人的一生都是在家庭教育和社會教育中不斷成長起來的。父母是孩子的第一任老師。尤其是母親，她對孩子的影響可以說是致命的。是孩子終生的榜樣和導師！父母的思想觀念是孩子的起跑線！既然我們不能選擇生在終點，就不要讓自己的孩子輸在起跑線上。您推著搖籃的手，就是在推著世界的手！
韓國一位世界級教育大師說:
一個民族與另外一個民族之間的較量，其實是母親素質的較量！
大家好好思考思考吧！順便也反省一下自己，這些年給孩子做了什么樣的榜樣和標桿！“陪伴”和“陪著”是兩個截然不同的概念。最好的教育方式不是教育，而是影響。家長是原件，孩子是復印件，當復印件出現問題的時候，請在原件上找找原因。
一切的改變都將從陪伴開始。只有父母共同參與和關心孩子的教育，用自己的言行引導和教育孩子。有一個每天都愿意陪伴孩子成長的爸爸和媽媽，您的孩子一定是世界上最優(yōu)秀最幸福的孩子。這里有幾個成語送給大家：言傳身教、耳濡目染、種瓜得瓜種豆得豆。我們要搞清楚，陪伴和陪著是截然不同的兩個概念。媽媽在大桌上打麻將，兒子在小桌上壘城墻。爸爸抱著iPad坐在兒子身邊打手游，兒子抱著手機看喜羊羊，奶奶帶著孫子在廣場上跳舞。這都是在單純的陪著孩子成長。而所謂的陪伴，是父母參與和融入到孩子成長的每一步。培養(yǎng)出一個有完整知識結構，健全的人格，科學的思維方式，情商和智商都達標的孩子。而不是做一個只關心孩子的考試分數，只會提供良好的物質條件的衣食父母。
只有父母共同參與的家庭教育，才是一個完整、完美的教育模式。有數據統(tǒng)計過，有父親參與的家庭教育中，孩子的智商都比較高，有母親參與的孩子的情商都比較高。由于男性和女性性格的區(qū)別，父親在孩子成長的過程中，能夠影響并培養(yǎng)孩子的獨立性、合作性、自信心、進取心，能夠使孩子變得熱情快活，勇于堅持，敢于冒險。而母親身上的耐心、溫和、仔細、善良、同情心、關心別人、能讓孩子的情商提高得到升華。只有這樣的結合，才能使孩子有一個完美的性格。父母在孩子成長的過程中，要扮演好各自的角色，做到各盡其職。生活中有太多的爸爸因為工作忙碌，沒有時間，或者沒有意識到家庭教育的重要性，把家庭教育問題全部歸結到母親的身上，出了問題只會指責和推卸責任。從而疏遠了與孩子之間的距離。
在家庭教育的問題中，容易出現以下幾種問題，需要所有的父母去共同努力，共同克服。
1、目標不一致，導致教育失衡。
由于教育觀點和方法的不一致，對孩子的生活和學習表現出不同的意見，導致沖突不斷，家庭矛盾不斷。搞得孩子無所適從，不知所措。這樣的家長很難在孩子心目中樹立威信。
2、孩子不打，不聽話。
孩子小的時候都會淘氣一點，很多家長在沒有辦法的時候，認為打孩子是一種有效的教育手段。但是好多家長都打過孩子之后又心疼反悔，有的還會給你物質上的補償。單純的打罵會對不同的孩子心理產生不同的影響。膽小的孩子可能會很膽小內向，有事不愿表達，容易形成自卑、不自任。膽大的孩子可能會越打越皮，讓家長會更無所適從。
3、文化程度低，認為自己教育不了孩子。
家庭教育不是以父母的學歷高低而決定的，家庭教育以培養(yǎng)孩子的情感，人與人之間的溝通交流為基礎的基層教育。學習教育有老師、有學校、有社會。家長只需要教會孩子做人。
4、忽冷忽熱，耐性不足。
很多家長在教育孩子方面表現出嚴重的耐心不足。高興地對孩子百般溫柔，百依百順，會耐心十足的和孩子去分享，去溝通。生氣了或者在外面遇到什么挫折的事了，毫無顧忌地對孩子劈頭蓋臉一頓批評，搞下得極為不耐煩。不聽孩子的意見和解釋。
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所以在孩子的成長問題中，需要每一個家庭，每一個成員的共同參與，共同成長。才能讓自己的孩子，自己的家庭離成功更進一步。
成功的基本含義是目標達成，強調的是結果，而成長強調的是過程，成長是一種內在的生命指標，而成功是一種外在的社會考量。成功是有片段性的，而且還要有一定的外在機遇，成長是一種心態(tài)，是一種狀態(tài)，是伴隨人終生的。所以說成長比成功更重要，沒有好的成長，就不可能有好的成功。
