家長(zhǎng)們想要孩子親近自己，就請(qǐng)不要忽視他的情緒和感受。
唯有和孩子的情感連在一起，讓孩子感受到被疼愛(ài)、被欣賞、被尊重，他才能隨時(shí)依靠在父母臂彎里撒歡兒。
——虎媽
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來(lái)源 | 錢(qián)志亮工作室（ID：qzlgzs）?
養(yǎng)育孩子，最令父母感到無(wú)奈的是：“我的孩子跟我不親”。
我們崇尚的家庭文化總是強(qiáng)調(diào)“父慈子孝”，孩子身上的這種“冷淡”無(wú)疑讓我們難以接受。認(rèn)識(shí)一位媽媽?zhuān)蜕钍苓@個(gè)問(wèn)題的困擾。她的女兒自從去外地上學(xué)之后，跟她的聯(lián)系就少了，很少打電話(huà)、開(kāi)視頻，畢業(yè)之后，就留在學(xué)校所在的城市工作。她也嘗試主動(dòng)親近女兒，但孩子始終都冷冷淡淡的。“女兒對(duì)她養(yǎng)的貓，都比對(duì)我這個(gè)媽媽要上心。”
這位媽媽的苦惱，很多家長(zhǎng)都曾經(jīng)歷過(guò)。不知什么原因，隨著孩子的成長(zhǎng)，我們與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，這種距離不僅是空間上的，更是心靈上的。而這一切，很難用一句“孩子不孝順”來(lái)解釋。父母與孩子的關(guān)系并不是一朝一夕之間變?cè)愕?，而是日積月累的結(jié)果。在孩子童年里，即使父母不是故意，但有一些行為、言語(yǔ)確實(shí)傷害了他，讓失望慢慢累積。第一次失望
當(dāng)他需要你的陪伴時(shí)，你不在身邊
前幾天，有位朋友因?yàn)楹⒆右痪洹安灰獘寢尅倍鴤模?歲的兒子，晚上不要她陪睡，吵著要奶奶。剛生完孩子那會(huì)，孩子晚上特鬧騰，她沒(méi)什么帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，常常折騰得她睡不好覺(jué)。老人家看著心疼，就把孩子抱回自己房間哄，一來(lái)二去，她也習(xí)慣了。加上產(chǎn)后她還要工作，經(jīng)常出差，陪孩子的時(shí)間也少，最后也任由這種狀態(tài)持續(xù)到孩子5歲。結(jié)果孩子從小就跟爺爺奶奶特別親，偶爾白天他也會(huì)黏著媽媽?zhuān)坏酵砩希退阑畈灰?/span>有個(gè)女孩，從小跟著奶奶長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后，與父母的關(guān)系就像隔著一道墻。她不是不愛(ài)父母，而是真不知道如何和父母相處。但她對(duì)奶奶特別孝順，小時(shí)候經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)，等她長(zhǎng)大了、賺錢(qián)了就讓奶奶過(guò)好日子。果真，大學(xué)畢業(yè)后的第一份工資，就交到了奶奶手上。在這兩個(gè)故事里，我們可以發(fā)現(xiàn)：孩子的愛(ài)都很簡(jiǎn)單，小時(shí)候，誰(shuí)陪伴他的時(shí)間最多，他就最粘誰(shuí)、對(duì)誰(shuí)好。第一個(gè)故事中的媽媽還有機(jī)會(huì)挽回，但第二個(gè)故事的父母卻無(wú)法再給孩子任何親密感了。老人們常說(shuō)：孩子小，誰(shuí)帶都一樣。于是，很多父母因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因，便舍棄了這段時(shí)間的陪伴。實(shí)際上，0到6歲，是孩子建立依戀關(guān)系的重要時(shí)期，他們對(duì)母親有著天然的依戀。這個(gè)時(shí)期，肌膚的接觸和情感的交流，對(duì)孩子成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，孩子也從這種親密關(guān)系中獲得愛(ài)、信任與安全感。正如心理學(xué)家溫尼科特在談及個(gè)體發(fā)展時(shí)提到：“在孩子生命的頭幾年里的情感發(fā)展，構(gòu)成了人類(lèi)個(gè)體心理健康的基礎(chǔ)?！?/span>
所以，孩子越小，越需要父母花時(shí)間和心思去陪伴他，并在他們需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)在他的身邊。哪怕因?yàn)樯?，爸爸媽媽無(wú)法自己帶孩子，但也要努力提高陪伴的質(zhì)量，珍惜與孩子在一起的時(shí)光。在孩子黏著你、離不開(kāi)你的時(shí)間， 盡量滿(mǎn)足孩子的早期依戀，這樣才能建立起親子之間早期的親密感，你才能占據(jù)孩子內(nèi)心最寶貴的位置。第二次失望:
當(dāng)他需要你的支持時(shí)
你總是忽視他的感受
在有的家庭里，父母、老人簇?fù)碓诤⒆又車(chē)⒆右琅f對(duì)大人有一種疏離感。瑪?shù)铝铡とR文在《反脆弱養(yǎng)育》一書(shū)中是這樣形容的：“我覺(jué)得我媽媽好像無(wú)處不在，卻又處處不在?！?/span>
