村級(jí)小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)評(píng)價(jià)體系A(chǔ)級(jí)指標(biāo)
B級(jí)指標(biāo)
權(quán)重
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)估方法與資料
A1 辦學(xué)條件
14分
校園校舍
4
學(xué)校生均占地面積符合標(biāo)準(zhǔn)，校園校舍滿足需要，無危房。有校門、校牌、班牌、旗桿、領(lǐng)操臺(tái)、花壇、畫廊（板報(bào)）、甬路。圍墻、廁所堅(jiān)固、衛(wèi)生。校園整潔，無死角。校園、教研室、班級(jí)具有濃郁的文化氛圍。
實(shí)地察看。
綜合活動(dòng)室
5
綜合活動(dòng)室面積符合要求。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到98%以上；圖書達(dá)到生均15冊(cè)以上，圖書借閱率高；音體美器材滿足需要；每年購(gòu)置1000元以上的圖書和一定數(shù)量的教學(xué)儀器設(shè)備。
實(shí)地察看；看器材臺(tái)帳，實(shí)驗(yàn)記錄、借閱記錄。
教育裝備
4
有錄音機(jī)、投影儀、有擴(kuò)大器、放像設(shè)備，并經(jīng)常使用；有辦公微機(jī)、打印機(jī)，至少有1名教師會(huì)操作微機(jī)。
實(shí)地察看。
勤工儉學(xué)
1
有勞動(dòng)實(shí)踐基地，組織師生開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，勤工儉學(xué)有效益。
看計(jì)劃。
A2 隊(duì)伍建設(shè)
12分
編制與
管理
2
按要求配齊教師，教師的職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷提高率達(dá)到77%以上。
教師名冊(cè)。
師德建設(shè)
4
制定了師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃或方案，注重師德修養(yǎng)，能夠面向全體學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師敬業(yè)精神好。
師德建設(shè)方案、教師師德計(jì)劃、筆記、座談。
業(yè)務(wù)素質(zhì)
6
學(xué)校制定了教師培訓(xùn)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師制定了自我提高計(jì)劃。教師每周至少聽課1節(jié)且有評(píng)析、有1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思?？h、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師分別占教師總數(shù)的10%和30%以上。
教師培訓(xùn)計(jì)劃業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃等資料，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄或筆記。
A3 教育教學(xué)管理
61分
辦學(xué)思想
3
辦學(xué)思想正確，思路清楚，目標(biāo)明確，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。能夠?qū)嵤虑笫堑膶?duì)學(xué)校、教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
工作計(jì)劃、自評(píng)報(bào)告。校長(zhǎng)教師和學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)。
德育工作
7
德育工作組織健全，學(xué)科德育滲透要點(diǎn)具體，主題教育活動(dòng)開展經(jīng)常，針對(duì)學(xué)生實(shí)際開展了榮辱觀教育、《守則》、《規(guī)范》教育、“十心”教育和心理健康等教育活動(dòng)。升旗儀式堅(jiān)持經(jīng)常。學(xué)生行為習(xí)慣合格率達(dá)到100%。有校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌。
德育工作計(jì)劃，學(xué)科德育滲透要點(diǎn)，德育活動(dòng)材料，升旗記錄和升旗儀式。
教學(xué)工作
27
落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的意見》，制定和完善了教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科、開足課時(shí)，重視地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作。
完善了教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改和考核。尤其是重視了集體備課工作，集體備課實(shí)效性強(qiáng)，收效顯著。
“雙清”內(nèi)容體現(xiàn)充分，學(xué)生“雙基”扎實(shí)。
積極開展有效教學(xué)行動(dòng)策略研究活動(dòng)，教研活動(dòng)能夠圍繞有效教學(xué)課題進(jìn)行，課堂教學(xué)注重了形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)效果好。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的評(píng)課指導(dǎo)、聽課報(bào)告和業(yè)務(wù)講座。
