之前咱們寫(xiě)過(guò)一篇《光會(huì)數(shù)數(shù)就是數(shù)學(xué)啟蒙了么？三歲前啟蒙方法錯(cuò)誤，會(huì)損害孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知能力！》，講了孩子從小進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙的重要性，也提供了一些在生活中學(xué)習(xí)的場(chǎng)景和方法。但工欲善其事必先利其器，好的教材和書(shū)籍，可以幫助我們更容易也更系統(tǒng)的幫助孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)和邏輯思維的啟蒙和提高。
一年半前，看到一篇測(cè)評(píng)文，于是買(mǎi)下了所推薦的全部書(shū)籍，打算研究后分享?？勺约赫嬲龉φn后，發(fā)現(xiàn)之前買(mǎi)的樣品是遠(yuǎn)不夠全的，所以又花了幾千塊，補(bǔ)全了市面上各類(lèi)型的書(shū)。一本本的看，直到這幾天才讀完。雖然花時(shí)間很長(zhǎng)，但通讀每套書(shū)后，寫(xiě)點(diǎn)評(píng)也就更有底了。
因?yàn)閿?shù)學(xué)啟蒙和邏輯思維訓(xùn)練的書(shū)比較多，所以推薦時(shí)我給分為了兩類(lèi)。
一類(lèi)是啟發(fā)及故事繪本類(lèi)，主要是給孩子們講述數(shù)學(xué)是什么，讓孩子在讀故事的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙性，從而讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有一定的概念并產(chǎn)生興趣。
另一大類(lèi)是游戲及練習(xí)類(lèi)書(shū)籍，也稱(chēng)為兒童數(shù)學(xué)游戲書(shū)，大多是用兒童化的圖案和方式，把數(shù)學(xué)知識(shí)和思維訓(xùn)練的內(nèi)容在玩中輸送給孩子，通過(guò)反復(fù)但有趣的練習(xí)，鍛煉他們的思維能力。
在數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯訓(xùn)練的提高上，在有思維培養(yǎng)打底之后，再用游戲書(shū)去鞏固，效果應(yīng)該是更好的。所以今天這期，咱們先推薦第一大類(lèi)，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)和邏輯思維的繪本。每套書(shū)我都會(huì)列出優(yōu)缺點(diǎn)，以及適應(yīng)的年齡，以及我的感受。雖然在成文前，我也大量咨詢了其他讀過(guò)這些書(shū)的朋友，希望自己的意見(jiàn)盡量客觀全面，但依然不能保證自己的推薦和喜好適合所有人哦，僅供參考。
《你好，數(shù)學(xué)（或數(shù)學(xué)繪本36冊(cè)）》
原著：韓國(guó)
適合寶寶年齡：3—6歲
內(nèi)容與目錄：本書(shū)共分1-3三個(gè)階段，每個(gè)階段10本，共30本（標(biāo)注年齡分別適用于3歲+、4歲+ 和5歲+），包括五個(gè)模塊即圖形與空間，分類(lèi)和順序，數(shù)和數(shù)數(shù)兒，量和比較，規(guī)律性，在不同階段，通過(guò)不同的一個(gè)個(gè)小故事來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)五個(gè)模塊的概念和內(nèi)容。
每篇故事后，加入給父母的提示與幫助板塊，并設(shè)計(jì)與孩子一起做的數(shù)學(xué)游戲，并在游戲后設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，最后進(jìn)行串聯(lián)總結(jié)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
雖然書(shū)標(biāo)注的年齡是3-6，雖然在數(shù)學(xué)游戲書(shū)的使用上，大多數(shù)時(shí)候我們不推薦超年齡使用，但這套書(shū)，就我和幾個(gè)朋友的使用感受而言，都覺(jué)得從兩歲以上就可以開(kāi)始家長(zhǎng)讀給孩子聽(tīng)了。
階段以及板塊的區(qū)分比較明確，所以層次會(huì)分明一些，針對(duì)性會(huì)相對(duì)比較強(qiáng)，故事內(nèi)容文字量較小，以圖畫(huà)為主，畫(huà)風(fēng)清新，適合小寶寶親子閱讀，故事內(nèi)容設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙還不錯(cuò)。但也并不分階段銷(xiāo)售，只能買(mǎi)全套。所以有可能會(huì)買(mǎi)了全套，當(dāng)時(shí)看了現(xiàn)階段的幾本后，就擱置忘記了。
