滬江網(wǎng)校王雪紅老師：初中數(shù)學(xué)老師，多年知名教育機(jī)構(gòu)任職經(jīng)驗(yàn)。熟悉全國(guó)多版本數(shù)學(xué)大綱，注重方法梳理、技巧規(guī)律以及學(xué)生數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)。

論暑假學(xué)習(xí)的重要性！

不怕同桌是學(xué)霸，只怕學(xué)霸過暑假！暑假讓學(xué)霸變的更強(qiáng)，讓不學(xué)習(xí)的學(xué)渣更酥（最后連沫沫都不剩的那種。）

暑假學(xué)習(xí)有諸多好處：

1. 有利于保持假期學(xué)習(xí)質(zhì)量；

2. 有利于穩(wěn)定校內(nèi)成績(jī)；

3. 有利于平衡日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，

4. 有利于縮小在校成績(jī)差距.

就問你學(xué)不學(xué)?。?！

暑假開始前·最重要的事！

歸根到底就是四個(gè)字：“保底沖一”，讓孩子的成績(jī)能更進(jìn)一步，向更好的成績(jī)進(jìn)發(fā)。

所以家長(zhǎng)們可以引導(dǎo)孩子給自己設(shè)一個(gè)預(yù)期，比如開學(xué)超過同桌，超過班里某某同學(xué)等等。不管什么原因，讓孩子給自己一個(gè)動(dòng)力！一個(gè)好的動(dòng)力，就是一個(gè)好的開端~

如何利用暑假提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

數(shù)學(xué)是一門心思很單純的學(xué)科。孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一點(diǎn)了一點(diǎn)興趣，然后懷著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)習(xí)，慢慢獲得數(shù)學(xué)解題的能力，數(shù)學(xué)就回回報(bào)給孩子大大的成就感，然后對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣，懷著更認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，解題能力更強(qiáng)，成就感更大，慢慢成績(jī)就會(huì)提高了。

數(shù)學(xué)是整個(gè)中學(xué)躲不過的一座大山，所以讓孩子明白必須要為了學(xué)好數(shù)學(xué)認(rèn)真起來了！

想學(xué)好數(shù)學(xué)，你需要什么能力？

通過這張圖，我們可以清晰的看出孩子的弱項(xiàng)，在接下來的學(xué)習(xí)中就要多加練習(xí)。

暑假里，孩子具體應(yīng)該怎么做？

• 復(fù)習(xí)篇

1.學(xué)校老師會(huì)布置暑假作業(yè)，這個(gè)請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。

2.上一學(xué)期考過的試卷請(qǐng)整理出來，把上面的錯(cuò)題重新做一遍，直到全部做對(duì)。不要帶著問題進(jìn)入下一學(xué)年，初中數(shù)學(xué)知識(shí)架構(gòu)就是一座塔，一層接一層，底層的基礎(chǔ)沒打牢，到了新的一層就比較吃力且效果不好。所以嘞，全部做對(duì)！

3.錯(cuò)題本，多次失敗磨出來的財(cái)富本！把上面的題也重新做一遍，可以只說思路，不過計(jì)算能力差的還是請(qǐng)重新按部就班的做一遍。把這些搞定后，才可以和上一學(xué)年say goodbye 哦！

• 預(yù)習(xí)篇

1. 了解秋季教材

   把課本從頭看一遍，重難點(diǎn)知識(shí)能夠熟悉掌握，簡(jiǎn)單知識(shí)能夠牢固掌握。（接下來會(huì)分析初中的知識(shí)架構(gòu)）能夠推導(dǎo)書上的例題，能夠獨(dú)立作出書后附的練習(xí)題。對(duì)于做不出來的要及時(shí)整理到錯(cuò)題本上。這樣等到老師開學(xué)講這一節(jié)的時(shí)候，你可以提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。開學(xué)后還可以再重復(fù)看。記得內(nèi)容：巨難！沒想通的！不小心做錯(cuò)的！多次做錯(cuò)的！

2. 準(zhǔn)備秋季教輔

   根據(jù)自己省份和基礎(chǔ)可以提前買一本講解比較多的教輔作為攻占數(shù)學(xué)高峰的裝備。
   

3. 學(xué)習(xí)網(wǎng)校課程

   暑假里有大塊時(shí)間可以供學(xué)生們查漏補(bǔ)缺，可以在網(wǎng)校老師的指導(dǎo)下完善知識(shí)體系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，新學(xué)期更輕松。

4. 尋找合適學(xué)習(xí)方法

   學(xué)習(xí)要反思總結(jié)，而在暑假預(yù)習(xí)新課的時(shí)候，沒有同學(xué)，沒有教室，正好可以逼自己遇到問題先思考，解決之后再去反思總結(jié)，提煉做題思路?？傊业揭粋€(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,遇到問題時(shí)進(jìn)行修改,但不要經(jīng)常的改,否則有可能什么方法也找不到。方法正確，事半功倍。

