頓句內(nèi)最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。
【誤例】小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波……
【點撥】正確的是“三四里外是淺山”，這兒“三、四”是約（概）數(shù)，不應(yīng)有頓號。
【注意】要區(qū)別于表示兩種并列的情況。
【誤例】花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。
【點撥】正確的是“海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀……”帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號，只用逗號。
【誤例】參加這次龍舟賽的有永順花船、辰溪紅船、以及沅陵黃船。
【點撥】正確的是“辰溪紅船以及沅陵黃船”，并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等，前面不能再用頓號。
【誤例】來這兒參加冬令營的有湖南、湖北的中學(xué)生、廣西、云南的大學(xué)生。
【點撥】正確的是“湖南、湖北的中學(xué)生，廣西、云南的大學(xué)生。”頓號應(yīng)改為逗號。并列詞語注意分類，小的用頓號，大的用逗號。
【誤例】要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)?/span>怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？
【點撥】改為“這座立交橋?qū)?/span>怎么建，那里的近千株樹木將怎么辦。”句子雖含有疑問詞，但整個句子表達的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號，而不用問號。
【誤例】今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。
【點撥】改為“今天去呢，還是明天去呢？”選擇問句只能在句末用一個問號，句中各項之間應(yīng)用逗號。
[注意]要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來呢，還是坐飛機來。
【誤例】“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。
【點撥】改為“這究竟是怎么回事呢，同志們？”引號內(nèi)屬于成分倒置，問號只能用于句末。
【注意】倒裝句中，感嘆號具有相同的情況。如：你放著罷，祥林嫂！
【誤例】本市文壇的三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。
【點撥】改為“三位女杰——王安憶、王小鷹……”冒號要一管到底，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。
【誤例】“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字?！?/span>張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理。”
【點撥】改為“張老師說，”“XX說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。
例如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?”
“真?zhèn)€姓唐，”我說。
“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過一回唐的。”
【誤例】這位老“巴爾干”同意本報記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊開始“維和”，但科索沃的危機并沒有消除。
【點撥】冒號不能和表示提示性的詞如“即、就是、乃……”同時使用。（冒號應(yīng)改為逗號）
【注意】破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，也只能保留其一。
如：靈花異草，據(jù)說是稀世之寶──就是一種很難求得的婦科良藥。把“就是” 去掉。
【誤例一】陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。
【點撥】引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號里面，且引號前用冒號。改為：陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外?！?/span>
【誤例二】②作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”
【點撥】引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。改為：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。
【點撥】引語末的標點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如：魯達走到門前，叫聲“鄭屠！”
【誤例一】寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。（姜夔《白石詩說》）
【點撥】括號里的文字如果是注釋句中的某些詞語，括號應(yīng)緊貼被注釋或說明的詞或句子后面。如：推行“三證”（即機手合格證、機具檢驗證、供油證）供油制度，阻塞了油料漏洞。
所注詞語后面有標點，要標在括號的后面。如例一的句號應(yīng)后移至括號后，改為“句無余字，篇無長語”（姜夔《白石詩說》）。
【注意】括號內(nèi)的語句之間可加標點，但末尾不用標點（問號、感嘆號除外），直接用括號收住。
【誤例二】地上本沒有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。
【點撥】如果是注釋整個句子，應(yīng)放在句號外，例二的句號應(yīng)提前到“成了路”后。改為：地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅《故鄉(xiāng)》）
【誤例】以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺“3·15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。
【點撥】書名號表示書報、文章、劇作、歌曲等的名稱，改為“健康秩序、健康生活”。
【注意】書名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時，中間用間隔號，外面用書名號。如：《荀子·勸學(xué)》 《念奴嬌·赤壁懷古》
