相信很多家長(zhǎng)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，都有個(gè)共同的心態(tài)，就是羨慕成績(jī)優(yōu)秀的孩子，認(rèn)為這個(gè)孩子不僅學(xué)習(xí)很好，而且連生活都那么地有計(jì)劃自覺(jué)。那么，家長(zhǎng)們可有反思過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃呢？學(xué)霸并不是天生的，而是通過(guò)后天的努力學(xué)習(xí)與計(jì)劃同時(shí)進(jìn)行的，很多學(xué)霸之所以成績(jī)優(yōu)秀，絕大一部分原因在于他們有著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我是一名老師，從事教育行業(yè)這么多年，帶過(guò)一批又一批的學(xué)子，也接觸到不少家長(zhǎng)。在與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，部分家長(zhǎng)提到為何自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提高，明明制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，可在成績(jī)上并沒(méi)有起到作用。其實(shí)，像這樣情況，很大一部分原因還是在于孩子自身，孩子究竟自身是否按堅(jiān)持計(jì)劃實(shí)行，這個(gè)計(jì)劃是否適應(yīng)自覺(jué)。每個(gè)孩子應(yīng)該針對(duì)自己的具體情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。孩子們要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。由于每個(gè)年齡階段的孩子都有著自己的局限性，做家長(zhǎng)的一定要理性對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，適當(dāng)性地去引導(dǎo)孩子，科學(xué)地去計(jì)劃安排。
鑒于很多孩子在學(xué)習(xí)計(jì)劃上都存在著一些問(wèn)題，今天我將分享我班學(xué)霸平時(shí)給自己制定的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，這份計(jì)劃表一度贏得了清華教授的好評(píng)，希望各位家長(zhǎng)可以看看。更關(guān)鍵的是，這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
另外，如果各位家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有其他任何疑問(wèn)，或者需要其他學(xué)習(xí)資料的，都可以通過(guò)文末的聯(lián)系方式直接與我交流，我會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)！同時(shí)，每周都會(huì)有免費(fèi)的公益課，有興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的微信人聽(tīng)一下，相信一定也會(huì)有所啟發(fā)！
學(xué)霸詳細(xì)計(jì)劃表：
今天的分享就到這里。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到很多困難，歡迎家長(zhǎng)們主動(dòng)跟我探討交流。我專注于學(xué)習(xí)與教育方法的研究。
另外，在我的朋友圈每周都會(huì)有一些免費(fèi)的公益課視頻，以及分享一些好的學(xué)習(xí)方法、記憶訣竅、各年級(jí)的學(xué)習(xí)資料，而且還會(huì)不定時(shí)地整理一些各省的中考高考試卷和學(xué)霸的各科筆記，那么，有需要的家長(zhǎng)都可以
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