寒假期間初三學(xué)生怎樣突破化學(xué)?專家稱，復(fù)習(xí)的階段不同，復(fù)習(xí)方法也有所不同。第一階段是單元復(fù)習(xí)，需要鞏固和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。目前，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入第一階段復(fù)習(xí);第二階段是專題復(fù)習(xí)，要進(jìn)行歸納成綱和知識(shí)網(wǎng)的構(gòu)建，將知識(shí)內(nèi)部規(guī)律拎出來。然后再進(jìn)行訓(xùn)練，便于學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)消化;第三階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
寒假期間，建議學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)化學(xué)，主要以課本知識(shí)為主，熟練掌握課本上的知識(shí)，課本上沒有的，也不用去記太多，這點(diǎn)對(duì)于中等以下的學(xué)生尤為重要;基礎(chǔ)較好的考生復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)在縝密思維和規(guī)范操作上進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，并注重在實(shí)驗(yàn)操作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以精選一些化學(xué)解題思路、解題方法的文章貼在自己的試卷上，便于日后復(fù)習(xí)使用。同時(shí)，要走出“越基礎(chǔ)的東西越易出差錯(cuò)”的怪圈，除了思想上要予以高度重視外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò)及時(shí)反思、及時(shí)糾正。對(duì)“事故易發(fā)地帶”要有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練，這是一條有效的途徑。練習(xí)要同步。每天都要根據(jù)老師復(fù)習(xí)的要求，完成一定量的同步練習(xí)，這樣聽老師講解效率最高。
專家強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高能力是復(fù)習(xí)的最終目的。在一定程度上，中考已經(jīng)不再是難度的競(jìng)爭(zhēng)，而是留給學(xué)生足夠的時(shí)間和思維空間。因此對(duì)化學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)理論的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，如果這兩者不過關(guān)，后面的復(fù)習(xí)就會(huì)感到困難重重。重視課本不是要對(duì)課本知識(shí)死記硬背，而是要以課本為復(fù)習(xí)的支撐點(diǎn)，通過課本，加強(qiáng)思考，做到章節(jié)和單元逐一過關(guān)。
規(guī)范書寫作為一種能力提出來，要認(rèn)真重視這一點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，就能提升規(guī)范書寫的能力。也要重視科學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)，對(duì)于這類題，應(yīng)該抓住問題的本質(zhì)，按題目要求一一敘述到位，答出問題的關(guān)鍵點(diǎn)，做到簡(jiǎn)潔、全面、準(zhǔn)確等。
關(guān)系突破
復(fù)習(xí)處理好三個(gè)關(guān)系
復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生一定要處理好三個(gè)關(guān)系。首先，全面與重點(diǎn)的關(guān)系。在復(fù)習(xí)過程中要有新意，不能過于關(guān)注覆蓋面而忽視重點(diǎn)知識(shí)的突破。專家建議，有些知識(shí)可以設(shè)計(jì)成問題形式出現(xiàn)。
其次，處理好題型訓(xùn)練與能力練習(xí)關(guān)系。整理出來的各種題型，一般說來難度不大，但對(duì)于化學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的學(xué)生，切忌囫圇吞棗，要明晰解題思路。另外，在做好專項(xiàng)訓(xùn)練的同時(shí)，化學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)增加能力訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)能力提高。
最后，不能用教師的歸納復(fù)習(xí)代替學(xué)生的思考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)思考，將老師所傳授的知識(shí)徹底消化，不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行“填鴨式”復(fù)習(xí)。
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