看了大家考完的動(dòng)態(tài),大部分考生發(fā)出“申論抄、行測(cè)蒙”感慨。其實(shí),考試題型的變動(dòng)實(shí)屬正常,只是大家趕巧了。
如果有了解過(guò)2010年之前的考題,大概對(duì)本次的考題也就能欣然接受了:
來(lái)源:2009年國(guó)考真題-第四題
題目:領(lǐng)導(dǎo)到河南、安徽考察,引發(fā)我們?cè)S多思考,請(qǐng)聯(lián)系給定材料,整理自己的思考,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(40分)
要求:(1)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng)流暢;(2)報(bào)考省級(jí)(含副省級(jí))以上綜合管理類(lèi)職位的考生,要深入思考,緊密結(jié)合給定材料所反映的問(wèn)題,寫(xiě)一篇視野開(kāi)闊、見(jiàn)解深刻的文章;(3)報(bào)考行政執(zhí)法類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)職位的考生,可結(jié)合給定材料中所反映的主要問(wèn)題,寫(xiě)一篇見(jiàn)解比較深刻的文章;(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
在這道題的作答中,考生除了要準(zhǔn)確把握考察內(nèi)容,還要辨別清楚不同崗位對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作側(cè)重點(diǎn),這應(yīng)該是最難的。
而2020國(guó)考申論,說(shuō)實(shí)話,在一定程度上是降低了難度。那些平日里一到寫(xiě)作提不動(dòng)筆、考前還沒(méi)來(lái)得及做好素材積累工作的考生們,應(yīng)該有暗自竊喜吧;只是那些復(fù)習(xí)中投入大量精力提升作文的考生,會(huì)可惜用錯(cuò)了力。但考試就是這樣,做十分的準(zhǔn)備,總是更有底氣的。
好了,馬上進(jìn)入正題,先來(lái)講講地市級(jí)試卷,副省級(jí)的明天會(huì)整理出來(lái)~
第一題:根據(jù)“給定資料1”,請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針”的。(10分)
要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。
材料:具體事例型材料。
題型:?jiǎn)柗ㄉ晕⒆兞嘶樱举|(zhì)還是概括歸納題,概括做法、經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)析:本題的題型可以說(shuō)是介于概括對(duì)策和案例啟示之間,類(lèi)似的題目在2019年也有出現(xiàn)過(guò)——
2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案(地市卷)第三題
題目:根據(jù)“給定資料3”,請(qǐng)分析小吳發(fā)生了哪些變化,使得村民們對(duì)她的稱(chēng)呼從“那個(gè)大學(xué)生”變成了“小吳”。(10分)
要求:準(zhǔn)確全面,恰當(dāng)提煉,條理清晰。不超過(guò)200字。
在這道題當(dāng)中,可以將其看做“概括變化”的創(chuàng)新型概括歸納題,且作答要求也符合;但命題用了“分析”的字眼,且具體作答也要對(duì)比分析材料中小吳的前后對(duì)比,又偏向于綜合分析題。故作答時(shí)需要靈活運(yùn)用掌握的作答技巧。也是今后國(guó)考基礎(chǔ)題型考察的一種趨勢(shì)。
【參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
第二題:“給定資料2”反映了鄉(xiāng)干部小雷在竇家梁村易地扶貧搬遷過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)你談?wù)勊侨绾谓鉀Q這些問(wèn)題的。(15分)
要求:內(nèi)容全面,條理清晰。不超過(guò)300字。
材料:具體事例型材料,基層的矛盾糾紛與化解。
題型:?jiǎn)我坏奶岢鼋ㄗh題(開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單概括下問(wèn)題)
評(píng)析:近幾年國(guó)考基本上不單獨(dú)考察提出建議題,今年的出現(xiàn)也是今后考試的風(fēng)向標(biāo),大家要引起重視。同時(shí),要注意區(qū)分本題和“概括對(duì)策”類(lèi)題目的區(qū)別,本題并非單純地提煉對(duì)策,不是“照搬照抄”,而是要通過(guò)對(duì)具體事件的分析,總結(jié)得出做法,并用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),對(duì)語(yǔ)言的加工整合也提出了較高要求。
【參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