另外，韓國(guó)的書(shū)籍有個(gè)特點(diǎn)，就是畫(huà)風(fēng)比較獨(dú)特，不一定符合國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的審美觀，而且每套書(shū)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)人，因此存在每本書(shū)的畫(huà)風(fēng)都不太一樣。但搜了很多網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，有些家長(zhǎng)評(píng)價(jià)雖然大人不太喜歡此類(lèi)畫(huà)風(fēng)，但有些寶寶異常喜歡。
同類(lèi)韓國(guó)圖書(shū)還有一套《數(shù)學(xué)繪本》，我沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)榭唇榻B，內(nèi)容和你好數(shù)學(xué)差不多，而網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)比你好數(shù)學(xué)更難一些，畫(huà)風(fēng)以及內(nèi)容相似。大家可以自行選擇一下，我個(gè)人是覺(jué)得針對(duì)小寶寶的數(shù)學(xué)繪本并不多，選容易些的孩子更容易聽(tīng)懂，培養(yǎng)自信心。挺難的數(shù)學(xué)書(shū)挺多的，咱們后面談。
《數(shù)學(xué)來(lái)了》
原著：中國(guó)（袋鼠媽媽童書(shū)）
適合寶寶年齡：3—6歲
內(nèi)容與目錄：本書(shū)分為20冊(cè)，包括了解數(shù)量，了解順序數(shù)，認(rèn)識(shí)平面圖形，了解長(zhǎng)短高矮，距離遠(yuǎn)近，了解數(shù)字，10以內(nèi)加法，了解方位，認(rèn)識(shí)時(shí)間，了解事物展開(kāi)順序等方面通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事進(jìn)行啟發(fā)。
集故事、游戲、問(wèn)答于一體，附贈(zèng)貼畫(huà)。
這套和《你好數(shù)學(xué)》是同類(lèi)型的，但我個(gè)人更推薦《你好數(shù)學(xué)》。。大家看目錄就能發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)來(lái)了的內(nèi)容，不分階段和模塊，有點(diǎn)大鍋飯的感覺(jué)，而且復(fù)雜難易程度感覺(jué)都一樣，就是一個(gè)系列，連起來(lái)估計(jì)幾天也就讀完了。不過(guò)，由于這套是中國(guó)人編的，內(nèi)容和形式也偏中式風(fēng)格，如果不喜歡韓國(guó)式卡通的畫(huà)風(fēng)，又想給孩子進(jìn)行入門(mén)數(shù)學(xué)啟蒙，這套內(nèi)容設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，還是可以的。但《數(shù)學(xué)來(lái)了》在難度和趣味性以及對(duì)孩子的創(chuàng)造力想象力的培養(yǎng)方面，略顯不足。
《數(shù)學(xué)幫幫忙》
原著：美國(guó)
適合寶寶年齡：5-8歲
內(nèi)容與目錄：本書(shū)分為36冊(cè)，分為“數(shù)字與運(yùn)算”、“量與計(jì)量”、“圖形與幾何”、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)與概率”共五部分內(nèi)容，幾乎涵蓋了小學(xué)階段所有重要的數(shù)學(xué)知識(shí)。每本書(shū)由一個(gè)故事引申出一個(gè)數(shù)學(xué)主題。
涵蓋故事、互動(dòng)課堂及互動(dòng)練習(xí)三個(gè)模塊。
這套書(shū)的內(nèi)容也沒(méi)有按年齡分階段，我估計(jì)是5-8歲的孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的水平差異已經(jīng)很大了，所以需要根據(jù)自己的基礎(chǔ)來(lái)選擇。從我個(gè)人的感受而言，如果你家5歲寶寶不能完全懂書(shū)中內(nèi)容，也是很正常的，過(guò)段時(shí)間繼續(xù)讀就行了。在進(jìn)行幼小銜接及小學(xué)1-3年級(jí)的小朋友，可以由家長(zhǎng)帶著讀，掌握一定識(shí)字量后，可以試著自己閱讀，在提高閱讀能力的同時(shí)，還可以潛移默化的加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。
