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所謂取法乎上，學(xué)習(xí)行書自然要學(xué)習(xí)書圣王羲之，而學(xué)書圣行書的最佳入門途徑是學(xué)習(xí)和練習(xí)《圣教序》，毛筆如此，硬筆亦如此。

幾種常見形態(tài)比較

《圣教序》的特色

• 對比左右兩列，第一，左列兩個部首中間留白比較大。

• 第二，橫筆的參差差異明顯，更有層次感。

開心指數(shù)：

• 欣賞指數(shù)：★★★★☆

• 易寫指數(shù)：★★★★☆

• 實用指數(shù)：★★★★☆

行筆路線（筆順）

行筆路線如圖：

• 聿的書寫節(jié)奏：橫和和橫為一個節(jié)拍，兩個短橫要放慢速度，長橫是一個節(jié)拍，先頓筆，看準(zhǔn)收筆方向再行筆，最后長豎，先頓筆，然后書寫長豎，過了橫筆位置，稍作停頓，甩出筆鋒。

行楷的結(jié)構(gòu)特征

形體（整體視野）

• 左右視角——主體兩平：參考姿態(tài)的右邊長豎，豎筆上下超出部分不算。

• 上下視角——（局）地橫伸展：聿在楷書部分中橫最長，在行書部分底橫最長。

結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）

• 等距——橫筆等距：橫筆基本等距，但是行書更注重節(jié)奏和書寫速度，不可能筆筆慢寫，所以不可能精準(zhǔn)等距。

姿態(tài)（文化特色）

• 迎與讓——右邊長豎：如圖，當(dāng)右邊的字有長豎時，上下都要超出主體部分。

從形體，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。

每周單元練習(xí)目標(biāo)

第二十六周練習(xí)目標(biāo)：承至言于先圣，受真教于上賢，探賾妙門，精窮奧業(yè)。一乘五律之道，馳驟于心田；八藏三篋之文，波濤于口海。

（第578——第619字，共42字）其中新出現(xiàn)、并要講解分享的字共16個：承，至，受，探，賾，精，奧，業(yè)，律，驟，田，篋，波，濤，口，海。

總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。