第三題:鄰區(qū)有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備到錦林區(qū)學(xué)習(xí)考察,了解“智慧錦林”綜合平臺(tái)在社區(qū)治理方面的特點(diǎn)和運(yùn)行情況。如果你是錦林區(qū)負(fù)責(zé)接待的工作人員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,寫(xiě)一份情況介紹提綱。(20分)
要求:要點(diǎn)完整,內(nèi)容具體,條理清晰。不超過(guò)500字。
材料:正常,綜合型材料
題型:貫徹執(zhí)行題-調(diào)查研究類(lèi)
評(píng)析:本題雖然要求寫(xiě)“介紹提綱”,但本質(zhì)內(nèi)容還是“考察報(bào)告”,只是給出了“接待人員”的身份,所以換了作答角度。事實(shí)上,國(guó)考中出現(xiàn)不常考文種時(shí),都會(huì)在題干中給出更多提示信息來(lái)降低難度。比如本題,不僅告訴我們作答的主要內(nèi)容包含兩方面“特點(diǎn)”和“運(yùn)行情況”,也就是給出了劃分層次的依據(jù);還明確要求是“介紹提綱”,言外之意就是只要保證標(biāo)題和正文即可,不知道完整格式也不會(huì)影響作答。這正是國(guó)考對(duì)貫徹執(zhí)行題的考察趨勢(shì)。
【參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
第四題:如果你是沙洲市市場(chǎng)服務(wù)中心工作人員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料4”分別梳理三個(gè)市場(chǎng)存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決措施。(25分)
要求:(1)問(wèn)題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提措施有針對(duì)性、切實(shí)可行;(3)不超過(guò)500字。
材料:具體事例型材料,調(diào)研情況,與垃圾分類(lèi)環(huán)境污染相關(guān)
題型:概括問(wèn)題+提出建議
評(píng)析:本題是近幾年國(guó)考對(duì)提出建議題的常見(jiàn)考查形式,也對(duì)應(yīng)了考綱中的要求“對(duì)給定材料所反映的問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出解決的措施或辦法”,需要大家完全掌握。
【參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
問(wèn)題五:近期,S省開(kāi)展鄉(xiāng)村治理先進(jìn)典型評(píng)選工作。M市打算推薦萊康村參加評(píng)選,如果你是該市有關(guān)部門(mén)的工作人員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”寫(xiě)一份萊康村參評(píng)的推薦材料。(30分)
要求:
(1)緊扣資料,內(nèi)容全面;
(2)邏輯清晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確;
(3)字?jǐn)?shù)800~ 1000字。
材料:村況介紹:背景、問(wèn)題、治理過(guò)程等
題型:貫徹執(zhí)行題(只是作答字?jǐn)?shù)多了)
評(píng)析:對(duì)于今年兩套試卷的大題,爭(zhēng)議不斷。有人說(shuō)“今年沒(méi)考大作文”,有人主張“這是披著貫徹執(zhí)行外衣的大作文”,事實(shí)上,題型只是對(duì)于題目規(guī)律的一種總結(jié),我們不妨回到考試大綱:
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
從這兩項(xiàng)能力要求來(lái)看,本題實(shí)際上是對(duì)兩種能力的結(jié)合考察。題干設(shè)定了情形,給定了作答身份,給出明確的主題和文種要求,由此我們初步判斷這是貫徹執(zhí)行題。再看要求,(1)(2)均是常見(jiàn)的貫徹執(zhí)行題要求,唯一讓大家不確定的是,作答字?jǐn)?shù)竟然達(dá)到800-1000,這就讓不少考生疑惑,我是按大作文寫(xiě),還是按貫徹執(zhí)行去寫(xiě)呢?
事實(shí)上,考慮到“按大作文”寫(xiě)僅僅是憑經(jīng)驗(yàn)所得,我們習(xí)慣了看到作文字?jǐn)?shù)是“800-1000”,很少見(jiàn)貫徹執(zhí)行字?jǐn)?shù)這么多,而在浙江省考中,貫徹執(zhí)行也是經(jīng)常達(dá)到500-600的作答字?jǐn)?shù)。故,究竟如何作答,還是要看題干要求,不能僅憑經(jīng)驗(yàn),當(dāng)經(jīng)驗(yàn)不適用的時(shí)候,大家一定要學(xué)會(huì)舍棄。
【參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
你們都寫(xiě)對(duì)要點(diǎn)了嗎?
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