內(nèi)容設(shè)計(jì)和生活比較貼切，也幾乎涵蓋了小學(xué)階段的大部分?jǐn)?shù)學(xué)概念。故事大多和孩子課上課后的生活息息相關(guān)，從這些孩子熟悉的生活入手，用有趣的故事來(lái)講述這些數(shù)學(xué)概念，并且引入的很自然，然后再運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題，是比較好的示范。
美式畫(huà)風(fēng)比較明顯。
《數(shù)學(xué)啟蒙Mathstart》
原著：美國(guó)
適合寶寶年齡：3—7歲
內(nèi)容與目錄：
1.英文版本分三個(gè)LEVEL ，共計(jì)63本，第一級(jí)適合三歲以上，第二級(jí)適合六歲以上，第三級(jí)適合七歲以上。
2.中文版本分五個(gè)階段，每個(gè)階段8本，共計(jì)40本
中英文兩個(gè)版本
在買(mǎi)書(shū)時(shí)查兩個(gè)版本的評(píng)價(jià)，英文版的評(píng)價(jià)更高，而中文版說(shuō)翻譯不夠精準(zhǔn)，所以我就只買(mǎi)了英文版。
個(gè)人認(rèn)為，這套書(shū)對(duì)于有意培養(yǎng)孩子英文水平的家長(zhǎng)實(shí)在是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既能夠通過(guò)繪本故事啟蒙數(shù)學(xué)，又能夠練習(xí)英文水平。另外，本套書(shū)可以分階段購(gòu)買(mǎi)，也是一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。
內(nèi)容上來(lái)看，繪本故事貼近生活經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)景，讓數(shù)學(xué)概念或問(wèn)題在生活中發(fā)生，讓孩子體會(huì)到生活中有很多有用和有趣的數(shù)學(xué)。而且數(shù)學(xué)啟蒙的另外一個(gè)特點(diǎn)就是基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念不怕“啰嗦”，而重要概念，作者就會(huì)在一本書(shū)中反復(fù)“刺激”孩子。比如屬于“圖形與空間”主題、Level 1中的《小小消防隊(duì)員》一書(shū)，用“紐扣”這個(gè)孩子常見(jiàn)的物品，通過(guò)有趣的故事，讓孩子參與進(jìn)來(lái)對(duì)紐扣的形狀、大笑、顏色等屬性反復(fù)進(jìn)行分類(lèi)和平分的聯(lián)系。
英文版63本1000多人民幣，在書(shū)里面算比較貴的，如果沒(méi)有特別強(qiáng)烈的英語(yǔ)啟蒙的需求，或者家長(zhǎng)如果特別不喜歡英語(yǔ)，沒(méi)必要跟這個(gè)風(fēng)。
原著：日本、安野光雅著
適合寶寶年齡：3歲以上兒童、少年、及成人
內(nèi)容與目錄：共三冊(cè)，以兩個(gè)小矮人貫穿全文，圖文并茂，講故事、出謎題、做游戲，游戲背后蘊(yùn)藏?cái)?shù)學(xué)概念讓孩子以簡(jiǎn)單、科學(xué)的方式走近數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
圖片為主，文字較少
這套繪本不是故事書(shū)，內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有多余故事情節(jié)，比較容易讓孩子集中注意力在數(shù)學(xué)問(wèn)題上，但是難度也較大，適合較為成熟的孩子閱讀。
作者安野光雅的畫(huà)風(fēng)細(xì)膩，寫(xiě)實(shí)，就藝術(shù)價(jià)值上來(lái)講比上面那些要高。內(nèi)容設(shè)計(jì)上也比較新穎，圖片繪制精美，主要以大量的各式各樣的圖畫(huà)展現(xiàn)數(shù)學(xué)的原理。不僅僅傳遞的是數(shù)學(xué)的概念，而且有引導(dǎo)孩子多向思維，開(kāi)發(fā)智力的感覺(jué)。圖畫(huà)較有趣，一套書(shū)只有三本，閱讀起來(lái)會(huì)比較集中。
這套書(shū)屬于我買(mǎi)了不后悔，放家里收藏也喜歡，但現(xiàn)在六六還不太感興趣，準(zhǔn)備小學(xué)后再試試。
《美麗的數(shù)學(xué)》
原著：日本，安野光雅著
適合寶寶年齡：4歲+
