書(shū)法有沒(méi)有捷徑？沒(méi)有捷徑可走，只有彎路會(huì)把你繞懵。對(duì)于初學(xué)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，最重要的就是總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，那么怎么樣才能在最開(kāi)始的時(shí)候就直線行走呢？

1、選擇筆畫(huà)細(xì)節(jié)清晰的高清佳帖是關(guān)鍵。

2、掌握結(jié)構(gòu)特征是基礎(chǔ)。

3、掌握用筆方法是上乘功法。

那么學(xué)習(xí)趙體行書(shū)也是如此，我們這里以趙體行書(shū)為例主要講解以下三個(gè)方面。書(shū)法方法其實(shí)共通，其他書(shū)體也可參考以下方法。

赤壁賦（局部）

趙孟頫，字子昂，元朝書(shū)法家，位列楷書(shū)四大家之一。值得一提的是，趙孟頫為元朝時(shí)期的人，相去唐朝數(shù)百年，竟然能與三位唐楷高手相提并論，可見(jiàn)水平絕非一般。但是說(shuō)到趙孟頫書(shū)法，人們卻是更推崇他的行書(shū)作品，如《赤壁賦》《洛神賦》等行書(shū)代表作。

趙孟頫行書(shū)《洛神賦》（局部）

趙孟頫書(shū)法自二王出，相比二王，趙孟頫的行書(shū)卻是比較容易學(xué)的，因?yàn)橼w孟頫筆法較為精煉簡(jiǎn)單，雅俗共賞、老少皆宜。但是看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)也是要費(fèi)一番功夫的，別人的成功并非容易模仿的，需要講究的還是學(xué)習(xí)方法。

接下來(lái)就為大家講講這三種方法，逐一解決學(xué)書(shū)問(wèn)題。

選擇筆畫(huà)細(xì)節(jié)清晰的高清佳帖是關(guān)鍵

選擇字帖的好壞直接影響后續(xù)的學(xué)習(xí)，字帖不好，連字都沒(méi)有信心學(xué)下去了，如果看到一套精美的字帖，二話不說(shuō)都想立馬學(xué)會(huì)。那么學(xué)習(xí)趙孟頫行書(shū)，小編首推赤壁賦。赤壁賦筆法豐富趙書(shū)外柔內(nèi)剛得風(fēng)格格外明顯。赤壁賦為趙體行書(shū)代表作，初學(xué)可臨。

對(duì)于選帖可不僅僅選擇某人某帖那么簡(jiǎn)單，還需要多對(duì)版本進(jìn)行考究。對(duì)于初學(xué)者來(lái)講自然不必要追求原帖原拓那樣的，畢竟就算有經(jīng)濟(jì)實(shí)力也未必有那個(gè)機(jī)緣。

對(duì)于選擇字帖，只需要注意清晰度，注意和原帖的相近程度?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上看字帖已經(jīng)是非常方便的事情了，但是并不是網(wǎng)絡(luò)上的所有字帖都是好的。

1、有些字帖經(jīng)過(guò)多輪轉(zhuǎn)載傳遞已經(jīng)失去了本來(lái)面目，變得模糊不清，已經(jīng)不可取。

2、有些字帖經(jīng)過(guò)嚴(yán)重的后期加工，棱角都沒(méi)有了，修的很光滑，很多筆法已經(jīng)不是原來(lái)的樣子也不可取。

所以大家在選帖的時(shí)候多觀察，多比對(duì)，選擇高清的，接近原帖的臨摹學(xué)習(xí)。

趙孟頫行書(shū)《赤壁賦》米字格字帖，采用原帖制作，保留原帖風(fēng)貌，以米字格為背景幫助掌握結(jié)構(gòu)重心，附加動(dòng)圖示范直接可以看清楚筆法，讓臨摹更高效，還有各種集字臨創(chuàng)作品，隨時(shí)讓你“創(chuàng)作”，了解詳情請(qǐng)點(diǎn)擊下方專欄。

掌握結(jié)構(gòu)特征是基礎(chǔ)

有人對(duì)于結(jié)構(gòu)的概念一直停留在楷書(shū)層面上，甚至認(rèn)為上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)等簡(jiǎn)單分類。但是初學(xué)者對(duì)于理論一般不是很能理解，所以小編將會(huì)把結(jié)構(gòu)概念簡(jiǎn)單講述，說(shuō)白一點(diǎn)，結(jié)構(gòu)便是占位和整體平衡。

占位就是每個(gè)基本筆畫(huà)在字中所處的位置，筆畫(huà)與筆畫(huà)之間的位置關(guān)系。為了解決占位問(wèn)題，書(shū)法在傳授的過(guò)程中便產(chǎn)生了米字格，田字格，九宮格等輔助工具，這些格子對(duì)于解決占位問(wèn)題提供了很大的幫助。

每個(gè)字都有自身的一種平衡，即重心平穩(wěn)，只要掌握好了每個(gè)字的平衡，這個(gè)字的大體形態(tài)就不會(huì)太難看。

我們這里以米字格為例簡(jiǎn)單解說(shuō)一下米字格解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題的方法。

米字格主要由豎中線、橫中線、左斜線、右斜線組成，米字格幾乎包括了漢字所有筆畫(huà)的走向。既能幫助參照筆畫(huà)的位置，也能輔助尋找筆畫(huà)走向，還能找準(zhǔn)重心，可謂一舉三得。

