預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園
——預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和整治，切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部11部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知要求，我校決定長(zhǎng)期開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)教育活動(dòng)，落實(shí)具體有效的措施?，F(xiàn)將《預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書》發(fā)放在您手中，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并關(guān)注和指導(dǎo)孩子陽(yáng)光、自信、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、定義:什么是校園欺凌？
校園欺凌是指發(fā)生在校園（包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校）內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。
二、校園欺凌的主要原因
原因1：過(guò)分溺愛(ài)，孩子唯我獨(dú)尊。
原因2：缺少關(guān)愛(ài)，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對(duì)孩子的溝通和心理輔導(dǎo)。
原因3：學(xué)生法制觀念薄弱。
原因4：對(duì)影視、動(dòng)畫、游戲的模仿。
三、校園欺凌的主要表現(xiàn)
罵：辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者
打：打架、斗毆
毀：損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)
嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事
傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊
四、警惕！可能受到校園欺凌的信號(hào)
1.身體傷痕，孩子身體表面無(wú)故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕。
2.孩子鞋子、首飾、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損。
3.如廁習(xí)慣改變，比如孩子非得回家才上廁所。
4.回到家常帶著傷心、沮喪情緒，很可能在學(xué)校受到言語(yǔ)誹謗等精神傷害。
5.任何形式的自我傷害甚至自殺行為。
6.孩子非常不想上學(xué)，甚至逃學(xué)，裝病請(qǐng)假。
7.不停索要、甚至偷竊家里的錢物。
8.拒絕談?wù)搶W(xué)校的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，或閃爍其詞。
9.攜帶或試圖攜帶“保護(hù)”工具（棍子、刀等）去學(xué)校，并且表現(xiàn)出“受害者”的肢體語(yǔ)言，如拒絕眼神交流、聳肩弓身等。
10.失眠、噩夢(mèng)、尿床等。
五、如何避免校園欺凌，真的遇到校園欺凌怎么辦？
（一）作為學(xué)生
1.保持鎮(zhèn)定。
2.求救，上學(xué)和放學(xué)路上要盡量結(jié)伴而行，避免單獨(dú)一人行走。
3.把人身安全放在第一位，如遇危險(xiǎn)情況一定要以自身安全為先，盡可能拖延或者先滿足其要求，事后再向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。
4.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突。同學(xué)之間保持良好互動(dòng)關(guān)系，不要因?yàn)樾∈露a(chǎn)生怨恨。如遇矛盾，可尋求家長(zhǎng)或老師的幫助。
5.及時(shí)報(bào)告。不管遭遇怎樣的恐嚇，一定要及時(shí)向老師或者家長(zhǎng)報(bào)告。
6.撥打“12345”法律援助熱線等咨詢，有些學(xué)生擔(dān)心被威脅，不敢向老師、家長(zhǎng)報(bào)告，可以通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等形式向有關(guān)機(jī)構(gòu)咨詢和反映，尋求法律途徑獲得救濟(jì)。
（二）作為受害學(xué)生家長(zhǎng)
1.直接與孩子討論。孩子會(huì)因羞恥尷尬不愿談?wù)撘m時(shí)鼓勵(lì),讓他們知道可以信任你,隨時(shí)可以得到你的協(xié)助。
2.及時(shí)與老師和學(xué)校溝通反饋具體情況，加強(qiáng)孩子的行為關(guān)注及心理疏導(dǎo)。
3.如果施暴情形發(fā)生在往返學(xué)校的路上,應(yīng)安排較年長(zhǎng)的學(xué)生陪同上下學(xué),或親自接送孩子直到問(wèn)題解決。
4.如果孩子內(nèi)向害羞而缺少社交,應(yīng)多幫他安排興趣相符的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)纳缃患记刹⑶医⒆孕判摹?/p>
（三）作為施暴學(xué)生家長(zhǎng)
1.清楚地告訴孩子你不能容許這樣的行為,決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。
2.安排一個(gè)有效而非暴力的懲罰。
3.增強(qiáng)對(duì)孩子活動(dòng)的掌控,花時(shí)間陪孩子并為他們制定規(guī)范。
4.與學(xué)校合作矯正孩子的攻擊行為,經(jīng)常與學(xué)校老師保持聯(lián)系。
5.避免讓孩子收看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩。
6.確保孩子沒(méi)有看到家庭成員間的暴力行為,家庭中暴力行為的模仿會(huì)導(dǎo)致他在學(xué)校使用暴力。
（四）作為教師，我們承諾
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。向?qū)W生普及基本的法律法規(guī)，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做。
2.教育學(xué)生分清是非，慎重交朋友。要鼓勵(lì)學(xué)生正確交友，交品德好行為正直的朋友，并及時(shí)掌握學(xué)生與同學(xué)交往的情況。
3.關(guān)注校園欺凌高發(fā)時(shí)段和區(qū)域，多注意，多監(jiān)督，早發(fā)現(xiàn)、早控制。
我們共同的心聲
讓我們共同攜手，齊抓共管，杜絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園。
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