來源 l 張德芬空間（tefenchangpublic）
作者 | 周周 編輯 |Sunny
胡科特那句“父母是什么樣的人，比父母怎么做重要”本來是讓父母?jìng)儾灰m結(jié)某個(gè)具體的做法，但很多父母聽完還是疑惑，是什么樣的人，不正體現(xiàn)在每件事怎么做上嗎？二者的區(qū)別在哪兒呢？本文正好可以解答這個(gè)問題。
父母相信什么，往往體現(xiàn)在他們每時(shí)每刻的行為中，而不是那些專門做給孩子看的動(dòng)作里。潛移默化，由此而來。所謂家族遺傳，并不僅僅指生物學(xué)意義上的復(fù)制，也是成長(zhǎng)環(huán)境的復(fù)制。具體來說，就是父母的信念，以及由此引發(fā)的相關(guān)行為，對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。先天遺傳的部分或許難以撼動(dòng)，但后天環(huán)境的部分，我們責(zé)無旁貸。家庭教育的意義，就在于此。
大家都說，現(xiàn)在是一個(gè)全民教育焦慮的年代。
社會(huì)發(fā)展這么快，我們的孩子要怎樣，才能跟得上時(shí)代變遷，未來不被淘汰呢？
這個(gè)問題，沒人能解答。
另一個(gè)問題是，70后、80后大踏步走入中年，人生過半，理想還沒實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)有被新生代碾壓的趨勢(shì)。
于是，家長(zhǎng)們紛紛將精力和金錢拱手讓出，委托機(jī)構(gòu)和老師替自己解決焦慮，將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)的人才。
目的只有一個(gè)，讓孩子長(zhǎng)大后，可以活得不像自己這么焦慮。
可，這樣的方式，真的有用嗎？
NO.1
父母的信仰
才是孩子成長(zhǎng)的導(dǎo)引
我曾問一個(gè)資深的教育學(xué)家，家庭教育里，什么是對(duì)孩子影響最大的。他的回答不是父母有多少財(cái)產(chǎn)和知識(shí)，成就和地位，而是“父母自身的信仰是什么”。
當(dāng)時(shí)我并不能完全讀懂這句話，直到最近從一部電影里看到了這句話的真諦。電影的名字叫做《寄生蟲》。
講述的是一家四口寄生于上流社會(huì)家庭的荒誕故事，主角基澤和妻子還有兩個(gè)孩子因貧困潦倒，原本一直生活在路邊的半地下室，屋子逼仄又陰暗，弟弟四次高考均失敗，姐姐想考美院也未能成功。
網(wǎng)絡(luò)是靠蹭的，吃飯是上頓接不上下頓的。若換做其他的父母，就算拼盡全力，也要想方設(shè)法多掙些錢，改變這樣的環(huán)境。
然而，父親的口頭禪居然是：我們永遠(yuǎn)都不要有計(jì)劃。
這句話的背后，仿佛還埋伏了另一句話：人生不需要靠努力，可以博運(yùn)氣。
是的，運(yùn)氣的確來過。
弟弟經(jīng)同學(xué)介紹通過偽造學(xué)歷進(jìn)入到一個(gè)富人家庭做家教，隨后一家人不擇手段，前赴后繼的來到了富人家庭，過上了得意的寄居生活。
他們以為全家通力合作，不日就能改變家族命運(yùn)，結(jié)果適得其反，如果說過去他們是生活在地下的螻蟻，那么后來他們不過是寄居在豪宅的蟑螂。
過去在房子里見不到陽光，后來是因?yàn)閮?nèi)在堆積了太多謊言和惡意，而無法被陽光照拂。
結(jié)局當(dāng)然是慘的，他們?cè)谏矸荼┞逗?，窮兇極惡把富人給殺了，同時(shí)，自己家破人亡，但滑稽的是，弟弟在蘇醒后最大的愿望，就是要掙很多錢把富人的豪宅買下來，當(dāng)然，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。
不是因?yàn)樗麤]有上大學(xué)，也不是他能力不夠，而是在他有這個(gè)理想的同時(shí)，他那個(gè)把不勞而獲當(dāng)成人生信仰的父親，在妻離子散之后仍舊寄居在富人的地下室里，甘愿終身毫無尊嚴(yán)的做底層螻蟻。
而這份信仰的力量，將像個(gè)牢籠似的捆綁著兒子未來的人生。
NO.2
父母，是孩子人格的底片
曾在新聞里看過一個(gè)故事，一個(gè)小偷在被捕之后，央求警察放了他，說自己的兒子還在家里等他。
警察說：“你既然這么愛你的孩子，為什么還要入室盜竊呢？”
小偷的回答讓人哭笑不得：
我打工的錢太少了，不夠交兒子的補(bǔ)習(xí)班錢，況且，我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我不想耽誤他的前途。
