蘇曉雅現(xiàn)在是一名高一的學(xué)生。她是班上的尖子生，經(jīng)常作為優(yōu)秀學(xué)子給低年級的學(xué)生做演講。大家可能會問：那么多的尖子生為什么就要找她做演講？原因是這樣的：
一年之前，蘇曉雅還是一名初三的學(xué)生，那時(shí)的她跟其他孩子一樣，還在為如何考上重點(diǎn)高中而苦惱。一次偶然的機(jī)會，我和她有了接觸。她告訴我說她現(xiàn)在很著急，因?yàn)樗渌颇慷己芎?，就是?shù)學(xué)成績實(shí)在太差，最高的一次考試才考到了76分。每次都是因?yàn)閿?shù)學(xué)拉低了整體分?jǐn)?shù)。
看到她真摯渴求的眼神，我被深深地融化了。我希望和她一起努力，幫助她想辦法，提高她的數(shù)學(xué)成績。于是，我把她帶到了我的精英班上課，教她一些新的學(xué)習(xí)方法。
三個(gè)月中，我的每一期數(shù)學(xué)課程她都過來聽，當(dāng)然，也有收獲。記得剛來的第一個(gè)月，她參加了月考，考到了83分，跟她之前的分?jǐn)?shù)相差不大。后兩個(gè)月也有提升，但是總沒有達(dá)到她滿意的成績。
這孩子倒也很刻苦，除了我教給她的方法，她還自己摸索。中考前，她特別緊張，我告訴她順其自然吧，正常發(fā)揮就行。等到成績下來，沒想到她考到了140分，成為了她們縣的中考狀元。
從那以后，她就火了很多的學(xué)弟學(xué)妹爭著搶著要讓她傳授經(jīng)驗(yàn)。以下就是她分享的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，建議收藏。
1．突出一個(gè)“勤”字（克服一個(gè)“惰”字）
數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候要突出一個(gè)勤字，克服一個(gè)“懶”字，怎么突出“勤”字 ?！扒凇保涸趺磦€(gè)勤法，從這個(gè)字面上來看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵聽，眼睛看，接受信息）“口勤”（討論，回答問題,而不是講話，消化信息）“腦勤”（善于思考問題，積極思考問題——吸收、儲存信息）。那是不是做到以上四點(diǎn)就行了呢？不是。這個(gè)字還有缺陷，在勤下面加上“手” “手勤”（動手多實(shí)踐，不僅光做題，做課件，做模型）這樣的人聰明不聰明？ 最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到—— 上課認(rèn)真聽講（這是根本）回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽不好，就別想消化知識。
2．學(xué)好初中數(shù)學(xué)還有兩個(gè)要點(diǎn)，要狠抓兩個(gè)要點(diǎn)：
學(xué)好數(shù)學(xué)，一要（動手），二要（動腦）。動腦就是要學(xué)會觀察分析問題，學(xué)會思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問幾個(gè)為什么
動手就是多實(shí)踐，多做題，要“拳不離手”（武術(shù)）“曲不離口”（唱歌）同學(xué)就是“題不離手”，這兩個(gè)要點(diǎn)大家要記住?！皠幽X又動手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率。
3．做到“三個(gè)一遍”
大家聽過“失敗是成功之母”聽過“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嗎？ 培根（18－19世紀(jì)英國的哲學(xué)家）——“知識就是力量” “重復(fù)是學(xué)習(xí)之母” 如何重復(fù)，我給你們解釋一下：“上課要認(rèn)真聽一遍，動手推一遍，想一遍”“下課看”“考試前” 。
4．重視“四個(gè)依據(jù)”
讀好一本教科書——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù)；記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶；做好做凈一本習(xí)題集——它是使知識拓寬；記好一本心得筆記，最好每人自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。
蘇曉雅同學(xué)就是依靠這4個(gè)方法嚴(yán)格要求自己，最后走上自己的狀元之路的。建議同學(xué)們也可以試試，。中考、高考馬上就要到了，祝愿大家都能取得好成績 。
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