6月9-10日兩天，暢銷(xiāo)書(shū)作家、北大清華最受歡迎的講師李玲瑤博士受邀來(lái)寧，為江蘇學(xué)知韻商學(xué)院的商界領(lǐng)袖蛻變與突破班的學(xué)員上了”智慧人生課“。其中關(guān)于親子教育的部分，她金句頻出，讓在場(chǎng)的父母?jìng)兪芤娣藴\。
我有幸完整地聽(tīng)了李教書(shū)這兩天的課程，下面就精選一些李教授在親子教育方面的觀點(diǎn)和金句給大家共享。
——主編桑志慧
李玲瑤博士
美籍華人，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士（國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)）?，F(xiàn)任北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院兼職教授、清華大學(xué)特聘教授及數(shù)家公司的董事長(zhǎng)。大學(xué)期間，曾任臺(tái)灣大學(xué)（臺(tái)大）學(xué)生會(huì)主席，臺(tái)大畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)，在馬里蘭大學(xué)研究所攻讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。
李教授的暢銷(xiāo)書(shū)
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◇任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了孩子教育的失敗。孩子的成長(zhǎng)教育只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái)。
◇不管你的事業(yè)多么如日中天，也不要放棄對(duì)孩子的關(guān)注和教育。否則當(dāng)你年老時(shí)，一個(gè)不成器的孩子足以讓你晚景凄涼！
◇教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。
◇孩子的未來(lái)深藏在父母的愛(ài)和正確的理念里面。
◇如果我們把孩子的教育比作一條河流，學(xué)校和社會(huì)教育不當(dāng)，只是污染了河水。但如果在一個(gè)家庭里，父母三觀不正，則是污染了源頭。一旦水源被污染了，禍害將無(wú)窮。
◇父母的三觀，不僅藏著孩子的教養(yǎng)，更藏著孩子20年后的未來(lái)。
◇當(dāng)前中國(guó)教育的誤區(qū)（錯(cuò)誤觀念）
1.要正確理解“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”的含義
2.“不要輸在起跑線(xiàn)上”是種錯(cuò)誤說(shuō)法（不是教育理念）
3.孩子教育是妻子的事情（錯(cuò)誤的） “子不教，父之過(guò)”
4.無(wú)法常陪伴孩子，補(bǔ)償心理，物質(zhì)過(guò)度滿(mǎn)足
5.錯(cuò)誤認(rèn)為:不打不成器，棒下出孝子。
6.中國(guó)家長(zhǎng)：過(guò)度重視教育，忽視親子關(guān)系。
7.對(duì)孩子總包辦，總滿(mǎn)足；高期待，高要求。
◇ “窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”的真正含義是：
窮養(yǎng)兒子，是對(duì)男孩一生的投資，重在培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的意志、品格和責(zé)任感，讓他變得能吃苦、獨(dú)立、勇敢不怕挫折，做一個(gè)頂天立地、有志氣的人。
吃苦非摧殘，而是吃苦之后的反思，獲得正能量，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，證明了自己，才有真正的意義。（男人要有志氣，有責(zé)任感）
富養(yǎng)女兒，富是豐富的富，是一種文化修養(yǎng)的投資。培養(yǎng)女孩有開(kāi)闊視野、有豐富的內(nèi)涵，見(jiàn)多識(shí)廣善于思考，獨(dú)立有主見(jiàn)、知道什么是真正值得追求的東西。并善解人意，有好的性格，懂得控制自己的情緒。（女人要有氣質(zhì), 有教養(yǎng)）
◇人生是場(chǎng)馬拉松賽跑（42公里），這種長(zhǎng)距離的比賽拼的是耐力和毅力，不是速度。人生也是一樣，現(xiàn)代人可以活70，80,90，這么長(zhǎng)的歲月，不是看你是否贏在了起跑處，而是看你是否擁有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
◇為何不能過(guò)早學(xué)知識(shí)？（啟蒙期）
在孩子生命的早期，大腦就像是一個(gè)大膽的剪裁師，只有被經(jīng)常刺激的神經(jīng)元和突觸存活下來(lái)，而不經(jīng)常被刺激的神經(jīng)元細(xì)胞所連接的突觸就會(huì)被修剪掉。太早集中學(xué)習(xí)，死記硬背的方式，會(huì)讓孩子的認(rèn)知過(guò)早符號(hào)化，會(huì)制約孩子想象力、創(chuàng)新力的發(fā)展，使其可塑性大大降低，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，將來(lái)也容易厭學(xué)。
◇兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大才勝出。
童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。一個(gè)人內(nèi)在力量強(qiáng)大，才能很好地把控自己，未來(lái)才有可能處理好自己和社會(huì)的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動(dòng)權(quán)——這才是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的正常順序和邏輯。
◇ 早期教育重點(diǎn)不是知識(shí)的灌輸，而是心靈的滋養(yǎng)，智慧的啟迪。它是慢工細(xì)活，它是潛移默化，孩子在愉快、和諧、充滿(mǎn)安全感的家里，
自然在耳濡目染中就接受到最好的啟蒙教育。
◇一句肯定的話(huà)，由爸爸說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。 （權(quán)威的代表）
◇如果說(shuō)父親是燈，母親就是火。燈照亮方向，火帶來(lái)溫暖。
◇父親給規(guī)則，母親給愛(ài)。這樣成長(zhǎng)的孩子人格最健全。
◇家庭，由父親母親共同建設(shè)。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風(fēng)水。
父親有了大格局，妻子才會(huì)有遇事不亂的定力，孩子才會(huì)有勇往直前的動(dòng)力。而這一切，就是一個(gè)家庭為未來(lái)的興旺所積蓄的能量。
◇孩子與母親的關(guān)系和諧，孩子未來(lái)婚姻容易幸福。
◇孩子與父親的關(guān)系和諧，孩子未來(lái)事業(yè)容易有成就。
◇優(yōu)秀的父母不為孩子提供他所需要的一切，而是教育他未來(lái)憑借自己的能力獲得想要的東西.