以“不”字為例，我們可以看出第一筆畫(huà)“長(zhǎng)橫”的起筆在左上格靠近橫中線的位置，收筆正好在左斜線處收筆，橫畫(huà)的走向是斜向上的（參照橫中線便一眼看出）。撇的方向接近左斜線的走向，豎畫(huà)并非垂直向下，有略微向右下方斜。長(zhǎng)點(diǎn)的角度也一眼看出比斜線平一些。整體左右舒展正好維持一個(gè)平衡，將重心保持在中間。

以“余”字為例，人字頭撇、長(zhǎng)點(diǎn)的方向直接參看斜線可以看出，撇的角度和斜線基本一致，長(zhǎng)點(diǎn)的角度始終略平于斜線的角度。兩個(gè)短橫一個(gè)位于米字格重心，第二個(gè)橫畫(huà)起始夾在兩個(gè)斜線中間保持左右平衡。豎鉤挺直，順著豎中線而下，保證了整個(gè)字的挺立，最后兩筆呼應(yīng)也是保證了左右之間的重心平穩(wěn)。

說(shuō)到這里肯定會(huì)有人說(shuō)人家趙孟頫寫(xiě)字的時(shí)候根本就沒(méi)有想那么多，有必要這樣子去分析嗎？

趙孟頫確實(shí)寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有想那么多，但是人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候估計(jì)比我們現(xiàn)在想得還多，學(xué)習(xí)和創(chuàng)作不一樣，所謂熟能生巧，巧了就一觸即達(dá)，當(dāng)然寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手啦!但是作為初學(xué)，我們就必須分析古人的結(jié)構(gòu)和筆法。

所以，繼續(xù)吧……

掌握用筆方法是上乘功法

通過(guò)米字格字帖的練習(xí)，基本能夠掌握趙體行書(shū)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題，但是在毛筆書(shū)法中，筆法才是最關(guān)鍵的審美因素，古人對(duì)于筆法的探究尤為重視，但是我們初學(xué)者而言，筆法可能會(huì)覺(jué)得高深莫測(cè)，其實(shí)筆法無(wú)非三類，起筆、行筆、收筆。

1、起筆

起筆從表現(xiàn)形態(tài)來(lái)說(shuō)可分為藏鋒和露鋒，藏鋒即將筆鋒隱藏，表現(xiàn)出來(lái)的筆畫(huà)開(kāi)頭為粗的、圓的，而露鋒則為尖的，其中露鋒起筆的變化最大，其筆鋒可從多個(gè)方面入紙，根據(jù)按壓入紙的力道不同表現(xiàn)行書(shū)更多不同

“之”字第二筆很明顯的露鋒起筆

“壬”字第一筆為藏鋒起筆

2、行筆

顧名思義，如筆在行走，即筆在拖動(dòng)的過(guò)程，行筆的種類簡(jiǎn)單講有三類，直線行，轉(zhuǎn)折行，圓弧行，用筆方向有中鋒行筆，側(cè)鋒行筆兩種

直線行側(cè)鋒方向書(shū)寫(xiě)。

“七”字第二筆為中鋒行筆，轉(zhuǎn)折行。

“獨(dú)”字最后一筆為中鋒圓弧行筆，畫(huà)圓弧形狀的筆畫(huà)多見(jiàn)于草書(shū)的寫(xiě)法

行書(shū)中比較多見(jiàn)的是轉(zhuǎn)折型的筆法

3、收筆

收筆可分為回鋒收筆、順?shù)h收筆、折鋒出鉤、

回鋒收筆形成筆畫(huà)較粗，穩(wěn)重的感覺(jué)，多見(jiàn)于橫畫(huà)的收筆。

回鋒收筆

順?shù)h收筆即使順著筆鋒提筆收筆，多見(jiàn)于撇捺筆畫(huà)的收筆。

順?shù)h收筆

折鋒一般為寫(xiě)出鉤的筆畫(huà)，迅速轉(zhuǎn)換筆鋒方向甩出鉤來(lái)?；蛘呤琼槑?xiě)下一個(gè)筆畫(huà)或字是轉(zhuǎn)換筆鋒寫(xiě)出來(lái)的呼應(yīng)關(guān)系也是用折鋒出鉤的收筆方法。

折鋒出鉤

最后，在學(xué)書(shū)過(guò)程中有一個(gè)少有人提及的問(wèn)題?！笆指?！”，手感從哪里來(lái)？不單單需要多練習(xí)掌握毛筆的運(yùn)用技巧，還需要對(duì)運(yùn)筆的節(jié)奏進(jìn)行把握，把握書(shū)寫(xiě)的節(jié)奏最有效的方法就是多看高手寫(xiě)字，特別是你寫(xiě)哪個(gè)帖就看哪個(gè)帖的高手寫(xiě)，多看大師臨帖可以找到寫(xiě)字的感覺(jué)，手感自然而然就會(huì)來(lái)了。

以上是我對(duì)于學(xué)習(xí)趙體行書(shū)需要注意的選帖、結(jié)構(gòu)、筆法3個(gè)方面問(wèn)題的簡(jiǎn)要講解，不知書(shū)友們有何不同見(jiàn)解和補(bǔ)充可在評(píng)論區(qū)留言。