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          用教師提案改進學(xué)校管理工作

          做好教師提案工作,不僅是學(xué)校民主管理的重要內(nèi)容之一,也是教代會取得成功的關(guān)鍵。為了真正調(diào)動廣大教師參政議政的積極性,使廣大教師都能以主人翁的姿態(tài)圍繞學(xué)校的中心工作,為學(xué)校的發(fā)展建言獻策,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,我們一改傳統(tǒng)的“手寫提案表,一學(xué)期提案一次”提案形式,在校園網(wǎng)上開設(shè)了“網(wǎng)上隨時提案”專區(qū),以“電腦記錄”代替“手工填寫”,從“一學(xué)期一回復(fù)”變?yōu)椤鞍雮€月一回復(fù)”。學(xué)校要求教師緊緊圍繞有關(guān)學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令、規(guī)定,有關(guān)學(xué)校管理、服務(wù)、教學(xué)科研和教職工生活福利,有關(guān)教職工關(guān)心的其他重大問題等方面,不計名、隨時給學(xué)校提出合理化的建議和意見。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在及時收集提案、認真研究提案的基礎(chǔ)上,及時給予回復(fù)與落實。這一舉措,大大提高了教師提案工作的效率,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理問題、籌劃學(xué)校的全面工作提供了科學(xué)、有效的依據(jù)。

            在不斷探索創(chuàng)新提案形式的同時,我們更注重提案的收集、整理與落實等工作,因為這是保障教師權(quán)利、關(guān)系學(xué)校發(fā)展的大事。為此,根據(jù)學(xué)校教代會條例的有關(guān)規(guī)定,我們制訂了《XX學(xué)校教代會提案制度》,成立了教代會提案工作小組,配合學(xué)校工會負責(zé)做好提案的征集、審查、歸類、登記、送批、督辦和情況反饋等工作,確保提案的有效落實。與此同時,我們還著力做好以下幾個方面的工作:

            首先,評選優(yōu)秀提案。因為優(yōu)秀的提案往往會在維護教職工的合法權(quán)益、促進學(xué)校民主辦學(xué)和民主管理等方面發(fā)揮獨特的作用。為此,每個月我們都會在眾多的提案中評選出一至兩條“優(yōu)秀提案”。學(xué)期末,我們把這些優(yōu)秀提案進行分類匯總,匯編成《XX學(xué)校優(yōu)秀提案集》,為學(xué)校更好地開展此項工作提供珍貴的資料。

            我們評選優(yōu)秀提案的主要條件是:提案提出的問題有針對性、有問題、有分析、有具體措施和建議;所提建議對解決問題具有現(xiàn)實性或具有前瞻性,對學(xué)校長遠規(guī)劃、宏觀決策有重要參考價值,對改進學(xué)校工作有積極作用;提案被有關(guān)職能部門采納后,確實取得了較明顯的效果。

            幾年來,學(xué)校評選出來的優(yōu)秀提案主要包括:在校園安全方面,一年級組針對學(xué)校放學(xué)時存在的校門口擁堵、車輛停放無序、放學(xué)地點過于集中等現(xiàn)象,提出了“消除安全隱患,確保學(xué)生放學(xué)安全”的提案;在教學(xué)方面,四年級組提出了“新老教師攜手,共同提高教學(xué)質(zhì)量”的提案;在德育方面,三年級組提出了“制訂統(tǒng)一的學(xué)生評優(yōu)、評先標(biāo)準(zhǔn)”的提案;在后勤方面,六年級組針對學(xué)校部分水房和廁所的下水道經(jīng)常堵塞、感應(yīng)系統(tǒng)因失靈而造成大量水資源浪費的現(xiàn)象,提出了“及時檢修、更換水龍頭,提高全員節(jié)水意識”的提案,等等。

            其次,針對教師提案中提出的種種問題和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個職能部門想盡辦法落實提案。他們采取了深入教研組隨時解決細小問題、全體教工會回復(fù)重大問題等方式,確保提案的一一回復(fù)與落實。例如,為了確保學(xué)生放學(xué)安全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入各個年級組,向組長征求放學(xué)的最佳時間,最后決定采取不同年級分時間段、分校門口、分放學(xué)路口的辦法來分流放學(xué)的學(xué)生,并發(fā)動高年級的學(xué)生進行校外執(zhí)勤,加派后勤管理人員在各個放學(xué)路段疏導(dǎo)人群,同時增設(shè)了醒目的安全提示標(biāo)志。在學(xué)校各個部門的通力配合下,學(xué)生的校內(nèi)外安全得到了最大限度的保障。又如,針對“及時檢修、更換水龍頭,提高全員節(jié)水意識”的提案,后勤組的人員在第一時間更換了節(jié)水龍頭,并向各班印發(fā)了《XX學(xué)校節(jié)水須知》宣傳手冊,號召全校師生“輕踩輕按”水龍頭,一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭破損或者漏水,及時上報有關(guān)部門。

            此外,針對許多教師提出的“老師工作壓力較大,能否多增加一些工會活動放松身心”的提議,工會主席帶動校工會的委員們,為教師們組織了豐富多彩的主題活動,如定期舉辦的棋牌賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河比賽、踢毽子比賽等全員參與的體育活動,以慶祝教師節(jié)為契機開展的“快樂工作”活動,以及“創(chuàng)和諧,展未來”新年聯(lián)歡活動、“溫馨送祝?!睉c“三八”活動、“集體送溫暖”過生日網(wǎng)上送祝福等特色活動,使教師們在活動中得以健身益智、放松心情。

            到現(xiàn)在為止,已有三百余條提案在學(xué)校正式召開的教職工代表大會上得到了回復(fù)與落實,學(xué)校干群之間出現(xiàn)了“上下互動、民主和諧”的管理氛圍,學(xué)校的各項工作也呈現(xiàn)出了“蓬勃向上、全面開花”的喜人局面。面對學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校每一位教職工都達成了這樣的共識:“學(xué)校無小事,事事都關(guān)心?!?/span>

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