中可以聯(lián)想財政作用、拉動內需、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、促進經(jīng)濟增長等方面（想的時候要盡可能多角度），這種思維運用于論述題有助于擬分論點，也有助于簡答題的多角度答題。
此外，我以前曾整理過哲學中比較重要的知識點，基本上把它們濃縮成三句話的形式作為分析說明題的第一段（形式基本為：大概念原理+小概念原理/兩個對象的相互關系+方法論）。
3、多反思總結
題目做了很多，那么不妨試一試分類，可以自己嘗試分一下簡答題設問的方式、不同類型簡答題的答題模式、答案的組織布局、分析說明題不同的類型（理由是否支持觀點/措施與建議是否一致等）。不盲目做題，讓自己做的每一道題都有價值。
針對平時小考大考的狀況，學會分析自己的試卷，分析自己哪部分失分，原因是什么，再針對原因做適當數(shù)量的題目，在做題的過程中逐步反思改正原先不對的地方。
比如在一模之后，我發(fā)現(xiàn)自己的分析說明題做得不好，12分只拿了6分，所以特意找了很多建議措施類的題目，尤其高考題，自己先做一遍，做完后研究答案，把答案分解，盡量還原思考路徑。
其次是要注意細小的知識點，這樣才能更好地把課本內容和題目有機結合。
最后是思維要縝密，做題要細心，語言表達要有邏輯。經(jīng)過這樣一個過程，解答這種類型的題目的能力會有所提升。
高考政治各題型注意要點
一、選擇題
1、注意主體是否一致；
2、四個選項之間的區(qū)別，不要混淆（注意適用范圍/適用條件等）；
3、注意提問什么，看問題與整個材料還是部分材料有關；
4、在確定整個材料都與設問有關時，要注意整體理解，適當猜測出題者意圖。
二、簡答題
1、仔細審題，辨明主體，問什么答什么；
2、立足設問，往前推一步，往后推一步，答案最好能夠有一定邏輯性，形成因果鏈條；
3、看分值選擇答題角度的個數(shù)，分值大則多角度答題；
4、組織答案時要清晰明了，不同得分點之間最好換行，或者留一個字空隙，也可加分號隔開。
三、分析說明題（哲學）
1、原理搞清，大知識點會概括，小知識點不遺漏；
2、第一段概括要既全面又簡短，這個可以事先準備整理；
3、這道題就是考邏輯思維，做出完全肯定或完全否定的答案是有風險的；
4、要把課本原理和題目非常有機地結合起來。
四、論述題
1、先讀材料，再結合題目要求，概括歸納核心內容/中心詞；
2、由核心內容闡發(fā)聯(lián)想，結合材料中涉及到的對象，確定分論點；
3、在確定分論點的基礎上，著重圍繞論述中心，確立總論點；
4、注意：擬分論點時，整合優(yōu)于取舍！擬分論點時，整合優(yōu)于取舍！擬分論點時，整合優(yōu)于取舍?。ㄖ匾氖抡f三遍）
5、在分論點后面進行論述時，要注意邏輯環(huán)節(jié)不要太多，三段論式即可，多則容易顯得邏輯不清，且當中的邏輯環(huán)節(jié)越多說明分論點與總論關系越遠。
6、例舉事例要簡短明晰，注意回證分論點。
來源：網(wǎng)絡