◇急功近利、望子成龍的家長(zhǎng)不希望孩子犯錯(cuò)，不想等孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，更不放心讓孩子自己改正。
◇他們會(huì)通過(guò)懲罰孩子讓孩子感到害怕來(lái)避免孩子犯錯(cuò)。他們認(rèn)為這樣能讓孩子吸取教訓(xùn)少犯錯(cuò)誤，但事實(shí)上，這種教育使孩子表面順從，內(nèi)心壓抑；表面行為規(guī)矩，內(nèi)心卻混亂。
◇通過(guò)犯錯(cuò)，孩子可以更加客觀地認(rèn)識(shí)自我，更加準(zhǔn)確地控制行為，使心智趨于成熟，不會(huì)因?yàn)榉抢硇缘刈非笸昝蓝呦驑O端。
◇ 很多小時(shí)候不犯錯(cuò)的孩子長(zhǎng)大后特別叛逆，而且容易犯一些兒時(shí)才犯的低級(jí)錯(cuò)誤，同時(shí)一旦犯錯(cuò)就不知道如何糾錯(cuò)，導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸?shù)慕Y(jié)果。
6.許多家長(zhǎng)：過(guò)度重視教育，忽視親子關(guān)系。
孩子越是不聽(tīng)，家長(zhǎng)就越要管教，最后造成對(duì)立、仇恨，導(dǎo)致教育徹底失敗。家長(zhǎng)總把話(huà)題局限在孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)上，忽略關(guān)注孩子心理和精神上的需求，造成孩子反感。
◇父母對(duì)孩子的愛(ài)，不是以父母付出的多少來(lái)衡量，而是以孩子的真實(shí)感受和能接受多少來(lái)衡量。
◇科學(xué)研究表明，對(duì)孩子大腦發(fā)育最適合的地方就是溫馨的家庭，最佳營(yíng)養(yǎng)是安全感，以身作則的引導(dǎo)和愛(ài)的滋養(yǎng)。（愛(ài)是陪伴，教育正確三觀）
◇家長(zhǎng)與孩子溝通的正確方式與內(nèi)涵
態(tài)度比道理重要 （先贏得孩子的心）
生活比學(xué)習(xí)重要 （表達(dá)關(guān)心）
鼓勵(lì)比批評(píng)重要 （肯定以提升自信心）
方法比要求重要 （具體步驟）
感覺(jué)比結(jié)果重要 （容易接納）
◇最好的教育是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己，能夠和那些最美好的東西相遇，找到自己，最后成為最好的自己。
◇最成功的家長(zhǎng)就是協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，
使孩子成為最好的自己。
◇人生是一場(chǎng)自我發(fā)現(xiàn)之旅，越早找到自我的人離成功越近。
每一個(gè)人與生俱來(lái)的最大權(quán)利就是探索屬于自己的人生。
◇作為家長(zhǎng)從來(lái)就應(yīng)是孩子生命中的啦啦隊(duì)長(zhǎng)、知心朋友、精神供氧者和人生導(dǎo)師。
◇成熟的父母有哪些標(biāo)準(zhǔn)？
（1）尊重孩子，讓孩子自主選擇。懂得尊重孩子的個(gè)性、意見(jiàn)、心靈、興趣、隱私和選擇權(quán)
（2）父母要和孩子平等相處。
（3）把塑造孩子的品格作為家庭教育的核心。
（4）培養(yǎng)孩子好習(xí)慣（好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本）
（5）成熟的父母是自己情緒的主人，并有自省能力，能夠正確處理好夫妻關(guān)系，不當(dāng)著孩子的面吵架。
（6）成熟的父母同時(shí)是懂得寬容和懲罰的藝術(shù)的優(yōu)秀父母, 父母的高度決定孩子未來(lái)人生的寬度。
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