內(nèi)容與目錄：共5冊(cè)。
較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)繪本，每本以圖片為主，每本后有對(duì)應(yīng)解說(shuō)。
安野光雅的另一套書(shū)，內(nèi)容上非常有特點(diǎn)，不是單純地講數(shù)學(xué)，而是重在啟發(fā)兒童從不同角度看待事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和嘗試解決問(wèn)題的思考方式，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質(zhì)。
但這套書(shū)，怎么說(shuō)呢，典型的喜歡的人很喜歡，對(duì)數(shù)學(xué)研究沒(méi)興趣的，估計(jì)掃一眼后說(shuō)句“看不懂”就沒(méi)下文了。推薦年齡4歲到成人或許不夸張，有很強(qiáng)數(shù)學(xué)思維，未來(lái)可以為奧數(shù)比賽培養(yǎng)的孩子，可能四五歲就能看得懂，而正常數(shù)學(xué)水平的成人，估計(jì)也要認(rèn)真沉進(jìn)去才能看得懂，反正那本《十個(gè)人快樂(lè)大搬家》，我現(xiàn)在也沒(méi)看懂。
整套書(shū)需要非常有數(shù)學(xué)頭腦和敏感的孩子去閱讀，否則就會(huì)被復(fù)雜的內(nèi)容給搞暈，但是如果有興趣的孩子，會(huì)覺(jué)得這套書(shū)非常有意思。每本書(shū)需要反復(fù)多次的讀，一定程度上，耐心不足的孩子是不太喜歡這類(lèi)書(shū)的。不過(guò)也一定程度上，家長(zhǎng)可以借助書(shū)來(lái)鍛煉孩子的專(zhuān)注力。
安野光雅的數(shù)學(xué)繪本我沖著收藏也都會(huì)買(mǎi)，即使我沒(méi)興趣，但未來(lái)萬(wàn)一孩子有興趣呢。。
數(shù)學(xué)繪本里還有一套《漢聲數(shù)學(xué)》，但我沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)檫m用年齡5-15歲，而且看評(píng)價(jià)很難，現(xiàn)在就學(xué)齡前兒童來(lái)講，數(shù)學(xué)及邏輯的思維培養(yǎng)繪本，在今天推薦的這幾套中選擇就夠啦~~
這一年半買(mǎi)了二十多套嬰幼兒數(shù)學(xué)及邏輯思維的書(shū)，今天推薦了六套繪本類(lèi)的，下周分享更重頭的十套兒童數(shù)學(xué)游戲書(shū)?！岸嗪x”“公文式”“何秋光”“小紅花”“百花”“立體王”“邏輯狗”等等，這些眼花繚亂的系列里，咱的孩子到底該怎么選擇，下回一篇講清楚。
狗年開(kāi)始，我給公號(hào)內(nèi)容的目標(biāo)之一，就是穩(wěn)定頻率的分享我們對(duì)產(chǎn)品的研究，主觀點(diǎn)評(píng)來(lái)的我來(lái)寫(xiě)，身為一個(gè)追求精致生活的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)狂人，吃穿住行都有些想跟大家分享的好東西；客觀測(cè)評(píng)看數(shù)據(jù)分析的交給六舅舅和趙老師這種理工男，像安全座椅，兒童牙膏之類(lèi)的，他們會(huì)根據(jù)大量樣品的數(shù)據(jù)來(lái)測(cè)評(píng)。
明天就帶著六六出去去美國(guó)，開(kāi)始我們兩個(gè)月的游學(xué)體驗(yàn)了。在那里主要是提供語(yǔ)言環(huán)境給她進(jìn)行一下英語(yǔ)啟蒙，而且我遠(yuǎn)離一切雜事呆在美村，沒(méi)有聚餐，沒(méi)有出差，可以安心的給她進(jìn)行幼小銜接，沒(méi)有選擇學(xué)前班，有些工作就得家長(zhǎng)自己來(lái)了。我關(guān)于游學(xué)，關(guān)于英語(yǔ)啟蒙， 關(guān)于幼小銜接的調(diào)研和經(jīng)驗(yàn)都慢慢跟大家分享滴~~
這次帶的行李里，好多是書(shū)，今天分享的數(shù)學(xué)繪本中，我就帶了英文版一階段的《mathstart》。這也是我想跟大家說(shuō)的，所有的推薦，了解特點(diǎn)后，按需選擇。在國(guó)內(nèi)我覺(jué)得英語(yǔ)不急迫的時(shí)候，我是給六六用《你好數(shù)學(xué)》的，但美國(guó)的兩個(gè)月，我要給她強(qiáng)化外語(yǔ)，即使在家也盡可能說(shuō)英文，所以就帶了英文版的書(shū)。
行李到底都帶點(diǎn)兒啥，回頭一起跟大家說(shuō)：）
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