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家長在育兒的過程中會經(jīng)歷很多不同階段，家長會深刻感受到，有時候育兒很簡單，但有時候卻困難重重，孩子的性格、行為方式都會隨著成長階段的變化而改變，所以家長必須要不斷調(diào)整自己的育兒模式，只要挺過“困難期”，孩子就能擁有開朗、討喜的性格。妞妞是個2歲的孩子，特別淘氣，還有一個特殊的癖好，就是摔東西，每次妞妞犯錯，媽媽都佯裝生氣，訓斥妞妞，剛開始妞妞還很聽話，后來發(fā)現(xiàn)媽媽是假裝的，就變了樣。前幾天，爸爸媽媽要出去辦事，讓奶奶幫忙帶娃，在離開之前，媽媽假裝嚴肅，告訴妞妞必須要聽奶奶的話，妞妞表現(xiàn)的十分乖巧，可是父母一走，妞妞就變了樣，把家里的東西摔了一地，自己坐在地上哈哈大笑，奶奶卻只能跟在后面收拾。如果孩子在父母面前一套，父母走后一套，那么說明孩子已經(jīng)摸清了父母的“套路”，了解了父母的教育模式，這個時候父母就必須要改變教育方法，讓孩子摸不清父母的教育規(guī)律，這樣孩子才能夠更好的成長。2歲左右的孩子是最難教育的，家長也會迎來育兒的“困難期”，父母挺過去，孩子就能擁有開朗的性格。父母要注意和孩子交流的態(tài)度，平時和孩子相處時要像朋友一樣。但是孩子犯錯時，家長就必須要保持權威，要讓孩子意識到父母才是家里的核心，才是做決定的人。如果孩子做出破壞性行為，家長必須要用強硬的方式告訴孩子這是錯的。家長不要用固定模式教育孩子，比如爸爸扮溫柔、媽媽扮嚴厲，一旦孩子摸清楚套路，他就會反套路家長，欺負溫柔的家長，在嚴厲的家長面前假裝乖巧。父母可以定期互換角色，讓孩子知道每個家長都有嚴厲的一面。父母必須要有原則，在教育孩子的時候要讓孩子產(chǎn)生清晰的界限感，要讓孩子知道哪些事可以做，哪些事絕對不可以做。當孩子有這種清晰的認識后，就會規(guī)范自己的行為，這對孩子的成長以及人際交往來說都是很有意義的。家長要學會獎勵、懲罰孩子，賞罰分明很重要。孩子在2、3歲的時候也會表現(xiàn)出叛逆的一面，家長要保持耐心，困難期注意調(diào)整育兒方法，讓孩子的頭腦中形成規(guī)矩意識，這樣孩子就能夠變得更加聰慧、開朗，不至于變成任性、暴脾氣的孩子。