英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)孩子控制欲強(qiáng)，容易對(duì)孩子造成長(zhǎng)久的心理傷害。這項(xiàng)研究的參與人員多達(dá)5千人，從十幾歲一直到他們的花甲之年，在了解了他們兒時(shí)的環(huán)境對(duì)比現(xiàn)在的心理健康狀態(tài)，得出一個(gè)結(jié)論：幼兒時(shí)期父母對(duì)孩子限制過多，成年之后獨(dú)立性差，且幸福指數(shù)偏低。
糖糖家大小事幾乎都是媽媽做主，爸爸脾氣比較好，也都順著媽媽。做慣了職場(chǎng)上的女強(qiáng)人的媽媽，回到家里也延續(xù)了職場(chǎng)上的作風(fēng)?？吹郊依镉胁豁樠鄣牡胤骄烷_始指手畫腳，有時(shí)候還會(huì)用高分貝的聲音進(jìn)行訓(xùn)斥。這讓糖糖每次都感到害怕，有時(shí)候考差了也不敢跟媽媽說。最讓糖糖感到不舒服的地方，就是媽媽喜歡監(jiān)視他，幾乎沒有一點(diǎn)個(gè)人空間。媽媽希望她能夠事無巨細(xì)的向她匯報(bào)，糖糖為了逃避媽媽的管制跑到了阿姨家。
阿姨了解情況之后，就勸糖糖媽收一收自己的控制欲。最后糖糖在阿姨家住了半個(gè)月之后，回到家發(fā)現(xiàn)媽媽好像比之前管的少了很多，也沒有那么多的抵觸情緒了。
其實(shí)強(qiáng)勢(shì)的母親自己本身也有心理溯源
奧地利著名心理學(xué)家阿德勒有個(gè)精彩的論斷：「假如母親較富于權(quán)威性，整天對(duì)著家里其他的人嘮叨，女孩們可能模仿她，變得刻薄好挑剔；男孩子則始終站在防御的地位，怕受批評(píng)，盡量尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)他們的恭順?！?/p>
1）外強(qiáng)中干，比較沒有安全感，需要外在的事物來證明自己的價(jià)值；
2）有可能有戀女情節(jié)，容易把自己的期望全部寄托在女兒的身上；
3）習(xí)慣了自己掌控事物的感覺。
強(qiáng)勢(shì)的母親對(duì)于孩子來說影響也不小
一、過度約束讓孩子失去自信，沒有自己的主見
因?yàn)閶寢尩目刂朴珡?qiáng)，所以大部分的事情媽媽都會(huì)自作主張的幫孩子做了決定。這樣孩子就失去了鍛煉自己獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大之后也會(huì)變得依賴媽媽，碰到需要做決策的時(shí)候也會(huì)選擇回避。
二、強(qiáng)勢(shì)的母親會(huì)讓男孩子失去男子氣概
一個(gè)家庭里，爸爸媽媽的影響里都同樣重要，如果媽媽的影響里蓋住了爸爸的，那么在教育中，爸爸就會(huì)是一個(gè)缺席的狀態(tài)。
母親強(qiáng)勢(shì)就襯托出父親的懦弱，那么男孩子就會(huì)在潛意識(shí)里覺得長(zhǎng)大之后的自己也應(yīng)該是像父親那樣的。父權(quán)缺失的家庭就會(huì)讓孩子變得不敬重權(quán)威，而且對(duì)于母親會(huì)有討好的傾向，成年后的擇偶觀也會(huì)受到一定的影響?！芭畯?qiáng)人式”的家庭教育，藏著孩子未來的幸福指數(shù)。
三、強(qiáng)勢(shì)的母親讓孩子壓力過大
強(qiáng)勢(shì)母親不僅對(duì)于別人要求高，對(duì)于自己的要求也不會(huì)低到哪去。有些母親也可能有完美主義，所以在無形中會(huì)把對(duì)自己的高要求強(qiáng)加給孩子，雖然這類母親，在育兒中也會(huì)付出全部心力，但是這些付出，對(duì)于孩子來說會(huì)是一種負(fù)擔(dān)。
適當(dāng)?shù)膲毫κ浅砷L(zhǎng)，過度的壓力就成了一種壓迫。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己也有可能是孩子們眼中的強(qiáng)勢(shì)母親時(shí)，希望你首先要做的就是學(xué)會(huì)放手，放手而不是放任。學(xué)會(huì)不再事事都親自操心，而是分一部分的“權(quán)力”給孩子，讓他們自己掌管。
枕邊育兒寄語：
我們每個(gè)人活在世界上都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，為人父母也要學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)私人空間。每對(duì)父母都有望子成龍的愿望，但這個(gè)世界上除了龍和鳳還有其他的事情存在，有時(shí)候孩子普普通通的平平安安的過完一生也許是他對(duì)未來的追求。世人眼里的成功并不代表孩子能夠獲得幸福，比起功成名就，我想更多的父母希望孩子能夠幸福。
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