爺爺退休了，報名上老年大學(xué)。正讀一年級的孫子好奇地問：“爺爺，您還讀書??！” 爺爺說：“我讀書有什么不好嗎？” 孫子說：“好是好，就是萬一學(xué)校通知開家長會，您讓誰去？”
“家長會”這個名詞對于很多同學(xué)而言，或許就是一個動詞。
因為有些同學(xué)在聽到這個名詞的時候，在身體的某個部位會瞬間產(chǎn)生一種條件反射性的疼痛感。所以導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意甚至厭惡家長會。但是，其實家長會對于學(xué)生的意義很重大的。
那么，問題來了，家長朋友們來開家長會又有什么意義呢？今天讓一位初三的班主任跟我們一起聊聊家長會對于家長朋友們的重要作用吧！
我的職業(yè)是教師，不是什么享有特權(quán)的人。所以，當(dāng)您的子女回家告訴您需要在某天參加家長會的時候，千萬不要覺得這是我們老師的一種“命令”，更不要為了誰來開家長會進(jìn)行猜拳決定。首先，我希望家長朋友們梳理一個正確的觀念——你們參加的家長會不是我們老師的硬性規(guī)定，而是為了您的孩子跟家長朋友們聊一聊罷了。所以，我不再感謝百忙之中到來的家長朋友們，畢竟，您的孩子近期的學(xué)習(xí)情況，你們有權(quán)利有義務(wù)來學(xué)校與我們老師進(jìn)行交流了解，以利于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。
對于您的子女的教育，一定不要對自己的子女表現(xiàn)出失望，尤其是那種“在家我管不了了，老師您管管吧，打他也行的，只要管教好了就行”的家長，首先從您家長的角度來說，就是對自己的子女的不負(fù)責(zé)，對自己的子女產(chǎn)生了否定和排斥，這種信號對子女成長是很不妥的。所以，希望所有的家長朋友，不論您的子女出現(xiàn)什么情況，不要放棄，不要失去信心。
從法律的角度，教育孩子是家長朋友的義務(wù)，我們教師也有這個義務(wù)，但有時候只是老師單方面的發(fā)力是不夠的，而家長會就是讓老師和家長形成合力的最佳時機(jī)，一起面對，共同處理，才能更好地解決孩子的成長問題，讓孩子們健康茁壯的成長。
您的子女學(xué)習(xí)進(jìn)步了，您不需要感謝我，這是我們共同努力的成果；您的子女學(xué)習(xí)不理想了，您不要埋怨我，這說明我們之間的合力不夠。一般來說，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，很大程度上是因為孩子的努力，再就是家長的督促和關(guān)心，最后才是教師的努力。
同一個班的學(xué)生，在成績上總會有名次靠前的和靠后的。對老師來說，這是正常的，名詞的前后都只是班里的一部分；對家長朋友們來說，名詞有時候卻成為了您家庭的全部。我從來不會以“好”和“壞”來稱呼自己的學(xué)生，因為從學(xué)生的整體發(fā)展來講，學(xué)習(xí)成績的名詞高低不代表了學(xué)生的整體的好壞。所以，當(dāng)我們在進(jìn)行家長會的時候，家長朋友們對于老師的學(xué)習(xí)情況解說，不要只是聽聽算了，一定要有所行動！同時，多聽聽老師反應(yīng)的非學(xué)習(xí)的一部分，教師與家長連動起來，才能促進(jìn)孩子的良性發(fā)展。
還是那句話，教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我們沒有任何的特權(quán)去命令家長朋友參與家長會等活動。目前學(xué)校中都會有家長委員會，真正為這個部門發(fā)展添力的家長朋友又有多少呢？真正為了孩子考慮而與學(xué)校形成權(quán)力制衡的又有多少呢？各位家長都忙碌著，奔波著…我們不能要求各位家長朋友去做什么，但是我們只能在內(nèi)心給自己一些建議和意見，從自身角度來給孩子最全面的教育——這也是我們作為教師義不容辭的。怎么備課、怎么講課、怎么對孩子的犯錯做出正確的處理方式等等，都是我們需要考慮的。但是，作為家長的您，對孩子施加全面的教育是不是也是義不容辭的呢？
父母在孩子的成長道路上，才是孩子的教師，而且是終身的。我們作為職業(yè)的教師，是孩子成長道路上的輔助。因此，在家庭教育和社會教育中，家長的行為決定了孩子以后的發(fā)展。家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。
在某些情況下，您對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同。您的一舉一動都反映在您子女的眼中，千萬不要小瞧了子女的模仿能力！所以，從您自身考慮一下，以一種合理的行為理念對孩子的成長進(jìn)行思想灌輸，我們教師在學(xué)校教育中再施加良性影響，從而保證孩子綜合素質(zhì)的提高。
以上說的都是一些心里話，但不一定是正確的話。但我還是希望您能在我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。但我還是希望，為了孩子，請您多多與我溝通交流。讓我們共同努力，讓孩子們快樂健康的成長！
【本文編輯：小播】