課程表、教研活動(dòng)的過程性材料。校長(zhǎng)評(píng)課記錄、聽課記錄、業(yè)務(wù)講座、聽課報(bào)告、業(yè)務(wù)檢查記錄。
聽課。
教育科研
2
學(xué)校有教育科研課題，有計(jì)劃、有過程性材料，有總結(jié)，效果好。至少有1篇論文在縣級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表。
課題及相關(guān)材料。
村級(jí)小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)評(píng)價(jià)體系
A級(jí)指標(biāo)
B級(jí)指標(biāo)
權(quán)重
評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)估方法與資料
A3 教育教學(xué)管理
61分
控輟工作
2
健全了控輟制度，控輟措施得力，無流失生。義務(wù)教育交接書和“九表九冊(cè)”數(shù)字清楚。適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%，幼兒入園率達(dá)到100%以上。小學(xué)畢業(yè)生全部升入中學(xué)。
學(xué)生名冊(cè)、控輟的制度等材料。義務(wù)教育交接書。
學(xué)前教育
2
制定了學(xué)前教育工作計(jì)劃，學(xué)前教育各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，管理規(guī)范，保教條件好，保教質(zhì)量較高。
深入學(xué)前班查看各項(xiàng)制度。
體育衛(wèi)生藝術(shù)教育
7
有體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作計(jì)劃，音體美教師素質(zhì)較高，課堂教學(xué)效果好。間操、眼保健操堅(jiān)持經(jīng)常。定期組織學(xué)生開展活動(dòng)，學(xué)生的身體素質(zhì)、衛(wèi)生意識(shí)、審美情趣得到培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮。
計(jì)劃類材料，學(xué)生座談。
國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康登記卡。
依法治校
3
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。校務(wù)公開及時(shí)，校務(wù)日志詳實(shí)。對(duì)師生進(jìn)行了法制教育。
加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境治理，教學(xué)秩序好。
法制教育計(jì)劃等相關(guān)材料。
實(shí)地察看。
安全工作
5
健全安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常對(duì)學(xué)生開展安全教育，安全工作措施得力，無安全隱患。
安全工作的相關(guān)材料。
中心小學(xué)作用
3
中心小學(xué)制定了村級(jí)小學(xué)管理辦法，并能夠按照規(guī)定對(duì)村級(jí)小學(xué)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
查看相關(guān)材料
A4 教育教學(xué)質(zhì)量
11分
教育教學(xué)質(zhì)量
11
學(xué)生熟知《守則》、《規(guī)范》，形成了良好的品德行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加課外、校外興趣小組活動(dòng)，參與面達(dá)到80%。
學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)堂檢測(cè)質(zhì)量較高。
課外興趣活動(dòng)小組計(jì)劃、組織、活動(dòng)記錄等，觀察、座談。
A5 檔案管理
2分
檔案管理
2
有檔案柜、檔案盒，檔案按照年度分類裝訂保管。
實(shí)地察看。
加分項(xiàng)目
5分
學(xué)校
1
學(xué)校09年以來在縣、鄉(xiāng)組織的教育教學(xué)活動(dòng)中受到表彰。
證書原件、通報(bào)。
教師
2
在縣級(jí)以上教育教學(xué)報(bào)刊上發(fā)表文章或在活動(dòng)中受到表彰。
在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織的教育教學(xué)活動(dòng)中受到表彰。
證書、原文、通報(bào)。
學(xué)生
1
在縣教育行政、業(yè)務(wù)部門組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
在中心小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
證書原件、通報(bào)。
特色項(xiàng)目
1
學(xué)校在教育教學(xué)管理等方面具有特色。
由評(píng)估組商定。
否定項(xiàng)目
學(xué)校近2年出現(xiàn)重大責(zé)任事故。學(xué)校不能保證正常的教育教學(xué)秩序。
教職工有違法犯罪的。教師體罰或變相體罰學(xué)生，造成影響的。
學(xué)生輟學(xué)率超過1%的。學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的。
