執(zhí)教 劉老師
第四單元以“留心觀察”為主題，選編了《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》三篇課文，從動物和植物等方面來反映主題。學(xué)會借助關(guān)鍵語句來概括一段話的大意，學(xué)會用多種形式表達(dá)同一個意思。同時要留心觀察生活中的現(xiàn)象。
本單元通過讓學(xué)生觀察植物、動物等現(xiàn)象，讓學(xué)生自己做一做小實(shí)驗(yàn)，與科學(xué)課要求養(yǎng)蠶相結(jié)合，注意觀察蠶生成過程中的變化、記載養(yǎng)蠶成功或者失敗的過程，為寫作準(zhǔn)備素材。
本單元的課文都是經(jīng)過仔細(xì)觀察后寫下來的，本單元習(xí)作要求是“觀察事物變化，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚”。做一次小實(shí)驗(yàn)對學(xué)生來說容易也不容易，因?yàn)楫?dāng)一個實(shí)驗(yàn)要寫成作文時，需要細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象，還需要進(jìn)行一些數(shù)據(jù)的記載。但是沒有人指導(dǎo)，小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)不會主動去記載實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，很多學(xué)生也沒有實(shí)驗(yàn)的條件。就算是剛開學(xué)時就讓學(xué)生注意科學(xué)課上做過的實(shí)驗(yàn)，但是效果也不是那么好。
寫作指導(dǎo)：
一、本次作文最應(yīng)該注重的是能夠把實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚。因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)講究的是準(zhǔn)確，有邏輯性，所以屬于應(yīng)用文體，主要是能夠把過程寫清楚。
二、盡量能夠有一些科學(xué)性在里面，能夠?qū)懗鰧?shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象已經(jīng)不錯。
三、可以用上“首先……接著……然后……最后……”等表示順序的詞語。
四、可以學(xué)習(xí)《蜜蜂》那一課的寫法，在觀察實(shí)驗(yàn)的過程中加入自己的心情和想法。
習(xí)作結(jié)構(gòu)：
開頭：我在什么情況下做了什么實(shí)驗(yàn)。
中間：實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)。（可以加上心情和想法）
結(jié)尾：實(shí)驗(yàn)帶來的啟示。
學(xué)生習(xí)作展示
會“游泳”的雞蛋
三年級 李承原
一天，我在書上看到一件神奇的事情：塑料袋里裝滿水，用鉛筆刺過去不會漏水。我有些不相信，鉛筆把塑料戳個洞，還會不漏水？
我馬上找來一個塑料袋、幾支鉛筆和一盆水。首先我用水把塑料袋灌滿，再收緊口子，飛快地用鉛筆一刺，水果然沒有流出來。太神奇了！我又拿起一支鉛筆，再刺一下，看看究竟是怎么回事。鉛筆剛刺進(jìn)袋子，結(jié)果水一下子噴了出來，把我的衣服都打濕了。
咦，這是什么原因呢？我仔細(xì)回想剛剛兩次的動作，明明都是一樣的做法；不過，經(jīng)過反復(fù)思考，好像第一次鉛筆插得快一些，難道會是這個原因？我查閱了資料，果然這個實(shí)驗(yàn)與鉛筆插進(jìn)去的速度有關(guān)，速度快才能成功。資料上還解釋了鉛筆刺進(jìn)塑料袋不漏水的原因：塑料袋的成分是聚乙烯，是高分子化合物，彈性十足。當(dāng)形狀規(guī)則的鉛筆猛地刺穿水袋后，變形的袋壁仍然緊緊地包裹住鉛筆的外沿，所以就出現(xiàn)了塑料口袋被戳出洞，卻依然滴水不漏的神奇現(xiàn)象。
科學(xué)的路上會碰見多少神奇的事情啊!
太陽紅得像個火球，滾滾熱浪撲面而來。我熱得滿頭大汗，就打開冰箱，想拿一根冰糕來降降暑?？墒?，我打開冰箱才發(fā)現(xiàn)里面是黑的，冰糕都快融化了！原來，家里停電了，難怪這么熱都沒有開空調(diào)！
我趕快跑到廚房里拿了一個盤子，把剩下的還沒有融化的冰糕裝了起來。正準(zhǔn)備吃時，媽媽在客廳里叫我吃飯了！原來媽媽下班隨便打包了飯菜回來。我端著冰糕來到客廳，著急地說：“媽媽，家里停電了，等我吃完飯，冰糕肯定全都化了！”媽媽笑著說：“趕緊把你的冰糕冷凍到棉絮里去吧,吃完飯?jiān)偃コ员?。”我半信半疑地把幾根冰糕用保鮮袋子裝好放進(jìn)棉被里，不過我也在盤子里留了兩根冰糕，萬一棉被里的冰糕全化成水了，我吃飯吃快一點(diǎn)，盤子里的冰糕總能剩一點(diǎn)吧！
我快速地吃完飯，就去看我的冰糕。盤子里的冰糕已經(jīng)快全化完了，而我把被子里的冰糕拿出來時卻發(fā)現(xiàn)它和原來幾乎一模一樣!原來，棉花的導(dǎo)熱性很差，外面的熱氣根本進(jìn)不去，所以躲在棉花里的冰糕就融化得很慢很慢了！這可真有趣！
“成功了！成功了！”我剛進(jìn)家門，就聽見爸爸興高采烈地歡呼著。什么事情讓爸爸這么高興？只見爸爸手里拿著一個雞蛋，在客廳里走來走去?！耙粋€雞蛋有什么高興的？”我不解地問爸爸。爸爸神秘地眨眨眼睛：“閨女，看好啦！”他把雞蛋往桌上一扔，雞蛋居然跳了起來。我趕緊接住跳起來的雞蛋，這雞蛋軟軟的，很有彈性，難怪會跳起來?！?/span>爸爸，你是怎么把雞蛋變成這樣的？”一千個問號在我心里升起，“你教教我做這個跳跳雞蛋吧！”
爸爸讓我到冰箱里拿一瓶白醋和一個雞蛋。當(dāng)我拿出來時，看到爸爸已經(jīng)在桌子上放了一個小盆子，他讓我把白醋倒進(jìn)盆中，再把雞蛋小心地放進(jìn)去。我照做了，爸爸說剩下的就交給時間。我等了整整三個小時！我想去摸摸雞蛋變軟沒有，可是爸爸不讓我碰，讓我繼續(xù)等。唉，要等到什么時候哦！夢里都是爸爸不讓我碰雞蛋的情景。
終于到了第二天，這應(yīng)該可以了吧！我悄悄地走到客廳，想去把雞蛋拿出來。可是，爸爸就像長了千里眼似的，又跑過來給我說時間還不夠。我難過極了，想著這個雞蛋不會變軟了，我的實(shí)驗(yàn)不會成功了！就在我快忘了時，爸爸告訴我時間已經(jīng)夠了，我的雞蛋應(yīng)該也變成跳跳雞蛋了。我趕緊去撈起來，果然雞蛋變得軟軟的、QQ彈彈的，可好玩了!
那么，雞蛋變軟的原因是什么呢？你知道嗎？
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