知識(shí)舉要

一、命題規(guī)律

近三年來，中考中議論文作為實(shí)用性文本(說明文、議論文)二選一來考查，選材來自課外，分值約為11～13分，由三個(gè)小題組成，按照考卷的設(shè)置及命題規(guī)律，通常在15～17題出現(xiàn)，一般考查論點(diǎn)、論證思路、論據(jù)，有時(shí)也會(huì)考查議論文語言的準(zhǔn)確性。議論文的閱讀對(duì)學(xué)生語文的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生的后續(xù)發(fā)展都會(huì)有很大的作用，在科學(xué)表述上，有條理的做事上都有幫助，極大程度地涵養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以，2018年中考，議論文的參考率也很強(qiáng)，而論證思路題的出現(xiàn)幾率也是相當(dāng)之大，分值基本就固定在5分左右，所以，在后期復(fù)習(xí)中，一定要強(qiáng)化，突破。

二、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證

1．論點(diǎn)：作者對(duì)所論述的問題所持的見解和主張，是議論文的靈魂。只有準(zhǔn)確在把握文章的論點(diǎn)，才能了解文章中提出的見解和所要解決的問題。

2．論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理叫論據(jù)。

事實(shí)包括：事例、史實(shí)、資料等。道理包括：科學(xué)原理、定律和公認(rèn)的諺語、格言論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系是證明和被證明的關(guān)系。

3．論證：運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系紐帶。常用的論證的方法：舉例論證；道理論證；正反對(duì)比論證；比喻論證；引用論證論點(diǎn)解決“需要證明什么”，論據(jù)解決“用什么來證明”，論證解決“怎樣證明”的問題。

三、議論結(jié)構(gòu)：

1．提出問題(引論)——分析問題(本論)——解決問題(結(jié)論)

2．議論結(jié)構(gòu)的類型：

①并列式：Ⅰ總分總；Ⅱ總分；Ⅲ分總。

②遞進(jìn)式。

四、議論文的論證方式：立論和駁論

立論：就一定的事件和問題正面闡明自己的見解和主張。

駁論：批駁錯(cuò)誤或反動(dòng)的觀點(diǎn)，從反面樹立自己的正確觀點(diǎn)。

五、議論文的表達(dá)方式

議論文的主要表達(dá)方式是議論，但也需要記敘和說明。議論文中的記敘是為議論而服務(wù)的，為議論提供論據(jù)，是議論的需要，要求簡(jiǎn)潔和概括，不做過細(xì)的記敘和描寫。

六、議論文的語言特點(diǎn)

議論文的語言特點(diǎn)可以總結(jié)為四性，即：準(zhǔn)確性(說明要精確)，鮮明性(感情分明)，概括性(用語簡(jiǎn)要)，生動(dòng)性(有感染力)。

七、議論文的種類：一般性政論文、評(píng)論、雜文、講演稿、讀后感。

八、怎樣找到文章的中心論點(diǎn)

1．論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。首先要明確中心論點(diǎn)的真正所指，其次要掌握文章中心論點(diǎn)的表現(xiàn)形式，弄清這兩點(diǎn)就能準(zhǔn)確快速地找到文章的中心論點(diǎn)。

2．如何區(qū)別中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

在沒有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與中心論點(diǎn)是一致的。在有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與分論點(diǎn)是不一樣的。中心論點(diǎn)起統(tǒng)帥分論點(diǎn)的作用，分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的分支，是這中心論點(diǎn)服務(wù)的。

3．論點(diǎn)常出現(xiàn)的位置

(1)在文前，甚至標(biāo)題就是論點(diǎn)。(2)開門見山提出論點(diǎn)。(3)先簡(jiǎn)單地論述一番道理，然后提出論點(diǎn)。(4)先引用名言，后引出論點(diǎn)。(5)先說工作生活中的某一現(xiàn)象或某一問題或某一人物，然后引出自己的論點(diǎn)。(6)先說一個(gè)故事，再引出論點(diǎn)。(7)在文尾。在前面擺事實(shí)講道理的基礎(chǔ)上最后收篇時(shí)得出結(jié)論，這個(gè)結(jié)論就是文章的中心論點(diǎn)。(8)在文中論點(diǎn)不在開頭，也不在結(jié)尾提出，而是在初步展開議論后才提出中心論點(diǎn)。論點(diǎn)在中間的議論文，論點(diǎn)句子一般多由兩小句組成，起到承上啟下的作用。對(duì)于需概括歸納的論點(diǎn)(蘊(yùn)含式)，要仔細(xì)閱讀，歸納段意、層意，然后從中概括歸納出文章的中心論點(diǎn)。

九、怎樣分析論據(jù)

1．明確理論論據(jù)時(shí)要注意：領(lǐng)袖名人所言，如果語言的表達(dá)方式是記敘，而非議論，那么不能算是理論論據(jù)，而是作為事實(shí)論據(jù)。

2．分析其作用：

(1)作用分析：運(yùn)用了……論據(jù)，證明了……觀點(diǎn)，從而達(dá)到證明……的中心論點(diǎn)的目的。使文章更有說服力。

(2)論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國(guó)別、古今等)。

(3)論據(jù)次序安排(照應(yīng)論點(diǎn))。

(4)判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)；

(5)補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn)。概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)，引用名言要分析，舉例后要分析)。

十、怎樣分析論證方法

1．能判斷論證方法

2．能分析作用：

運(yùn)用了……論證方法，證明了……觀點(diǎn)，從而達(dá)到證明……的中心論點(diǎn)的目的。(而后加上相應(yīng)的術(shù)語)答題格式：(1)道理論證：增加權(quán)威性。(2)事實(shí)論證：增強(qiáng)文章的說服力。(3)比喻論證：使論證更生動(dòng)形象，深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。(4)對(duì)比論證：兩個(gè)方面比較，使其對(duì)與錯(cuò)更 加分明，正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。

十一、議論文的語言

1．嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用)；

2．生動(dòng)(成語、各種修辭手法的運(yùn)用)；

3．詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷)；

4．句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

題型1：若給一個(gè)句子，有加點(diǎn)詞語，問：加點(diǎn)詞語有什么作用？可不可以去掉？為什么？答題思路：(1)答詞語在語境中的表層含義；(2)詞語從……(程度、時(shí)間、地點(diǎn)、目的、范圍等等)對(duì)句子起修飾限制作用；(3)有這個(gè)詞語或無這個(gè)詞語，句子意思有什么變化；(4)這體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確周密。

題型2：若給一個(gè)句子，沒有加點(diǎn)的詞語，讓你分析語言特點(diǎn)，上個(gè)思路是一種，還有一種答法：運(yùn)用了……修辭(或者引用了……的成語、俗語，或者恰當(dāng)使用了……句式)，闡明了……觀點(diǎn)，語言鮮明、生動(dòng)。

題型3：若讓你以某一段為例，分析文章的語言特點(diǎn)。答題思路：語段先說……，再說……，最后……，(或者運(yùn)用……詞語，句與句之間是……關(guān)系，使判斷和推理嚴(yán)密)，這體現(xiàn)了語言周密，邏輯性強(qiáng)。