文 | 幸孕姐
父母都有攀比心，希望自家孩子更優(yōu)秀、更討人喜歡，那么在教育過程中就需要注意這幾點(diǎn)，否則容易讓孩子以后吃大虧——
一、教孩子獨(dú)立
去年有一件事震驚了網(wǎng)友，一名30歲的男子被父母告上法庭，原因是這名男子已經(jīng)在家啃老8年，他除了長(zhǎng)期失業(yè)外，也拒絕分擔(dān)家務(wù)和家庭日常開銷，父母忍無可忍，從2月起就發(fā)出通知，要求兒子搬出去，然而無論他們采取什么方法，兒子都不為所動(dòng)，繼續(xù)住在家里。最后忍無可忍，父母將兒子告上了法庭，強(qiáng)制要求他離開。
近年來，這種成年人賴在父母家的事情已經(jīng)屢見不鮮。很多人一味指責(zé)賴在家中的子女，卻從未想過，在他們成長(zhǎng)過程中，父母是否給予了太多不該有的幫助，導(dǎo)致孩子早已失去了獨(dú)立性。
有的父母疼愛孩子，不讓孩子做家務(wù)，害怕他們受傷，當(dāng)孩子遇到些許困難，就立馬出面幫他們解決，從小到大對(duì)孩子的要求只有好好學(xué)習(xí)，別的都不用管。這樣的孩子住校后，就成了不會(huì)洗衣服、不會(huì)疊被子，被同學(xué)嘲笑的人，進(jìn)入社會(huì)后，往往會(huì)因?yàn)樽岳砟芰Σ疃艿絼e人的歧視。如果遇到大的挫折，很容易出于逃避心理，躲在家中，變成了“啃老族”。
所以父母愛孩子，首先要教會(huì)孩子獨(dú)立，在他們小的時(shí)候，就讓他們學(xué)著自己的事情自己做，遇到困難，不要先急著幫忙，而是靠他們自己解決，如果實(shí)在沒辦法，再伸手幫一把。這樣的孩子長(zhǎng)大后，不僅具有獨(dú)立思考的能力，抗壓能力也比較強(qiáng)，在現(xiàn)代社會(huì)更具備競(jìng)爭(zhēng)力。
二、教孩子承擔(dān)責(zé)任
老人帶孩子最被詬病的一點(diǎn)就是，當(dāng)孩子摔倒后，老人往往會(huì)下意識(shí)把責(zé)任推給不平整的地面、絆倒孩子的桌子凳子，而讓孩子忽略了是他們走路不穩(wěn)、不小心的原因，時(shí)間久了，孩子就會(huì)產(chǎn)生推卸責(zé)任的意識(shí)，無論犯什么錯(cuò)，都會(huì)把原因歸結(jié)于其他人或其他因素。不愿承擔(dān)責(zé)任的孩子，考試成績(jī)不理想，就會(huì)以試卷太難為借口，和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就會(huì)認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來越差，朋友也會(huì)變得越來越少，很可能形單影只，性格也變得孤僻起來。
責(zé)任心是做人、成人的基礎(chǔ)，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際交往中，都起著重要作用。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，父母需要做到獎(jiǎng)罰分明，孩子做得好的部分就給予表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，做得不好的部分就要適當(dāng)批評(píng)，并要求他們改正。同時(shí)還可以提高孩子在家庭生活中的參與度，比如大掃除時(shí)讓他們負(fù)責(zé)一部分，商量去哪兒旅行時(shí)也可以參考孩子的意見，提高他們的積極性，才能更好激發(fā)責(zé)任心。
三、教孩子規(guī)則感
沒有規(guī)則的人，無論在學(xué)校，還是公司，常常會(huì)讓別人心生不快，惹人嫌棄。這樣的人在生活中常常受挫，很可能變成偏激性人格，做事極端。因此孩子的規(guī)則感需要盡早建立。當(dāng)孩子2歲時(shí)，就進(jìn)入了規(guī)則敏感期，此時(shí)父母可以有意識(shí)地幫孩子建立規(guī)則，比如吃飯時(shí)不能看電視，嘴巴里有食物時(shí)不要講話，別人講話時(shí)不能大聲打斷等等。等孩子進(jìn)入幼兒園后，會(huì)接觸到更多的規(guī)則，此時(shí)父母需要起到輔助作用，讓孩子明白規(guī)則的作用，還要幫助他們更好地遵守規(guī)則。
獨(dú)立、規(guī)則感、責(zé)任心，只有教會(huì)了這些，孩子才能更好地成長(zhǎng)。（cjq）
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