大家好，我是一名數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)任職于某省重點中學(xué)，已有18年了。這么長的教育生涯里，我遇到過不少學(xué)生，才思敏捷的、古靈精怪的、調(diào)皮搗蛋的、沉默寡言的…其中最讓我印象深刻的，當(dāng)屬一名叫做陳思玄的男生。
至今我還記得，陳思玄貌不驚人，個頭也不高，不愛說話更不愛和同學(xué)打堆，坐在教室里，就像一滴水融進(jìn)了海洋。但偏偏是這個不出眾的男生，在那一屆的高考中，取得了全校第一的好成績。其實高一、高二時，陳思玄的成績并不好，高二下學(xué)期的暑假之后，卻突飛猛進(jìn)。高三第一次月考后，他的成績就由全班倒數(shù)直接提升38名，在這個只有56人的班級中，直接進(jìn)入前15。那一次的家長會后，我也是第一次單獨和陳思玄的母親談了話，這個衣著樸素的婦人面對眾多家長的“圍攻討教”有些不知所措，坐在辦公室更是無奈地攤了攤手：“老師，大家都問我怎么教孩子的，我就是初中學(xué)歷，可什么都不會?。 ?/p>
我哭笑不得。其實陳思玄算不上特別聰明的那一類學(xué)生，對于知識的接受也是潛移默化，而不是一說就懂的。那么他到底是如何做到在一個假期內(nèi)提升如此巨大呢？我決定找到他問個究竟。
面對我的問題，陳思玄有些不好意思地摸了摸頭：“其實我就是背了很多別人不會背的東西，從前考不好也不是因為不會做，而是時間不夠。知識點背熟了，速度快了，沒時間做的題都能做了，成績也就上來了”。據(jù)他所說，很多同學(xué)都覺得在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，只要是能夠推算出來的東西，就用不著去背。這個想法當(dāng)然并沒有錯，但高考考察的并不是你會做多少題，而是你能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成多少題。對于很多選擇、填空題，如果你能記住一些常見題型的推論結(jié)果，那么你完全可以直接寫出答案！
要是沒有記住呢？那么你需要花費三到五分鐘，甚至更長的時間去推導(dǎo)和計算。換而言之，你記住的結(jié)論越多，你就能夠節(jié)省下更多的時間！他說，這樣背誦、練習(xí)的次數(shù)和時間多了，對于有些不太復(fù)雜的大題都可以憑借自己記住的推理，一眼看出答案，再根據(jù)答案進(jìn)行解題。試想一下，這可以節(jié)省多少時間？
我不禁有些嘆服！但同時也告訴他，這樣的學(xué)習(xí)方法對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本身，并不一定有好處，甚至還有壞處。所以對于基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)，還是不要告訴他這樣的方法。他點頭稱是。說這個方法他也只和幾個數(shù)學(xué)成績不錯的同學(xué)交流過，大家都覺得可以嘗試。但為什么只有陳思玄提升如何巨大呢？大概一是他的起步比較低，提升較為容易；二是因為他特別刻苦吧！正如他媽媽所說：就是在除夕那一天，陳思玄都把自己關(guān)在臥室，背了一晚上的書。
于是在后面的學(xué)習(xí)早自習(xí)、晚自習(xí)中，我常常在路過他的座位時，聽到一大片英語、語文的背誦中，夾雜著幾個數(shù)學(xué)公式。每每這時，我總會禁不住為這個刻苦、努力的孩子，在心里點一個大大的贊！在他畢業(yè)后，我又帶了兩屆高三生，也總是請他回來，和學(xué)弟學(xué)妹們聊一聊，曾經(jīng)的他，是如何學(xué)習(xí)、成為狀元的。
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從陳思玄的事例中，我更加堅信：萬丈高樓平地起，只要肯下功夫，將心思用在學(xué)習(xí)上，甚至?xí)r候，你都能逆襲！趁著寒假，我為大家整理了一份高中數(shù)學(xué)常用公式全集。家長可以為孩子收藏、打印下來，隨時復(fù)習(xí)、背誦，相信對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定會大有裨益！
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