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          情感樹洞|科學認識情緒,由內(nèi)而外穩(wěn)定

          情感樹洞:

          最近我對自己的情緒很擔憂,孩子做事情慢了些,忍不住了會吼他一頓;和網(wǎng)友有不同意見也會杠上幾個回合;老爸老媽非要進股市,說服不了他們我也會態(tài)度不好……很多次冷靜下來也覺得后悔,可的確控制不住自己的情緒。

          我一直想做個“情緒穩(wěn)定”的人。理智上我知道,人是可以有喜有悲的,但更應該快速穩(wěn)定地把負面情緒扭轉過來,不至于讓負面情緒傷害到自己以及他人。我想請教一下心理專家,情緒穩(wěn)定應該不只是堅忍和所謂的“放下”吧,怎么積極面對這些負面情緒?

          本期心理專家團專家蔣碩(國家二級心理咨詢師,賽林納心理咨詢中心創(chuàng)辦人):

          太好了,這位朋友一上來就撇開了“放下”的雞湯。不被廉價的“人生智慧”誤導,有助于科學成長。我們就來科學地認識一下“情緒”,談談如何做一個“情緒穩(wěn)定”的人吧。

          ●一塊三明治

          喜、怒、哀、樂、懼,又驚又喜、悲欣交集……我們時刻發(fā)生的體驗、感受與反應,就是情緒。情緒是以個體愿望和需要為中介的一系列心理活動,有明顯可見的,也有隱藏的。

          而無論哪種情緒,在人的總體心理形態(tài)中,都屬于“表面”或“結果”部分,在它下面,起到基礎或決定作用的,有觀念(人對事物的認知系統(tǒng),是加工信息、形成情緒的模板),還有性格或人格(相對長期、固定的態(tài)度與心理特質(zhì),決定情緒的主要品質(zhì)與傾向),它們疊在一起,像塊三明治。

          我們不在這里做過于教條的解釋,只要明白情緒不是孤立、隨機存在的,而是不同觀念、不同性格或人格,與外部事件、環(huán)境壓力共同作用的結果,就行了。

          ●一組ABC

          如果不太明白,我們可以用這位朋友提到的情況舉個例子:“孩子做事情慢了些,忍不住了會吼他一頓。”其中,“孩子做事慢”是誘發(fā)事件,在美國心理學家阿爾伯特·埃利斯的合理情緒療法中,將其標記為A(activating event),而“吼一頓”是情緒導致的行為結果,標記為C(consequence),A與C之間還有個B(belief),即觀念。

          這位朋友的觀念是什么呢,大概是“做事不能慢”“一事慢事事慢”“慢是消極逆反”之類。在這種觀念加工下,孩子的“慢”就成了不可容忍之事,必須大力扭轉,而想扭轉,又沒有靈活有力的辦法,只好吼上一頓,顯得情緒非常不穩(wěn)。

          ●一些小方法

          所以,當我們想要去管理情緒,最有效的辦法不是針對情緒本身進行工作(比如強行遏制或宣泄),而是通過觀念的改進、人格的優(yōu)化來實現(xiàn)。具體到這位朋友,可以嘗試以下幾項:

          觀念層面:

          1. ●去除“絕對化”,在“非此即彼”“你對我錯”中間,尋找更多樣的標準、更靈活的方案;
          2. ● 去除“糟糕至極”,打破對事態(tài)習慣性的消極想象;
          3. ●去除“以偏概全”,避免問題、評價的上升或擴大;
          4. ●意識到世界是參差多態(tài)的,人也是,允許他人與自己不同;
          5. ●建立更好的邊界感,避免過度介入他人的事務。

          性格、人格層面:

          1. ●減少控制欲;
          2. ●增加耐受性;
          1. ●尋求適當方式的自我滿足,進一步明確自我價值與成就感。

          以上,建議在專業(yè)幫助下進行。一個成熟的人,情緒不僅要穩(wěn)定,還要積極、愉悅、具有發(fā)展性。祝早日享受到它的樂趣。

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