警察反問他：“你覺得偷來的錢就不會(huì)影響孩子嗎？”
小偷突然黯然神傷：是啊，我兒子也經(jīng)常從學(xué)校偷拿東西回來，也許是受了我的影響。
而這句話正如電影“寄生蟲”里基澤家庭的隱喻，當(dāng)父母認(rèn)為金錢是可以燙平一切矛盾和痛苦的熨斗，那么孩子就會(huì)不惜一切代價(jià)去追求不屬于自己的金錢。
是的，錢很重要，充足的錢的確可以幫助孩子獲得物質(zhì)上的安全感，也可以給他們的成長(zhǎng)錦上添花。
但前提是，這些錢必須是父母通過自身努力，從合法的途徑去賺取，才能真正滋養(yǎng)到孩子的身心。
反之，當(dāng)父母自身的人格不健全，價(jià)值觀是混亂的，即使他們也付出了與其他家庭同樣的金錢去培養(yǎng)孩子，但結(jié)局卻是，孩子仍舊會(huì)在他們的潛移默化下，繼續(xù)走上與父母相同的人生路。
就如心理學(xué)家所說：“父母是孩子人格的底片。”
這一點(diǎn)在“小歡喜”中也有精彩呈現(xiàn)，季楊楊的家庭里，父親身為高官，但既不貪腐，也不傲慢。所以盡管親子分開多年，但季楊楊仍舊被父母影響，性格隨和謙遜又有教養(yǎng)。
方一凡雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不如父母，但隨和開朗，善良正義的性格，簡(jiǎn)直是父親的翻版。
因此，有網(wǎng)友就說：“這部戲全方位呈現(xiàn)了，家庭是如何塑造人的，父母自身是什么人，決定了孩子未來的成長(zhǎng)路。”
No3
好的教育，來自父母自身的成長(zhǎng)
德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂，喚醒另一個(gè)靈魂。”
如果說教育真的是什么浩瀚的工程，那也并非父母把孩子送進(jìn)最好的學(xué)校，請(qǐng)來最好的名師，以及孜孜不倦的對(duì)孩子進(jìn)行說教，而是父母愿意把養(yǎng)育，當(dāng)成自己成長(zhǎng)的修行路。
我的一個(gè)閨蜜，她有兩個(gè)孩子，分別在小學(xué)，初中雄霸年級(jí)前三名?；仡櫵那髮W(xué)路，她說一直是60分萬歲的墊底水平。她的老公更甚，高二就輟學(xué)，沒有穩(wěn)定的工作，卻到處打架惹是生非。
但自從兩人有了孩子之后，彼此的改變堪稱重生。閨蜜經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力拿到了會(huì)計(jì)師證書，老公從跟著別人做直銷，上升到一家大型企業(yè)的銷售經(jīng)理。
特別的是，他們既沒有要求他們勤學(xué)苦讀，也沒有要求他們斯文講理，他們的理由是“我們以前就很荒唐和不靠譜，所以我們不能要求孩子一開始就多端正”。
話雖如此，但他們言行上的勤奮和自律，卻成了孩子模仿的榜樣。
另外，閨蜜說：很多人說男人有錢就會(huì)變壞，但我認(rèn)為那是對(duì)家庭和孩子不重視的人才會(huì)變壞。我的老公自從當(dāng)上孩子的爹，說即便是給他吃豹子膽，他也不敢做任何出格的事情，因?yàn)檫@不光是毀了我們的婚姻，更會(huì)毀了孩子的命運(yùn)。
是的，糊涂的父母期待孩子替自己成功，優(yōu)秀的父母為了孩子的成長(zhǎng)不斷修繕自己。我曾采訪著名的兒童文學(xué)家鄭春華老師，得知她兒子曾是學(xué)霸，女兒也通過努力考上了英國最好的女子高中。我因此請(qǐng)教她的育兒心得。
然而她的回答很簡(jiǎn)單：兒子從小就不在我們身邊，他是自己野蠻生長(zhǎng)的。小女兒我只負(fù)責(zé)陪她玩，給她讀書。學(xué)習(xí)的事情我從未管過。
你可以說這都是基因決定論，但在和她大量對(duì)話中，我知道她對(duì)孩子有很深的篤信，而這份篤信的背后，是她對(duì)自身人格和能力的認(rèn)可，以及一句內(nèi)在對(duì)白：我已經(jīng)問心無愧，所以孩子的成長(zhǎng)只需順其自然。
意即，當(dāng)父母成長(zhǎng)得足夠好了，他的孩子就無需敲打和錘煉，便可以在父母的影響下，去適應(yīng)社會(huì)變遷，健康自由的長(zhǎng)大。
* 本文來源微信公眾號(hào)：張德芬空間（tefenchangpublic）。在這里，遇見未知的自己。
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