最近，山東的熱搜包月卡因高考冒名頂替案而一再延期，冒名案也一再發(fā)酵。其實，山東并非個例，冒名入學、參軍、參加工作者各省都有，屢禁不止。如果往前扒一扒，會發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象古而有之，古人在打擊舞弊方面也用盡了手段。尤其是實行科舉考試以后，舞弊與反舞弊的斗爭就從未停止過。
唐代冒名選官
科舉制度自隋朝建立，還未等各項制度真正完善，隋朝就被唐朝取代。但唐代在防止科舉舞弊方面的制度并不成熟，考生還有很大的操作空間。
唐代禮部對考生的考核，分為制舉特科與貢舉?？?/strong>。特科由皇帝臨時下詔開科取士，一般不定期；?？凭褪敲磕甓家e行的考試，包括秀才、明經(jīng)、進士、明法、明書、明算六科。因為是常規(guī)考試，所以參加人數(shù)非常多，考錄程序也復雜。因其復雜，就有舞弊的機會。?？频匿浫?，主要通過“行卷”和“通榜”兩種形式。
“行卷”是請當時的社會名流為自己的作品點贊，制造聲譽?？忌鷮⒆约旱淖髌匪偷礁吖亠@要或?qū)W界名士那里，以求賞識，并讓他們幫助向主考官推薦。當然，作品能被政界或?qū)W界要人覽閱，要么本來就相熟，要么花錢找關(guān)系。
“通榜”以“行卷”為前提，由主考官操作，是主考官請有聲望有地位且與自己關(guān)系密切的人來共同決定錄取名單?？脊偈孪炔豢丛嚲?，而是看“行卷”介紹過來的考生名單，因此，“通榜”的結(jié)果往往與考試成績沒有太大關(guān)系。
唐代同樣也有“槍手”代考。唐朝對代考的檢查，是要求考生提供詳細的體貌特征，考場設(shè)有識認官，在考生進考場前根據(jù)資料驗明考生身份。
?？瓶歼^后還有吏部考試，只有全部成績都達標了，考生才能被授予官職，而吏部考試是出現(xiàn)冒名頂替最多的一環(huán)。
唐代選官并不以才能為先，而是看資歷和出身。古代檔案管理不像現(xiàn)在全國聯(lián)網(wǎng)，一查即得，有些考生就借此造假。
在《新唐書》中這樣寫道：“ 然是時仕者眾，庸愚咸集，有偽主符告而矯為官者，有接承它名而參調(diào)者，有遠人無親而置保者。”
各種造假的都有，只要能想到的能做到的，都會進行造假。加上社會動蕩，有些考生流落他鄉(xiāng)找不到或者已經(jīng)去世，更為造假者提供了可乘之機。
造假者多到什么程度？唐朝后期的一個民間說法是：入試非正身，十有三四；赴官非正身，十有二三。
有人可能會問：官府對造假者一點辦法也沒有嗎？自然是有，但有些人原始檔案丟失，其家鄉(xiāng)在戰(zhàn)亂中或已成廢墟，或鄉(xiāng)鄰已經(jīng)逃離，無人驗證，又如何證明造假了呢？
宋代冒籍科舉
科舉制度到宋朝相對成熟了些，宋朝又重文輕武，在科舉選拔規(guī)制上做了進一步完善，為體現(xiàn)公平實行解額制度。什么是解額？解是解送，額是名額，是指士人通過各類考試以后，獲得解送禮部、參加省試的名額。
解額制最初實行時，沒有名額限制，導致解送到貢院的人太多，如宋太宗末年最后一次貢舉，一次發(fā)解人數(shù)高達17300人之多。故后來補充規(guī)定，每一百名進士，只解送二十人。
實行解額制以后，開封、應(yīng)天（南京）等地因為解額多，入選幾率大，有士人即舉家遷往解額多的地方。于是就出現(xiàn)了父子、兄弟籍貫不同的、脫離本姓改入其他宗譜的混亂現(xiàn)象。
針對這種假冒的行為，宋廷也制定了相應(yīng)的檢驗辦法：
一是清查戶籍。如乾道年間曾規(guī)定：“非本土舉人，往緣邊久居或置產(chǎn)業(yè)為鄉(xiāng)貫者，杖一百，押歸本貫。”就是說，比如你不是從小在南京長大，卻遷到南京長久居住，并購置產(chǎn)業(yè)冒領(lǐng)南京戶口，一經(jīng)查出，杖刑一百，押回本籍。
二是結(jié)保。參加貢舉的考生，每十人為一保，有冒籍或其他假冒行為的，一旦被發(fā)現(xiàn)，其他同保人被連坐，終生不得參加科舉考試。
明清對冒籍的管理
明代從宣德朝時期實行分地區(qū)定額錄取，這就和名牌大學在各省市分配相應(yīng)招生名額一樣。有些考生看到其他地方名額多，容易考取，就找借口遷到該地，冒籍入試。
為防止考生冒籍，明代沿襲了宋朝的結(jié)保制度。但明朝對冒籍的處罰比宋朝輕，只廢掉冒籍者功名，發(fā)回原籍，以后還能再考；考官也只是簡單罷免了事。因此，明代冒籍頂替者屢禁不絕。
清代的處罰比明代則要嚴格得多。
首先，清代要求“科舉必由學校”，即：士子若想?yún)⒓痈骷壙荚?，必須先通過科考的第一級——童生考試，成為府、州、縣的學員。為杜絕冒籍，順治二年規(guī)定，只有祖、父在當?shù)厝爰暌陨?，且有祖墳、田宅者，才準許應(yīng)試。這一規(guī)定大大增加了冒籍的難度。
清代考生考前要親自去領(lǐng)準考證，即“院試卷結(jié)票”，否則不能參加考試。準考證上的內(nèi)容除了考生本人信息外，還要填上曾祖、祖父、父親、老師和鄰居的名字，另外還需要兩名保人畫押。一旦查出有替考，不僅全家遭殃，還禍及鄰里。
清代還有一個審核冒籍的措施——審音，即查驗考生的方言，這也是康熙朝的獨創(chuàng)。這一招挺厲害，因為文字上的東西能假冒，方言卻很難短時間內(nèi)學會；即便一時學會了，也不知查驗時考官要問你什么，一張嘴就可能露餡。
但因為口音不是實物，也容易被人鉆空子行舞弊之事。為此，康熙三十九年規(guī)定：“嗣后審音不詳，或?qū)彸霾粨?jù)實承保者，分別以降級、革職論處?！庇赫拍辏僖?guī)定“嗣后由府尹不時稽查”。乾隆四年又專門設(shè)置了一個審音事。這些補充規(guī)定，加大了對審音官員的懲處力度，增加了舞弊成本。乾隆十年，有兩個負責審音的官員工作出現(xiàn)失誤，乾隆很生氣，處罰二人后，干脆直接設(shè)置了審音御史，自此成為定制。
清代對冒籍或代考的處罰比以前更嚴厲。一旦發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，“槍手”與考生一起處罰，帶枷三個月，然后發(fā)配到苦寒之地充軍，有結(jié)保的考生一律杖刑一百。讀書人孱弱，經(jīng)過這樣來回折騰，基本上也就廢了。
總結(jié)
從上文可以看出，從科舉誕生并逐漸成熟以來，各朝代大多以立法的形式完善了相關(guān)的處罰制度，對冒籍、代考及其他舞弊者的懲治也越來越嚴厲。唯有如此，才能懲戒違規(guī)者，讓本應(yīng)公平的考試最大程度地做到公平，最大可能地保護弱者的人生不再被人竊取，這也是全社會對公平正義的基本要求。