在生活中，很多大人生活基本上圍繞著孩子轉(zhuǎn)，但孩子依舊感受不到親密。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，對(duì)除此之外的所有事情，都表現(xiàn)出批評(píng)和冷漠。處在這種情況下的孩子，幾乎感受不到關(guān)心，他們內(nèi)心感受總是被大人輕描淡寫(xiě)地敷衍過(guò)去。“我不在意孩子現(xiàn)在恨不恨我，只要他能把學(xué)習(xí)搞好就行。”
我們都低估了一段好的親子關(guān)系帶來(lái)的影響。而讓一個(gè)孩子對(duì)父母從信任到失望，再到冷漠，父母只需要一直輕視他的感受。孩子之所以是孩子，正是由于他們正處于情緒和精神格外脆弱的時(shí)期，很多難以消解的復(fù)雜情緒存在于他們小腦瓜里。在童年早期，他們會(huì)毫無(wú)保留地表達(dá)這些情緒，然而因?yàn)椴槐焕斫?，總是被否定，孩子漸漸失去了對(duì)大人的信任。為什么很多孩子寧愿在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人分享秘密，也不愿意對(duì)父母說(shuō)？就是因?yàn)楹⒆又溃捍笕丝偸菚?huì)輕視他的痛苦，總是會(huì)強(qiáng)調(diào)外在成就的重要性，認(rèn)為他的感受不重要，更不會(huì)理解他。孩子拿壓歲錢(qián)買(mǎi)了最喜歡的盲盒，大人批評(píng)他：“你錢(qián)多了沒(méi)地方花？”
孩子害怕看醫(yī)生，大人不耐煩地吼：“別的孩子都不怕，就你怕！”
孩子考了個(gè)好成績(jī)，大人不夸獎(jiǎng)，反而警告他：“繼續(xù)努力，你不要飄?！?/span>
如果一個(gè)孩子的感受總是被忽略、被誤解，他會(huì)自不自覺(jué)地拉遠(yuǎn)了與父母的心理距離，也就無(wú)法對(duì)父母坦誠(chéng)，在父母面前也會(huì)越來(lái)越沉默。最后的結(jié)果是，家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子什么心里話(huà)都不愿對(duì)我們說(shuō)；而孩子們認(rèn)為你們永遠(yuǎn)都不懂我。第三次失望
當(dāng)孩子需要溝通時(shí)
在你的語(yǔ)氣里，他們感受不到愛(ài)
孩子對(duì)父母有著天然的依戀，我們常常把這稱(chēng)為“血濃于水”。不過(guò)，令人遺憾的是，孩子與父母的親疏，并不完全由血緣關(guān)系決定，它也需要認(rèn)真經(jīng)營(yíng)。很多孩子跟父母不親，不是沒(méi)有愛(ài)，而是父母對(duì)孩子的愛(ài)，孩子感受不到。在這樣的家庭里，大人說(shuō)話(huà)常常不注意語(yǔ)氣，說(shuō)話(huà)總是帶著諷刺、不耐煩、命令、否定、嫌棄、打擊……明明擔(dān)心孩子天冷著涼，說(shuō)出口的卻是：“為了好看，穿這么點(diǎn)衣服，誰(shuí)看你?。 ?/span>明明想讓孩子放學(xué)早點(diǎn)回家，說(shuō)出口的卻是：“下次再回來(lái)這么晚，你就待在外邊別回來(lái)！”明明心疼孩子摔倒受傷，說(shuō)出口的卻是：“活該！看你以后還敢亂跑！”在這樣的親子溝通中，孩子毫無(wú)保留的分享總會(huì)被潑冷水。傷人之言，深于矛戟，而且皆是暗傷，刻在孩子的童年記憶里，澆滅了孩子對(duì)父母親近的所有熱情。在某檔綜藝節(jié)目里，一個(gè)11歲的男孩沉迷電子產(chǎn)品，不愿和媽媽交流。媽媽在反思自己的教育時(shí)說(shuō)：最大的原因，應(yīng)該是我兒子想跟我說(shuō)什么話(huà)時(shí)，我總對(duì)他說(shuō)：“你別說(shuō)了，行了你就聽(tīng)我的?！?/span>
當(dāng)父母用最簡(jiǎn)單粗暴的語(yǔ)言去回應(yīng)孩子，實(shí)際上就是在把孩子推得更遠(yuǎn)。童年里，孩子與父母這種糟糕的溝通模式，直接導(dǎo)致成年后的親子關(guān)系逐漸冷漠。“也許我們并不認(rèn)為自己的談話(huà)方式是暴力的，但我們的語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦?！?/span>
所謂軟舌無(wú)骨，卻能碎心，就是這個(gè)道理。一段高質(zhì)量的親子關(guān)系，父母一定要具備“好好說(shuō)話(huà)”的能力。不同的家庭，親子之間的親近方式也不同，有的偏重外在的語(yǔ)言表達(dá)，有的偏重不留痕跡的默默關(guān)心，這兩者的前提是和善的態(tài)度。只有態(tài)度對(duì)了，我們的愛(ài)才能真正地抵達(dá)孩子的內(nèi)心。文末點(diǎn)個(gè)“在看”，希望我們都能成為孩子最親近的人。
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