重大福利！劃！重！點(diǎn)！

（以上海為例，加粗部分是預(yù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)掌握的）

六年級(jí)上學(xué)期： 數(shù)的整除 、分?jǐn)?shù)、比和比例、圓和扇形

六年級(jí)下學(xué)期：有理數(shù)、一次方程和一次不等式、線段和角的畫法、長(zhǎng)方體的再認(rèn)識(shí)

初一上學(xué)期：整式、分式、圖形運(yùn)動(dòng)

初一下學(xué)期：實(shí)數(shù)、相交與平行、三角形、平面直角坐標(biāo)系、全等輔助線、全等中的幾何三大變換模型

初二上學(xué)期：二次根式、一元二次方程、一次函數(shù)和反比例函數(shù)、含參一元二次方程的整數(shù)根問題、兩大函數(shù)和幾何綜合問題

初二下學(xué)期：代數(shù)方程、四邊形、概率、四邊形中的動(dòng)點(diǎn)問題、相似、二次函數(shù)、統(tǒng)計(jì)

初三上學(xué)期：相似基本模型和綜合、二次函數(shù)的圖像變換，二次函數(shù)和一元二次方程綜合、二次函數(shù)和幾何綜合、函數(shù)中的存在性問題、圓及相關(guān)幾何綜合問題。

初三下學(xué)期：中考總復(fù)習(xí)

當(dāng)你學(xué)習(xí)的課本里有以上板塊的時(shí)候，對(duì)后面所附的知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)掌握。

做一份量力而行的暑期規(guī)劃

1、目標(biāo)要具體（適當(dāng)、明確）

目標(biāo)不要太高,循序漸進(jìn)樹立信心。

請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)明白一件事：成績(jī)提高不是一朝一夕的事，就好比大人們減肥，要堅(jiān)持一段時(shí)間，才有效果。過一段時(shí)間不努力，還會(huì)復(fù)胖。成績(jī)也是一樣，不要想著今天努力了第二天所有的題目都會(huì)做了，那是不現(xiàn)實(shí)的！給自己一點(diǎn)時(shí)間，也給自己一點(diǎn)寬容，不要看不到效果就急不可耐，懷疑自我，小心陷入惡性循環(huán)里去。

因此在訂計(jì)劃的時(shí)候根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排哦！

訂計(jì)劃時(shí)，可以就像上表一樣，把“我要學(xué)好數(shù)學(xué)”具體為“溫習(xí)一遍錯(cuò)題”這種具體而又易操作的事情上去，一步一步來。

2、時(shí)間要合理且固定

要求：確定好每天學(xué)習(xí)的時(shí)間之后，合理安排時(shí)間；突出重點(diǎn)、計(jì)劃不要太滿，要有靈活時(shí)間。

切記：不能前大半個(gè)暑假玩，快開學(xué)兩天瘋狂補(bǔ)作業(yè)；也不要?jiǎng)偡攀罴俚臅r(shí)候作業(yè)寫好了，整個(gè)暑假就不看書，滿世界瘋~

3、每周反思一下。看哪里沒做到，還是計(jì)劃定制不合理。沒做到的要加油，不合理的地方要改正。

4、計(jì)劃監(jiān)督。做一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督表，這樣計(jì)劃時(shí)間內(nèi)做了什么，做了多久一眼就清楚了。整個(gè)暑假過去后，看著計(jì)劃監(jiān)督表上滿滿的學(xué)習(xí)成果，多驕傲自豪！而這也是培養(yǎng)孩子成就感最好的機(jī)會(huì)了！

最后的建議

題海戰(zhàn)術(shù)不可取，經(jīng)典題目要記清。

如果只是單純機(jī)械的做題,而不開動(dòng)腦筋找規(guī)律作總結(jié),數(shù)學(xué)成績(jī)是很難達(dá)到優(yōu)秀的,因?yàn)橹萍s你提高的不是你做題的數(shù)量,而是你的思想！遇到自己覺得很經(jīng)典的題就用本子抄下來,理解性的順下來；每個(gè)星期抽出三四十'鐘的時(shí)間,用來回味自己這個(gè)星期的心得,每個(gè)月我都要對(duì)自己進(jìn)行檢查,看看自己是否按照計(jì)劃進(jìn)行。

要想再提分，基礎(chǔ)要打牢

如果基礎(chǔ)不是太好,而想考到很高的'基本是不可能的,因?yàn)槊總€(gè)綜合題都是由很多的小問題組成,每個(gè)小問題都涉及一個(gè)方面,如果想考更高的',就得打牢基礎(chǔ)。,對(duì)簡(jiǎn)單的題我不再是要求會(huì)做就行,而是要求自己不光會(huì)做,而且還要快,強(qiáng)迫自己有意識(shí)的提高速度,只有基本的問題熟練掌握了才能應(yīng)付那種難的綜合題。

祝各位同學(xué)都能過一個(gè)有意義的暑假！暑假開心~

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